- Учителю
- Урок русского языка в 9 классе
Урок русского языка в 9 классе
Урок русского языка в 9 классе
Тема: «Сложноподчиненное предложение.
Синтаксический и пунктуационный разбор СПП»
Цели:
-
Обобщить сведения о СПП.
-
Углубить знания о СПП с несколькими придаточными;
-
Закрепить понятие однородного, последовательного, параллельного подчинения;
-
Закрепить навык синтаксического и пунктуационного разбора СПП
-
Совершенствование пунктуационных навыков, практических навыков анализа СП, умения конструировать СП;
Тип урока - урок обобщения знаний через работу с информационными источниками.
Этапы:
-
Словарная работа( слайд2)
-
Входной контроль знаний. ( распечатка)Упражнение на избирательность. Задание. Быстро прочитывая грамматические формулировки, отмечайте знаком «+» в пустом квадрате справа лишь те утверждения, которые являются верными
№
Утверждения
1
В СПП простые предложения связаны между собой подчинительными союзами и союзными словами
+
2
Простые предложения в составе СПП всегда равноправны
-
3
Придаточное предложение может стоять после главного, в середине его или перед ним
+
4
СПП состоит только из двух простых предложений
-
5
СПП с двумя или несколькими придаточными бывают двух видов: с последовательным и однородным подчинениями
-
6
При последовательном подчинении первое придаточное относится к главному, а второе - к этому придаточному
+
7
Если однородные придаточные связаны одиночными союзами и - или, запятая между ними не ставится
+
8
Если в СПП несколько придаточных, то они поясняют только главное
-
9
При параллельном подчинении придаточные относятся к одному общему главному предложению и являются разными по значению
+
10
При однородном подчинении придаточные относятся к одному общему главному предложению и являются одинаковыми по значению
+
-
Задания 8, 12, 13 ( на слайдах 3- 8)
-
Синтаксическая разминка ( распечатка)
В приведенном тексте отметьте предложения, которые соответствуют данным характеристикам:
А) простое предложение с однородными частями составного именного сказуемого;
Б) сложносочиненное предложение;
В) сложноподчиненное предложение с одним придаточным;
Г) сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением.
1) Роса была холодная, обильная.
2) Она брызгала в лицо с высокой травы, капала с деревьев в реку, и по темной воде расплывались медленные круги.
3) Тонкая хвоя лиственниц все время сыпалась сверху, хотя ветра не было.
4) На лиственнице около костра трещала какая-то птица.
5) Казалось, что эта птица - здешний лесной парикмахер, что она стрижет хвою, щелкает ножницами, сыплет эту хвою вниз.
5. Синтаксический и пунктуационный разбор СПП
Когда звук повторился на более высокой ноте, Антон понял, что это играла гармошка. (В.Быков)
6. Анализ предложений ( слайды 9-10) Прочитать предложения, определить, начертить схему, определить тип подчинения. Тематика по спецификации : « Синтаксический анализ сложного предложения)
Предложение
Схема
Тип подчинения
1.Я увидел, как звёзды стали туманиться и терять свою лучистость, как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада.
[ глаг.], (как …), ( как…)
Однородное подчинение, изъяснит
2. Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу, мы увидели, что из деревни бросились бежать женщины и дети.
(Когда …), [глаг.], (что …)
Параллельное подчинение, обст. времени, изъяснит
3.Долго было слышно, как он шагал туда, где светится огонёк.
[ глаг.], (как … туда), (где …)
Последов., изъяснит,
обстоят места
4.В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.
[ глаг.], (как …) и ( как… сущ) , ( которого…)
Однородное подчинение, изъяснит
7. Конструирование предложений. ( слайд 13) Из трех простых предложений составить и записать одно СПП. Определить вид подчинения.
-
Хлынул дождь. Мы бросились к сараю. Сарай стоял на краю деревни (когда …, который …).
-
Тело опускается в жидкость. Оно теряет часть своего веса. Эта часть равна весу вытесненной им жидкости (когда …, то …, которая …).
8. Работас тетрадями на печатной основе. с 58-61, задания 21- 27
Домашнее задание- Придумайте новый знак зодиака и составьте на него гороскоп, используя ССП, СПП и СПП с несколькими придаточными.
Лист самооценки.
Виды работ
Количество правильных ответов
1
Словарная работа
2
Утверждения
3
Синтаксическая разминка
4
Анализ предложений( по слайдам)
5
Конструирование предложения
6
Задания 8, 12, 13 ( на слайдах)
7
Рабочая тетрадь
Итог.