Внеклассное мероприятие Русская зима

Внеклассное мероприятие (5 классы), учитель: Шпраер Т.В.

Тема: «Русская зима»

Тип: викторина с тремя с творческими заданиями

Цель: В преддверии новогодних праздников раскрыть понятие «зима» не только как времени года, но и познакомиться с зимой через разные виды искусства: фольклор, литературу, живопись.

Оборудование: слайды (презентация), иллюстрации, снежинки(призовые купоны)

Ход мероприятия:

1. Звучит песня («Кабы не было зимы….»)

2. Слово учителя:

- Здравствуйте, ребята! В преддверии новогодних праздников нам всем хочется сказки, чуда, волшебства. Так давайте же сегодня сами сделаем шаг навстречу этому чудесному! Поговорим о зиме, узнаем о ней больше.

Впервые о зиме мы узнаем из устного народного творчества. Вспомните, какие фольклорные жанры нам известны.

Учащиеся: Сказки, пословицы, поговорки, загадки, обряды

</ Учитель: Верно. Ответив на вопросы первого тура Зима в фольклоре вы сможете заработать много снежинок. Чья команда получит большее количество снежинок - за той и победа! Начали?

Ответьте на вопросы в разделе СКАЗКИ:

1. Кто в русской народной сказке «Зимовье зверей» построил избу?

2. Из чего Кай складывал слово «вечность» в хоромах Снежной королевы?

3. Какая сказочная зверюга жила в ледяной избушке, которая по весне растаяла?

4. У лисы из этой же сказки избушка была ледяная, а у зайца какая?

5. Автор пьесы-сказки «Двенадцать месяцев»

6. О чём спрашивал Морозко в одноименной сказке у Марфушки, когда мачеха выгнала её в лес?

7. Как звали царя в сказке Островского «Снегурочка»?

8. Кто мама и папа Снегурочки в одноименной сказке Островского?

9. Пока в русской народной сказке «Волк и Лиса» Волк сидел, да приговаривал: «Ловись, рыбка, большая, да маленькая», ЧТО в это время приговаривала Лиса?

10. В название какой русской народной сказки легло ласковое название природного явления, стихии

Учитель: А теперь после интеллектуальной разминки, вам предстоит

Творческое задание: каждая команда угадывает сказку по иллюстрации и восстанавливает её содержание. Время для подготовки - 1 минута!

Жюри подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела СКАЗКИ, а мы переходим к следующему разделу фольклора:

Ответьте на вопросы в разделе ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ

1. Народная примета гласит: "... несет снег на кончике своего клюва".

2. Что означает выражение "Как корова на льду"?

3. Какой месяц, согласно русской пословице, «году начало, а зиме середина»?

4. Какой месяц, согласно народной мудрости, «год кончает, а зиму начинает»?

5. Как звучит радостное приветствие при встрече с тем, кого давно не видел?

6. Что, согласно русской пословице, нужно готовить зимой?

7. Как иначе говорят об ознобе или чувстве внезапного ужаса?

8. Закончите пословицу: «Коли летом не вспотеешь, так и зимой……»

Творческое задание

Вспомните все известные вам пословицы, поговорки и загадки с условием, что их темой станут представленные вашему вниманию слова: снежинка, сани, лёд, мороз, сосульки….

Жюри подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, а мы переходим к следующему разделу фольклора:

Ответьте на вопросы в разделе ОБРЯДЫ И ТРАДИЦИИ:

1. Какой один из самых главных христианских праздников дал второе название зимним каникулам?

2. Как называются 12 дней между Рождеством и Крещением, сопровождаемые гаданием, пением, переодеванием, плясками?

3. Как называются святочные народные песни, которые пели ходя из дома в дом, желая здоровья и процветания, и за которые хозяева должны были отблагодарить угощением или деньгами?

4. ОН и железо рвёт и на лету птицу бьёт. ОН ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает. Кто этот ОН в этих русских пословицах?

5. Как у древних славян назывался языческий праздник проводов зимы?

Творческое задание

Как правило у колядок нет авторов, они часто неграмотны литературно, но великолепны по своему смысловому строю, по искренности и радостной доброте. Придумайте свои колядные песни! Первая команда приглашает в гости, вторая команда встречает гостей! Время для подготовки 3 минуты.

Жюри подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, а также всего тура Зима в фольклоре, а мы переходим к следующему

туру:

Зима в литературе

Проза и поэзия

1. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» - едва ли не самая известная цитата из этого произведения. Назовите автора и название произведения

2. Какое животное «в студёную зимнюю пору» ползло «медленно в гору» в поэме Некрасова?

3. Кто автор этого стихотворения?

Под голубыми небесами

Великолепными коврами.

Блестя на солнце, снег лежит...

4. Закончите стихотворение:

Вечор! Ты помнишь?.......

5. На какой праздник опаздывала мама из рассказа Успенского «Каникулы в Простоквашино» оттого, что выступала по телевизору?

Творческое задание

По заданной рифме составьте стихотворение!

Неумело-стекло, белый-светло, летучий-лучше, встаёт - год

А теперь сравните его с авторским вариантом!

Кружась легко и неумело,

Снежинка села на стекло.

Шел ночью снег густой и белый -

От снега в комнате светло.

Чуть порошит пушок летучий,

И солнце зимнее встает.

Как каждый день, полней и лучше,

Полней и лучше новый год…

Пока жюри подводит итоги всей игре, и вы считаете свои снежинки, вашему вниманию предлагается самый волшебный третий тур: Зима в изобразительном искусстве

Зима. У околицы

Художник Берггольц Р.А.

Зимний сон (Зима). 1908-1914

Художник Васнецов А.М.

Зимний пейзаж. 1880-1890-е

Художник Саврасов А.К.

Лес

Художник Левитан И.И.