- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс
Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс
</<font face="Times New Roman, serif">Разделы |
Номер урока |
Содержание
|
Кол-во часов |
Даты проведения |
Оборудование урока | ||
7а план |
7а факт | ||||||
Введение.
|
1 |
Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Р.К. Литературные страницы родной станицы. |
1 |
|
|
Учебнику, презентация, тетрадь | |
Устное народное творчество. |
|
|
4 |
|
|
| |
|
2 |
Предания. Поэтическая автобиография народа. Устный рассказ об исторических событиях. «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник». Былины. «Вольга и Микула Селянинович». |
1 |
|
|
Аудиозапись | |
|
3 |
Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбойник». |
1 |
|
|
| |
|
4 |
Новгородский цикл былин. «Садко». «Калевала» - карело-финский мифологический эпос. |
1 |
|
|
Таблица «Образ. Характер. Герой». | |
|
5 |
Пословицы и поговорки. Народная мудрость пословиц и поговорок. Собиратели пословиц. Краткость и выразительность. |
1 |
|
|
| |
Из древнерус-ской литературы. |
|
|
4 |
|
|
| |
|
6 |
«Поучение» Владимира Мономаха. Нравственные заветы Древней Руси. Летопись. «Повесть временных лет». Отрывок «О пользе книг». Формирование традиции уважительного отношения к книге. |
1 |
|
|
| |
|
7 |
«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Внимание к личности, гимн любви и верности. |
1 |
|
|
| |
|
8 |
р/р Подготовка к аудиторному сочинению «Нравственные идеалы и заветы Древней Руси». |
1 |
|
|
Таблица «Как писать сочинение по лит-ре» | |
|
9 |
р/р Написание сочинения. |
1 |
|
| ||
Из русской литературы XVIII века. |
|
|
3 |
|
|
| |
|
10 |
М.В.Ломоносов. Краткий рассказ об учёном и поэте. «К статуе Петра Великого». Уверенность Ломоносова в будущем русской науки и её творцов. |
1 |
|
|
| |
|
11 |
« Ода на день восшествия на всероссийский престол…» Признание труда, деяний на благо родины важнейшей чертой гражданина. Патриотизм. Призыв к миру. |
1 |
|
|
| |
|
12 |
Г.Р.Державин. «Река времён…», «На птичку…», «Признание». Размышления о смысле жизни, о судьбе. Утверждение необходимости свободы творчества. |
1 |
|
|
Презентация | |
Из русской литературы XIX века. (первая половина) |
|
|
17 |
|
|
| |
|
|
А.С. Пушкин. |
5 |
|
|
| |
|
13 |
Р.К. Чудесный мир русской классики: А.С.Пушкин.«Полтава». «Медный всадник». Интерес Пушкина к истории России. |
1 |
|
|
Video | |
|
14 |
«Песнь о вещем Олеге». Летописный источник. Особенности композиции, своеобразие языка |
1 |
|
|
Карточки | |
|
15 |
«Борис Годунов». Образ летописца как образ древнерусского писателя. Монолог Пимена. |
1 |
|
|
Таблица
| |
|
16 |
«Станционный смотритель». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. |
1 |
|
|
Таблица «Тема, идея, проблема в литературном произведении» | |
|
17 |
Пробуждение человеческого достоинства и чувства протеста. Трагическое и гуманистическое в повести. |
1 |
|
| ||
|
|
М.Ю.Лермонтов. |
2 |
|
|
| |
|
18 |
Р.К. М.Ю.Лермонтов.«Когда волнуется желтеющая нива…», «Молитва», «Ангел» . |
1 |
|
|
Таблица «Историческая основа поэмы Лермонтова «Песня про купца Калашникова», «Словарь афоризмов и архаизмов» | |
|
19 |
«Песня про купца Калашникова». Поэма об историческом прошлом Руси. Картины быта. Смысл столкновения Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. |
1 |
|
| ||
|
|
Н.В.Гоголь. |
8 |
|
|
| |
|
20 |
Н.В.Гоголь. Р.К. Страницы истории родного края, казачья доблесть.«Тарас Бульба» |
1 |
|
|
| |
|
21 |
Особенности изображения людей и природы в повести. |
1 |
|
|
Video | |
|
22 |
Прославление боевого товарищества, осуждение предательства. Р.К.Традиции запорожцев и кубанских казаков |
1 |
|
|
| |
|
23 |
Героизм и самоотверженность Тараса и его товарищей-запорожцев в борьбе за освобождение родной земли. |
1 |
|
|
| |
|
24 |
Противопоставление Остапа Андрию, смысл этого противопоставления. |
1 |
|
|
| |
|
25 |
Патриотический пафос повести. |
1 |
|
|
| |
|
26 |
р/р Подготовка к аудиторному сочинению. |
1 |
|
|
Презентация | |
|
27 |
р/р Написание сочинения по творчеству Н.В.Гоголя. |
1 |
|
|
| |
|
|
И.С.Тургенев |
2 |
|
|
| |
|
28 |
И.С.Тургенев. Краткий рассказ о писателе.«Бирюк». Изображение быта крестьян. Мастерство в изображении пейзажа. Художественные особенности рассказа. |
1 |
|
|
| |
|
29 |
Стихотворения в прозе. «Русский язык». Тургенев о богатстве и красоте русского языка. Родной язык как духовная опора человека. «Близнецы», «Два богача». Нравственность и человеческие взаимоотношения. |
1 |
|
|
Презентация Аудиозапись | |
Из русской литературы XIX века. (вторая половина) |
|
|
10 |
|
|
| |
|
30 |
Н.А.Некрасов. Краткий рассказ о писателе. «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русских женщин. |
1 |
|
|
| |
|
31 |
«Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. Своеобразие некрасовского стиха. |
1 |
|
|
| |
|
32 |
А.К.Толстой. Слово о поэте. «Василий Шибанов», «Михайло Репнин». Воспроизведение исторического колорита эпохи. Правда и вымысел. |
1 |
|
|
Презентация Аудиозапись | |
|
33 |
М.Е.Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Нравственные пороки общества. Сатира в «Повести…» «Дикий помещик». Гротеск. |
1 |
|
|
Таблица «Сказки Салтыкова-Щедрина для детей изрядного возраста» | |
|
34 |
Л.Н.Толстой. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Взаимоотношение детей и взрослых. Проявление чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков. |
1 |
|
|
| |
|
35 |
И.А.Бунин. Краткий рассказ о писателе. «Цифры». Воспитание детей в семье. Сложность взаимопонимания детей и взрослых. |
1 |
|
|
| |
|
36 |
«Лапти». Душевное богатство простого крестьянина. |
1 |
|
|
Аудиозапись | |
|
37 |
А.П.Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние трусости и угодничества. Смысл названия рассказа. |
1 |
|
|
Таблица «Комическое в литературе» | |
|
38 |
«Злоумышленник». «Говорящие фамилии» как средство юмористической характеристики. «Размазня». Многогранность комического в рассказах А.П.Чехова. |
1 |
|
|
| |
|
39 |
Стихотворения русских поэтов xix века о родной природе. В.Жуковский. «Приход весны». И.Бунин. «Родина». А.К.Толстой. «Край ты мой, родимый край…».Р.К. Картины родной природы: В.Гатилов. |
1 |
|
|
| |
Из русской литературы xx века. (первая половина) |
|
|
15 |
|
|
| |
|
|
М.Горький |
8 |
|
|
| |
|
40 |
М.Горький. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести. |
1 |
|
|
| |
|
41 |
Изображение «свинцовых мерзостей жизни». |
1 |
|
|
| |
|
42 |
Дед Каширин. |
1 |
|
|
Таблица | |
|
43 |
«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» |
1 |
|
|
Презентация | |
|
44 |
Изображение быта и характеров. Вера в творческие силы народа. |
1 |
|
|
Video | |
|
45 |
«Старуха Изергиль». (Легенда о Данко) |
1 |
|
|
| |
|
46 |
р/р Подготовка к аудиторному сочинению по творчеству Горького. |
1 |
Таблица | |||
|
47 |
р/р Написание сочинения. |
1 |
|
|
| |
|
|
????? Русская литература первой половины 20 века. |
7 |
|
|
| |
|
48 |
В.В.Маяковский. Краткий рассказ о писателе. «Необычайное приключение …» Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества. Своеобразие стихотворного ритма, словотворчество поэта. |
1 |
|
|
| |
|
49 |
«Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир: безразличие, бессердечие мещанина и гуманизм, доброта, сострадание лирического героя стихотворения. |
1 |
|
|
| |
|
50 |
Л.Н.Андреев. Краткий рассказ о писателе. «Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим, бессердечие героев. Гуманистический пафос произведения. |
1
|
|
|
Video | |
|
51 |
А.П.Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Юшка». Юшка - незаметный герой с большим сердцем, любовь и ненависть окружающих героя людей. |
1 |
|
|
| |
|
52 |
«В прекрасном и яростном мире». Труд как нравственное содержание человеческой жизни. Идеи доброты, взаимопонимания, жизни для других. Своеобразие языка прозы Платонова. |
1 |
|
|
| |
|
53 |
Б.Л.Пастернак. Слово о поэте. «Июль», «Никого не будет в доме…» Картины природы, преображённые поэтическим зрением Пастернака. Сравнения и метафоры в художественном мире поэта. |
1 |
|
|
| |
|
54 |
НА ДОРОГАХ ВОЙНЫ. Интервью с поэтом - участником Вов. А.Ахматова «Клятва»; К.Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины….» Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихах А.Твардовского, А.Суркова, Н.Тихонова. Ритмы и образы военной лирики. Р.К. В.Бакалдин. |
1 |
|
|
| |
Из русской литературы xx века. (вторая половина) |
|
|
9 |
|
|
| |
|
55 |
Ф.А.Абрамов. Краткий рассказ о писателе. «О чём плачут лошади». Эстетические и нравственно-экологические проблемы, поднятые в рассказе. |
1
|
|
|
| |
|
56 |
Е.И.Носов. Краткий рассказ о писателе. «Кукла». Протест против равнодушия. Взаимосвязь природы и человека. |
1 |
|
|
| |
|
57 |
«Живое пламя». Сила внутренней, духовной красоты человека. |
1 |
|
|
| |
|
58 |
Ю.П.Казаков. Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро». Взаимоотношения детей. Особенности характера героев - сельского и городского мальчиков. |
1 |
|
|
| |
|
59 |
«ТИХАЯ МОЯ РОДИНА» Стихотворения о родине, родной природе, (В.Брюсов, Ф. Сологуб, С.Есенин, Н.Заболоцкий, Н.Рубцов). Р.К. Страна детства. |
1 |
|
|
| |
|
60 |
А.Т.Твардовский. «Снега темнеют синие…», «Июнь-макушка лета…», «На дне моей жизни…» Д.С.Лихачёв. «Земля родная» духовное напутствие молодёжи. |
1 |
|
|
| |
|
61 |
М.Зощенко. Слово о писателе. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя. |
1 |
|
|
Карточки | |
|
62 |
Песни на слова русских поэтов 20 века. А.Вертинский «Доченьки», И.Гофф «Русское поле», Б.Окуджава «По смоленской дороге». Лирические размышления о жизни, быстро текущем времени. Светлая грусть переживаний. |
1 |
|
|
| |
|
63 |
р/р Подготовка к домашнему сочинению по поэзии 20 века |
1 |
|
|
| |
Из литературы народов России |
|
|
1 |
|
|
Карточки | |
|
64 |
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. Р.Гамзатов. «О моей родине», «Опять за спиною родная земля…», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю…». Возвращение к истокам, основам жизни. Особенности художественной образности дагестанского поэта. |
1 |
|
|
| |
Из зарубежной литературы. |
|
|
4 |
|
|
| |
|
65 |
Р.Бёрнс. «Честная бедность». Представления народа о справедливости и честности. Народнопоэтический характер произведения. Д.Г.Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!» |
1 |
|
|
| |
|
66 |
Японские хокку. Изображение жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времён года. Поэтическая картина, нарисованная одним-двумя штрихами. |
1 |
|
|
| |
|
67 |
О.Генри. «Дары волхвов». Силы любви и преданности. Жертвенность во имя любви. Смешное и возвышенное в рассказе. |
1 |
|
|
| |
|
68 |
Р.Д.Брэдбери. «Каникулы». Фантастические рассказы Р.Брэдбери как выражение стремления уберечь людей от зла, опасности на Земле. Мечта о чудесной победе добра. Что читать летом? |
1 |
|
|
| |
|
|
ИТОГО: |
68 ч |
|
|
|