Учителю
Урок письма в 5 классе

Урок письма в 5 классе

Автор публикации: Матецкая О.В.

Дата публикации: 22.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

(учитель Матецкая О.В.)

Тема урока: Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Цели урока: развитие умения распознавать одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Задачи урока:

учить различать одушевленные и неодушевленные имена существительные;
коррекция и развитие умений конструировать текст из отдельных предложений;
воспитание мотивации к обучению.

План- ход урока:

Орг.момент

Чистописание б е т р а я

На какие две группы можно разделить эти буквы.(Гласные и согласные) Пишем гласные.

Звуко-буквенный анализ слов: Елена, абрикос

Индивидуальная работа (карточки)

Карточка № 1. Вставить пропущенные буквы и написать поверочное слово:

Заво.- ____________

Прору.ь - ____________

Овра. - ____________

Рука. - ____________

Карточка № 2.

Замени одну букву так, чтобы получилось новое слово.

Роса- _____________________

Точка- _____________________

Вол - ______________________

Карточка № 3.

Выпиши слова с сочетаниями жи-ши.

Лиса свой пушистый рыжий хвост носит бережно.

Работа с текстом.

Прочитайте. Выберите только те предложения, из которых можно составить текст. Озаглавьте его.

Над лесом встает солнышко. На столе стоит чайник. Под его лучами синей лентой блестит река. Едет машина. На её берегах сидят рыбаки. Кот пьёт молоко. Они наловили много рыбы. На улице холодно и сыро. Хороша будет уха!