- Учителю
 - Сценарий игры по повести В.Г.Короленко Дети Подземелья
 
Сценарий игры по повести В.Г.Короленко Дети Подземелья
Сценарий игры «Умники и умницы» по повести В. Г. Короленко «Дети подземелья»
В книгах мы жадно читаем о том, на что не обращаем внимания в жизни.
Эмиль Кроткий
Цель игры: закрепить знания учащихся по рассказу В. Г. Короленко «Дети подземелья»; привить интерес к произведениям В. Г. Короленко; воспитывать чувство справедливости, честность, трудолюбие.
Ход урока
- 
    
Организационный момент (выбор участников игры, членов жюри)
 - 
    
Игра «Умники и умницы»
 
ПЕРВАЯ ТРОЙКА
- 
    
Устное выступление игроков
 
Тема: «Вы - Вася. Какие мысли были у вас, когда вы познакомились с Валеком и Марусей». (На подготовку -- 2 мин.)
Рефлексия
До выступления игроков:
- 
    
Сделайте, пожалуйста, выбор участника, который, по вашему мнению, станет в этой группе победителем.
 - 
    
Почему именно за этого игрока вы голосуете?
 
После выступления игроков:
- 
    
Уважаемое жюри, дайте оценку каждому выступающему.
 - 
    
Почему именно так вы распределили места?
 
- 
    
Выбор дорожек
 
Рефлексия
- 
    
Почему именно эти дорожки вы выбрали?
 
- 
    
Игра первой тройки
 
Зеленая дорожка
- 
    
Где родился В. Короленко? (В Украине.)
 - 
    
Сколько лет было Васе, когда умерла его мать? (6 лет.)
 - 
    
Назовите лучшее архитектурное украшение города Княжье-Вено. (Тюрьма.)
 - 
    
Кого автор называет «самой замечательной личностью из всех не ужившихся в старом замке»? (Пана Тыбурция.)
 
Желтая дорожка
- 
    
Что общего было у писателя и его героя Васи? (У обоих отцы - судьи.)
 - 
    
Кого автор называет «диким деревцем в поле»? (Васю.)
 - 
    
Сколько лет Валеку и Марусе? (7 лет, 3 года.)
 
Красная дорожка
- 
    
Кем по профессии был старый Януш? (Мелкий графский служащий.)
 - 
    
Что мысленно ответил Вася отцу, когда он у него спросил: «Ты помнишь матушку?» («О да, я помнил ее! Я помнил... ее нежные руки».)
 
Рефлексия. Вопросы игрокам:
- 
    
Почему вы проиграли?
 - 
    
Почему победа досталась вам?
 
Вопрос классу:
- 
    
Какой из вопросов, на ваш взгляд, был самым сложным?
 
ВТОРАЯ ТРОЙКА
- 
    
Устное выступление
 
Тема: «Вы - Вася. Какие мысли были у Вас, когда Вы узнали, что Ваши друзья - нищие». (Подготовка - 2 мин.)
- 
    
Выбор дорожек
 - 
    
Игра второй тройки
 
Зеленая дорожка
- 
    
Какие угощения приносил Вася детям? (Яблоки и лакомства.)
 - 
    
О ком эти слова: «Цветок, выросший без лучей солнца»? (О Марусе.)
 - 
    
Какие прически были у Сони и у Маруси? Чем они отличались? (Заплетенные косы, но у Сони была алая лента, а у Маруси ленты не было.)
 - 
    
Что испытывал Вася в своей душе с 6 лет? (Ужас одиночества.)
 
Желтая дорожка
1. С какими животными сравнивал себя Вася и свою сестру Соню? (Себя - с хищным коршуном, Соню - с маленьким цыпленком.)
- 
    
Как вы понимаете выражение: «Серый камень высосал из Маруси жизнь»?
 - 
    
Почему Тыбурций считает отца Васи самым лучшим человеком в городе? (Потому что он честный человек, судья.)
 
Красная дорожка
- 
    
С какой детской игрушкой сравнивает Вася Соню? (С мячиком.)
 - 
    
Какие развлечения были у детей? (Собирали цветы, разноцветные камешки, ловили бабочек, делали из кирпичей ловушки для воробьев, смотрели в небо, как плывут облака, рассказывали Марусе сказки, беседовали друг с другом.)
 
ТРЕТЬЯ ТРОЙКА
- 
    
Устное выступление игроков
 
Тема: «Вы - писатель. Расскажите читателям о своем произведении так, чтобы им всем захотелось его прочитать». (Подготовка - 2 мин.)
- 
    
Выбор дорожек
 - 
    
Игра третьей тройки
 
Зеленая дорожка
- 
    
Когда Вася узнал, что его друзья - нищие? (Когда Валек украл булку для Маруси.)
 - 
    
Покажите, как Тыбурций познакомился с Валеком? (Тыбурций схватил Валека за ноги, и он повис в воздухе вниз головой.)
 - 
    
Сколько дней приходил Вася к детям до встречи с Тыбурцием? (6 дней.)
 - 
    
Когда в душе Васи появилась «нота щемящей любви к отцу»? (После хороших слов Валека об отце Васи.)
 
Желтая дорожка
- 
    
Что обещал сделать Тыбурций, если Вася расскажет кому- нибудь о детях? (Поджарить на огне.)
 - 
    
Когда Вася первый раз солгал отцу? (После посещения детей.)
 - 
    
В какое время года дети познакомились и когда Маруся стала прихварывать? (Летом; заболела осенью.)
 
Красная дорожка
- 
    
Почему Вася не рассказал отцу о своей дружбе с ребятами? (Боялся нарушить данное слово.)
 - 
    
Какому «старому господину», по мнению Тыбурция, служит отец Васи? (Закону.)
 
ФИНАЛ
- 
    
Устное выступление
 
Тема: «Вы - Вася (Соня.). Какие обеты (клятвы.) вы могли произносить у могилы Маруси, уезжая из Княж-города?» (Подготовка - 2 мин.)
- 
    
Выбор дорожек
 - 
    
Игра финалистов
 
Зеленая дорожка
- 
    
Зачем старый Януш приходил к отцу Васи? (Рассказать о том, что Вася ходит в часовню.)
 - 
    
С какой просьбой Вася обратился к сестре Соне? (Дать куклу Марусе.)
 - 
    
Какое чудо сделала кукла? (Маруся ожила, стала ходить.)
 - 
    
Откуда Тыбурций достал куклу? (Из узелка.)
 
Желтая дорожка
- 
    
Почему Вася не отнес куклу Соне? (Потому что не мог лишить Соню последней радости.)
 - 
    
В какой момент в Васе проявился характер его отца? (Когда он решил не признаваться о кукле отцу.)
 - 
    
Чем выделялась могила Маруси на кладбище? (Огорожена частоколом, зеленела дерном, пестрела цветами.)
 
Красная дорожка
- 
    
Какое наказание предложил для себя Тыбурций, разговаривая с судьей? (Повесить его, но не допустить наказания Васи.)
 - 
    
По каким поступкам можно сказать, что отец и сын станут действительно близкими людьми? (Вася почувствовал на своей голове нежную руку отца; отец сказал о своей вине перед сыном, разрешил пойти к детям.)
 
Вопросы «Ва-банк» для игроков на красной дорожке 1, 2, 3 тура, если они не отвечают на первый вопрос:
- 
    
Объясните значение слова «архитектура». (Архитектура - искусство строить красивые, нарядные здания.)
 - 
    
Кто такие «калачницы»? (Калачницы - торговки калачами.)
 - 
    
Подберите синоним к слову «визит». (Посещение.)
 - 
    
Назовите три типа речи. (Повествование, описание, рассуждение.)
 - 
    
Подберите синоним к слову «инстинктивно». (Непроизвольно.)
 - 
    
Поставьте слово «яблоки» в Р. п., мн. ч. (Много яблок.)
 
- Спасибо всем за игру!