Линейка, посвящённая Международному Дню родного языка

Линейка, посвященная Международному Дню родного языка

учитель русского языка и литературы Харченко Татьяна Викторовна

МБОУ СОШ№8 станицы Копанской муниципального образования

Ейский район

Краснодарского края

1 чтец

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь,

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный - речь.

И. Бунин

2 чтец

Сегодня все наречия планеты

Идут единой поступью под марш,

Неся в себе культуру милой речи,

И уникальность среди равных масс.

Родной язык - богатое наследство,

Пришедшее из глубины веков.

Ты отражаешь мысли человека,

Ты помогаешь выразить любовь.

Ты создаешь из букв стихотворенья.

Храня в запасах сотни тысяч слов.

Спустившееся к нам благословенье -

Родной язык, проникший в нашу кровь.

Ведущий (1): Сегодня 21 февраля во всём мире отмечается День родного языка. Через язык каждый человек воспринимает мудрость древних и обретает возможность обращаться к будущим поколениям. Язык - это мир слов, который открывает нам окружающую жизнь во всём её многообразии.

Культура народов мира может существовать лишь только тогда, когда люди имеют возможность пользоваться родным языком свободно, в полной мере и в любых жизненных ситуациях.

Ведущий(2): существует такая притча. В Древней Греции жил знаменитый баснописец Эзоп, который был рабом у философа Ксанфа. Однажды пригласил Ксанф гостей и попросил Эзопа приготовить на обед лучшее кушанье. Эзоп отправился на базар, купил языки и сделал из них три блюда. Гости очень удивились и стали спрашивать, почему Эзоп считает лучшим на свете блюдом какие-то языки. На это Эзоп отвечал…

3 чтец: «Ты велел, Ксанф, купить самое лучшее. А что на свете может быть лучше языка? С помощью языка люди объясняются друг с другом, получают знания, приветствуют друг друга, объясняются в любви»

Ведущий (1):Такое рассуждение понравилось Ксанфу и его гостям.В следующий раз, чтобы испытать Эзопа, Ксанф приказал приготовить блюдо из самого плохого, что есть на свете. Эзоп отправился на базар и купил… языки. Все опять удивились. Тогда Эзоп начал объяснять…

4чтец: «Ты велел мне сыскать самое плохое, а что на свете хуже языка? Посредством языка люди огорчают и обманывают друг друга, хитрят, ссорятся. Язык может сделать людей врагами, он приказывает разрушать города и целые государства. Может ли быть что-нибудь хуже языка?»

Ведущий (2): Всемирный конгресс лингвистов установил, что люди разговаривают примерно на 3000 языках. На одних языках говорят миллионы, на других - десятки людей. «Великими языками принято называть Китайский, индийский, английский языки - ими пользуется наибольшее количество людей. За ними следуют немецкий, французский, испанский, португальский, японский, арабский и, конечно, русский»

1чтец: На китайском языке говорят 700 млн. человек, на индийском - 280 млн. человек, на английском - 250 млн. человек.

5 чтец:

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша могуч.

Он - язык Луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Раговаривайте на нём:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

А.Яшин

6 чтец:

Пусть для кого-то он не самый

Хороший на материке,

Но маму мы назвали мамой

На нашем русском языке.

И потому-то столь тревожно

Душе, когда земляк иной

Тебя коверкает безбожно,

Как будто вовсе не родной.

И нет конца моей тревоге,

И этот груз не сбросить с плеч -

Я думаю: какой в итоге

Дойдёт потомкам наша речь?

7 чтец:

Как-то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее я и ты

Без кашна и без пальты.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит-бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафе зашёл,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вдруг огромный обезьян

Стал играть на фортепьян,

Тут и взрослый сняв пенсню,

Хохотал на всю киню.

Интересное кино,

Жаль, что кончилось оно.

В гардероб пора бежать;

Будут польта выдавать.

8 чтец:

Совершенство человечьей речи -

Вещий знак большой людской судьбы.

Умирают города и вещи -

Слово остаётся для борьбы.

Потому что человеку надо

Одолеть однажды немоту.

Потому что слово - как награда

За любовь, работу, красоту.

Да оно ведь и само - работа,

И мечта, и молодость, и страсть.

Слово - наша вечная забота,

Без него и всей Земле пропасть.

Ведущий (1): Признание и уважение всех языков является ключом к сохранению мира. Каждый язык самобытен. Он имеет собственные выражения, которые отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени мы обретаем родной язык от нашей матери в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывается заложенной в нём культурой.

В нашей школе учатся дети разных национальностей. Это и русские, и украинцы, и белорусы, и армяне. Учащиеся изучают английский, немецкий, французский языки. На уроках литературы ребята знакомятся с произведениями зарубежных авторов. И сегодня мы предлагаем вашему вниманию стихи и песни на русском, английском, немецком, французском и армянском языках. Также вашему вниманию будут предложены стихотворения поэтов Литвы, Латвии, Дагестана.

Ведущий (2): Знать, любить и беречь родной язык - это долг каждого. У народа, который не чтит памяти предков, не почитает вековых традиций, нет и не может быть будущего. Язык - это первейшее достоинство человека, следовательно, свой язык - первейшее достоинство народа.

9 чтец:

В день родного языка

Мы станем ценить каждое слово,

Участь его была не легка,

Но мы сохраним наследье живое!

Прадеды наши и наши отцы

Нам передали красу неземную

Русского слова из русской души,

Что задевает всех нас за живое.

С праздником Вас, весь российский народ

Мы поздравляем и смело желаем

Освободиться от бренных забот.

И пусть страна зацветет, процветает!