7


  • Учителю
  • Конспект урока по русскому языку для 6 класса «Фонетика. Орфоэпия»

Конспект урока по русскому языку для 6 класса «Фонетика. Орфоэпия»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Описание материала:"Данный "материал "представляет "разработку "последнего "урока "в "теме »"Фонетика. "Орфоэпия» "в "6 "классе."Урок "предполагает, "с "одной "стороны, "контроль "знаний "учащихся "по "данной "теме, "с "другой "стороны, "позволяет "обобщить "и "систем
предварительный просмотр материала

Обобщающий урок по теме "Фонетика. Орфоэпия» (6 класс)

Образовательные цели:

  1. проконтролировать уровень знаний уч-ся по фонетике и орфоэпии

  2. обобщить и систематизировать знания уч-ся по фонетике и орфоэпии

Развивающие цели:

  1. развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь

  2. развивать долговременную память в процессе деятельности

  3. развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы

Воспитательная цель: воспитывать культуру интеллектуального труда, учить работать в группе


  1. Постановка познавательных задач.

  2. Анализ контрольных работ, выполнение работы над ошибками (транскрипция, фонетические процессы)

  3. Групповая работа: итоговая игра по фонетике.

Станция № 1. «Теоретическая». Дайте определения данным понятиям.

  1. Фонетика -

  2. Орфография -

  3. Орфоэпия -

  4. Ударение -

  5. Открытый слог -

Станция № 2. «Слоги». Разделите слова на слоги, определите их типы.

Шка/тул/ка и/гра/ла дол/го, то ос/та/на/вли/ва/ясь, то сно/ва на/пол/ня/я дом та/ин/стве/нным зво/ном.

Станция № 3. «Ударная». Расставьте в данных словах ударение.

Алфавит, банты, звонит, ворота, договор, каталог, средства, фарфор, начал, поняла, квартал, километр, торты, добыча, привезена.

Станция № 4 «Орфографическая № 1. Согласные». Сгруппируйте слова с орфограммами в области согласных, заполнив данную таблицу.

оглушение

озвончение

Сочетание согласных

Непроизносимые согл.

низкое

дорожки

сыроежки

Косьба

просьба

Забудется

Возятся

мягко

Солнце

Сердце

блеснет

Ни_кое, со_нце, доро_ки, сер_це, забуде_я, сырое_ки, возя_я, блес_нёт, мя_ко, ко_ьба, про_ьба.

Станция № 5. «Орфографическая № 2. Гласные». Сгруппируйте слова с орфограммами в области согласных, заполнив данную таблицу.

проверяемые

непроверяемые

чередование

Зависит от значения

Растрепала

лежала

Салат

кабинет

Стелить

растет

Пережи/евать

Ле/иса

С_лат, переж_вать, ст_лить, к_б_нет, растр_пала, л_са, л_жала, р_стет.

Станция № 6. «Фонетический наборщик». Составьте как можно больше слов из букв слова «фонетика»: фон, фант, фантик, фат, фен, Фета, финт, фита, тиф, нота, тон, кон, нитка, тина, кино, танк, кант, ток, кот, кета, тик, кит, конфета, кофта, факт, акт, нота, кофе, фа, енот

  1. Подведение итогов игры, выставление оценок.

  2. Обобщение и систематизация.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал