Конспект вне классного мероприятия «Звездный час» для 6 класса

Литературно-лингвистическая игра

«Звездный час».

6 класс.

Цель игры: развитие систематичности, последовательности, точности в мышлении ребенка; пробуждение желания более близкого знакомства с русским языком и литературой.

Оборудование: карточки с цифрами от 0 до 7 для каждого участника, листочек и ручка для каждого участника, медиапроектор.

Ход игры.

Игроков 16 человек /8 шестиклассников и 8 старшеклассников (10-11 кл.)/. Старшеклассники являются группой поддержки основных участников, помогая им зарабатывать очки и оказывая неоценимую помощь в финале игры. Всем участникам выдаются карточки с цифрами от 0 до 7, с помощью которых они отвечают на поставленный вопрос.

Для поведения игры чертится поле, по которому, в случае правильного ответа, передвигаются игроки.

Группа поддержки участников

1 игрок

2 игрок

3 игрок

4 игрок

5 игрок

6 игрок

7 игрок

8 игрок

В случае правильного ответа, участник передвигается вперед на одну клеточку и зарабатывает одно очко. Если же группа поддержки участника правильно отвечает на вопрос, то плюс одно очко в пользу участника. После каждого тура участники игры, с наименьшим количеством баллов, выбывают.

1 тур.

На экране названия сказок:

Морозко Снежная королева Мальчик-с-пальчик Марья Моревна

Гуси-лебеди Снегурочка Сестрица Аленушка и братец Иванушка

Вопрос: СЛАЙД.

Из какой сказки взяты эти слова:

1. Он стал ниже спускаться, сильнее потрескивает, пощелкивает:

- Тепло ли тебе, девица?

Тепло ли тебе, красная?

/Морозко/

СЛАЙД

2. Жили старичок со старухой. У них была дочка да сынок маленький. «Дочка, - говорит мать. - Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку, купим платочек, а ты будь умна, береги братца, не ходи со двора».

/Гуси-лебеди/

СЛАЙД

3. Есть такая игра, которая называется «китайской головоломкой», она состоит в том, что из дощечек складываются разные фигуры. Мальчик тоже складывал затейливые фигуры, но из льдин. Он складывал слова, но никак не мог сложить слово «вечность», что ему особенно хотелось.

/Снежная королева/

На экране имена писателей:

К.Чуковский Н.Некрасов С.Маршак С.Есенин

А.Барто А.Пушкин С.Михалков

Вопрос: СЛАЙД

Чьему перу принадлежат данные стихотворения?

4. Сапоги скрипят,

Каблуки стучат, -

Будет, будет мошкара

Веселиться до утра.

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница.

/К.Чуковский/

СЛАЙД

5. Однажды, в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел, был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

И шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под узцы мужичок

В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах… а сам с ноготок.

/Н.Некрасов/

СЛАЙД

6. У Скворцова Гришки

Жили-были книжки -

Грязные, лохматые,

Рваные, горбатые,

Без конца и без начала

Переплеты - как мочала,

На листах - каракули.

Книжки горько плакали.

/С.Маршак/

/Конец первого тура. Подводится подсчет очков, после чего один из участников, набравший наименьшее количество баллов, выбывает/.

2 тур. Грамотейка. СЛАЙД

Участники из 10 букв, выведенных на экране, за 1 минуту должны составить самое длинное слово. Букву использовать можно только один раз. Слово должно быть имя существительное в именительном падеже единственного числа.

/Группа поддержки тоже участвует. Составивший самое длинное слово приносит дополнительное очко своему подопечному.

Подводятся итоги второго тура. Выбывает один участник, набравший наименьшее количество очков по итогам двух туров/.

3 тур. Логическая цепочка.

Вопрос: СЛАЙД

1. Расположите писателей в соответствии с годами их жизни.

А.С.Пушкин Н.А.Некрасов С.А.Есенин

/расположение правильное, карточка 0/.

Вопрос: СЛАЙД

2. В каком месте нарушено расположение слов в алфавитном порядке?

Аккомпанемент

Аккордеон

Аккуратный

Аккумулятор

/Ребята должны поднять карточки с цифрами 3 и 4/

Вопрос: СЛАЙД

3. Расположите в правильной последовательности части романа А.С.Пушкина «Дубровский».

Пожар в Кистеневке

Случай с медведем

Появление француза Дефоржа

Сватовство князя Верейского

/Правильный ответ: карточки 2 и 3/

Вопрос: СЛАЙД

4. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

Ерш Пять Смеюсь Яма

/Правильный ответ: карточка 3/.

/Подводятся итоги третьего тура. Два участника, набравшие наименьшее количество баллов, покидают игру/.

4 тур.

Вопрос: СЛАЙД

Я считаю, что все данные слова мужского рода:

Тюль Кофе Абажур Авеню Толь

/Правильный ответ: карточка 4/.

/4 тур короткий и решающий. Подводятся итоги. Два участника, набравшие наименьшее количество баллов, покидают игру/.

Финал. СЛАЙД

/ В финале участвуют 2 человека со своими помощниками. Из данного слова они должны составить как можно больше слов. Букву использовать можно только один раз. Слово должно быть имя существительное в именительном падеже единственного числа. Когда потенциал участников иссякнет, к игре приступают помощники. Выигрывает тот, за кем остается последнее слово /.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ