Сценарий мероприятия 'Путешествие в страну 'Дружба' (1-3 класс)

Тема: Путешествие в страну "Дружба"

Цель: формирование интереса к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:

Обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся.

Развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку.

Воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, умения работать коллективно, в парах, индивидуально.

Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие интереса к русскому языку как учебному предмету.

Оборудование: Иллюстрации, картинки, карточки

Ход мероприятия:

- Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости. Пусть этот день несет нам радость общения, наполнит сердца благодарными чувствами. Сегодня тема нашего утренника: "Путешествие в страну "Дружба""

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь

- Ребята, я предлагаю вам встать в полукруг "Дружбы" и сказать пожелания друг другу от чистого сердца.

- Молодцы ребята! Ребята, в стране "Дружба " проходит выставка рисунков на тему "Мои друзья", друзья попросили нас доставить рисунки. Поможем нашим друзьям?

-Да.

-А дорога в страну "Дружбы" предстоит нам на поезде, но для того чтобы сесть в поезд нам необходимо приобрести билеты.

- Мы разделимся на группы по 4 человека, так как в купе 4 места

- Возьмите билеты и ответьте на вопросы, если ответите без ошибок, то вы будете пассажирами 1 вагона, если вы ответите только на два вопроса, то вы будете пассажирами 2 вагона и т.д.

1. Ответьте на вопрос

2. Переведите слова с казахского языка на русский язык

3. Определите, сколько в слове букв и звуков

- Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданиями и мы отправляемся в путешествие, остановки будут на станциях: "Алфавитная поляна", "Разминка" и последняя станция "Станция "Дружбы". В добрый путь! И чтобы нам не было скучно споем нашу самую первую песенку, выученную на русском языке "Антошка"

-Мы спели песенку и не заметили, как подъехали к станции "Алфавитная поляна". Мы должны показать жителям "Алфавитной поляны", что мы любим и уважаем их страну.

1уч-ся: Ты эти буквы заучи

Их тридцать с лишком

Но для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях

О растеньях и машинах

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах…

2 уч-ся: Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз.

И учитель учит нас:

Ель, то-пор, ло-па-та, ру-ки.

В каждом слове слышим звуки,

Звуки эти разные-

Гласные, согласные.

3 уч-ся: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

4 уч-ся: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть

Даже фыркать и шипеть

Но не хочется им петь.

5 уч-ся: Ссс- змеиный слышен свист,

Шшш- шуршит опавший лист.

Жжж- шмели в лесу жужжат,

Ррр- моторы тарахтят.

6 уч-ся: Дружат гласные с согласной

Составляют вместе слог.

Ма и ша, а вместе Маша.

К нам явились на урок.

7 уч-ся: Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, читать

И постепенно, понемногу

Мы научились все считать.

8 уч-ся: Я по лесенке бегу

Напеваю песенки

Все ступеньки я могу

Сосчитать по лесенке,

Раз, два, три, четыре, пять-

Научился я считать.

9 уч-ся: Мы теперь должны учиться

Не зевать и не лениться

На четыре и на пять

На уроках отвечать.

10 уч-ся: Привыкаем мы к порядку

Утром делаем зарядку

И встаем мы всякий раз

Как учитель входит в класс.

11 уч-ся: Мы рано просыпаемся

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Учитель и дру

12 уч-ся: Мы будем веселиться

И многому учиться,

Как здоровым быть

И за собой следить.

13 уч-ся: Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают

В школе буквы изучают!

14 уч-ся: Каждою страницею,

С каждою задачею,

С каждою отметкою

Будем мы расти.

Бодро и уверенно

Школьный год мы начали,

Много интересного

Ждет нас впереди.

- Молодцы ребята! Вам жители "Алфавитной поляны" говорят вам спасибо и желают счастливого пути! Продолжаем путь и давайте исполнить споем песенку "Вместе весело шагать".

- Вот и станция "Разминка". Здесь нам приготовили буквы, из которых мы должны собрать слова и разделить их на слоги. Чтобы немого передохнуть с дороги мы с вами сыграем в игру "Глухой телефон".

Я первому участнику говорю словосочетание, а дальше вы передаете друг другу слова, и проверим правильно ли работает телефонная связь.

(Береги книгу, зимой холодно).

- Отдохнули ребята?

- Да!

- И мы дальше отправляемся в путь.

-Ребята, давайте расскажем гостям стишок. Я начну, а вы закончите предложения:

Не бывает марта - без весны

Не бывает дома - без дверей

Не бывает дружбы - без друзей.

И вот мы подъехали к станции "Дружба".

Дружат солнце и весна,

Дружат звезды и луна.

Дружат в море корабли,

Дружат дети всей Земли.

Дружат птицы в вышине

Дружат рыбы в глубине

Дружат с небом океан

Дружат люди разных стран.

Я ребятам задала задание: написать мини-сочинения на тему "Дружба" и сейчас ребята прочитают сочинения нашим друзьям. Есть желающие?

- Ребята давайте вручим наши рисунки нашим друзьям.

- И напоследок расскажем стихотворения на тему "Дружба".

1уч-ся: Мы дружны с печатным словом

Если не было его

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего.

2 уч-ся: Дружба бесценное богатство

3 уч-ся: Человек без друзей- что дерево без листьев

4 уч-ся: Желаю все цвести. Расти

Копить, крепить здоровье

Оно для дальнейшего пути-

Главнейшее условие

5 уч-ся: Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,

Пусть добрым будет ум у вас

И сердце добрым будет

6 уч-ся: Вам от души желаю я

Друзья всего хорошего

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево.

Исполнение песни "Солнечный круг".

Я думаю, вы почерпнули, много важного для себя и каждый из вас будет стараться быть лучше, добрее, внимательнее.