- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку для вечерней школы. 10 класс.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку для вечерней школы. 10 класс.
№ |
Тема урока |
Кол. часов |
Дата
|
Содержание: основные вопросы, понятия |
Форма контроля |
|
Введение - 4 часа | ||||
1. |
Роль языка в обществе |
1 час |
|
Язык и общество. Язык и культура. |
Устное высказывание -рассуждение. |
2. |
Язык и история народа |
1 час |
|
Три периода в истории русского языка. |
Работа по таблице, анализ языкового явления
|
3. |
Русский язык в современном мире |
1 час |
|
Русский язык как национальный язык и средство межнационального общения. Русский язык среди мировых языков. |
Работа с учебником |
4. |
Проверочный диктант. |
1 час |
|
Определение уровня изученного материала. Обобщение и тематический контроль знаний, умений, навыков. |
Контрольный диктант |
Фонетика. Графика. Орфоэпия - 2 часа | |||||
5. |
Обобщающее повторение фонетики, графики, орфоэпии, орфографии. |
1 час |
|
Понятие фонемы, открытого и закрытого слогов. |
Речевой практикум |
6. |
Орфоэпия. Орфоэпические нормы. |
1 час |
|
Ударение. Основные нормы современного литературного произношения. |
Словарный диктант |
Лексика. Фразеология - 5 часов | |||||
7. |
Лексическая система русского языка |
1 час |
|
Слово и его лексическое значение. |
Тестовые задания типа А2 ЕГЭ |
8. |
Многозначность слова |
1 час |
|
Употребление синонимов, омонимов, антонимов, заимствованной лексики.
|
Речевой практикум |
9. |
Русская фразеология |
2 часа |
|
Нормативное употребление слов и фразеологизмов в устной и письменной речи
|
Конструирование предложений |
10 |
Лексические и фразеологические словари русского языка |
1 час |
|
Нормативное употребление слов и фразеологизмов |
Конструирование предложений |
11 |
Контрольный диктант по теме «Лексика и фразеология». |
1 час |
|
Определения уровня усвоения изученного материала |
Тренинг, практикум |
Морфемика. Словообразование - 5 часов | |||||
12 |
Морфемика и словообразование. |
1 час |
|
Морфемный и словообразовательный анализ слов |
Словарный диктант
|
13 |
Способы словообразования |
1 час |
|
Основные способы словообразования |
|
4 |
Выразительные словообразовательные средства. |
1 час |
|
Языковые средства речи. |
Презентации с применением ИКТ |
15 |
Проверочная работа по теме «Морфемика» |
1 час |
|
Определения уровня усвоения изученного материала |
Самостоятельная работа |
16 |
Зачет №1. «Орфоэпия. Морфемика. Орфография». |
1 час |
|
Определение уровня изученного материала. Обобщение и тематический контроль знаний, умений, навыков.
|
Тестирование |
Самостоятельные части речи - 14 часов | |||||
17 |
Имя существительное |
1 час |
|
Имя существительное как часть речи. Род. число существительных; правописание Е и И в окончаниях существительных в Р., Д., П. падежах.
|
Выборочный диктант |
18
|
Имя прилагательное
|
1 час
|
|
Имя прилагательное как часть речи. Основные лексико-грамматические разряды прилагательных. Употребление прилагательных в форме сравнительной и превосходной степени, в краткой форме. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных. |
Объяснительный диктант с графическим обозначением орфограмм |
19 |
Имя числительное |
1 час |
|
Имя числительное как часть речи. Основные лексико-грамматические разряды числительных. Правописание и употребление числительных. |
Объяснительный диктант с графическим обозначением орфограмм |
20
|
Местоимение.
|
1 час
|
|
Местоимение как часть речи. Основные лексико-грамматические разряды местоимений. Правописание неопределенных и отрицательных местоимений. |
Тестовые задания типа А12-А18 ЕГЭ |
21 |
Правописание местоимений
|
1 час |
| ||
22
|
Глагол.
|
1 час
|
|
Глагол как часть речи. Спряжении е глаголов. Правописание безударных личных окончаний и суффиксов глаголов. Употребление Ь в глаголах.
|
Объяснительный диктант с графическим обозначением орфограмм |
23 |
Спряжения глаголов |
1 час
|
| ||
24
|
Правописание глаголов.
|
1 час |
| ||
25
|
Причастие.
|
1 час
|
|
Причастие как особая глагольная форма. Образование причастий. Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных. |
Морфологический разбор причастий. Творческий диктант. |
26 |
Правописание причастий
|
1 час |
| ||
27 |
Деепричастие. |
1 час |
|
Деепричастие как особая глагольная форма. Образование деепричастий. Переход деепричастий в наречия и производные предлоги. |
Анализ текста по упр. № 327 |
28 |
Наречие
|
1 час
|
|
Наречие как часть речи. Основные лексико-грамматические разряды наречий. Правописание наречий Гласные на конце наречий. |
Объяснительный диктант с графическим обозначением орфограмм |
29 |
Правописание наречий |
1 час
|
| ||
30 |
Зачёт № 2. «Морфология» |
1 час |
|
Уровневая организация языка и взаимодействие языковых единиц разных уровней |
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
Служебные части речи - 6 часов | |||||
31 |
Предлоги. Правописание предлогов |
1 час |
|
Предлог как служебная часть речи. Виды предлогов. Правописание предлогов. |
Объяснительный диктант |
3233 |
Союзы. Правописание союзов. |
2 часа |
|
Союз как служебная часть речи. Сочинительные, подчинительные союзы и их группы. Союзы и союзные слова. правописание союзов.
|
Орфографический и пунктуационный анализ текста (упр.360). |
34
|
Частицы. Разряды частиц.
|
1 час
|
|
Частица как служебная часть речи. Разряды частиц. Раздельное, дефисное написание частиц. Правописание НЕ со словами разных частей речи.. |
Работа по таблице «Правописание НЕ со словами разных частей речи». |
35 |
Итоговый контрольный диктант. |
1 час |
|
Воспроизведение аудированного текста в письменной форме с учетом орфографических и пунктуационных норм русского языка. Основные виды разбора. |
Диктант с грамматическим заданием |
36 |
Анализ контрольного диктанта. |
1 час |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему. |
Работа над ошибками. |