Самостоятельная работа по теме «На каком языке мы говорим» (учебник Шмелева)

5 класс

Самостоятельная работа по 2 главе

«На каком языке мы говорим»

2.Запишите слова по транскрипции.

[лук]

[сйэл]

[што]

2. Запишите слова по транскрипции.

[л*ук]

[с*эл]

[фс*о]

3.Сделайте фонетический разбор слов

мелодия

травка

еж

3. Сделайте фонетический разбор слов

варежка

яблоко

ель

4. Когда буквыЕ,Е, Ю.Я обозначают два звука (запишите правило и приведите примеры)

4. Когда пишется Ы и И после Ц (запишите правило и приведите примеры)

5. Вставьте пропущенный Ь знак (если нужно)

Вин..тик,рез..ба, июн..ский, печ.., много дач.., идеш.., врач...

5. Вставьте пропущенный Ь бзнак ( если нужно)

Одуван..чик, свад..ба, лар..ки, воз..му, много туч.., ноч.., пишеш...

6. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль.

Осень длится, как узкий путь с крутыми поворотами. То мороз, то дождь, и вдруг снег, как зимой, - метель белая, с воем, и опять солнце, опять тепло и зеленеет. Вдали, в самом конце березка стоит с золотыми листиками, как обомлела, так и осталась, и больше ветер с нее не может сорвать последних листьев: все, что можно было, сорвал.

6. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль.

Такая чудесная погода, какая редко бывает и в апреле. Березки совсем было облетели и приготовились спать до весны, а тут, теперь, кажется, готовятся, как в апреле, распускаться. И вороны кричат по-весеннему упорно и страстно. Забормотал тетерев, и кто-то в деревне запел на всю округу.