7


  • Учителю
  • Проверочная работа по теме Стили речи (5 класс)

Проверочная работа по теме Стили речи (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Проверочная работа по теме «Стили речи». 5 класс

I вариант

1.Назовите стили речи:



2. К какому стилю речи относится текст?

1) Утро. С гор ласково течёт запах цветов. Только что взошло солнце. На листьях деревьев, на стеблях трав еще блестит роса. Дорога кажется мягкой, как бар хат, и хочется погладить ее рукой. (По М. Горькому)

2) - Ты, Санёк, когда в воротах стоишь, по сторонам не зевай.

- Когда я зевал-то? Я такие мячи беру, что тебе и не снилось!

3) Морфология - это раздел лингвистики, который изучает слова как части речи. Морфология и синтаксис составляют грамматику.

3. Спишите, вставляя нужные орфограммы.

С каждым днем пр..зрачнее ст..новится лес. Теряет он свою т..инственность. Р..няет на землю багряный убор. Только на л..сных опушках р..биновые костры озаряют лес своим х..л..дным пламенем.

Определите стиль данного текста.

Проверочная работа по теме «Стили речи». 5 класс

II вариант

  1. Назовите стили речи



  1. К какому стилю речи относится текст?

1) - Вставай, лентяй! Я ведь не посмотрю на то, что ты мой младший брат, сейчас как вылью на тебя стакан холодной воды! Кто обещал бабушке помочь? Что ты там мычишь, соня? Глаза слипаются? Нечего было до двенадцати мультики смотреть!

2) Ряд взаимосвязанных событий, которые развиваются от завязки к кульминации и развязке действия, называется сюжетом произведения. Слово сюжет в переводе с французского означает содержание. Когда мы говорим о содержании художественного произведения, то имеем в виду события, их связь, то есть сюжет. (Из учебника по литературе, авторы М. А. Снежневская)

3) Между лесами и Окой тянутся широким поясом заливные луга. В сумерки луга похожи на море. Как в море, садится солнце в травы, и маяками горят сигнальные огни на берегу Оки. Так же как в море, над лугами дуют свежие ветры и высокое небо опрокинулось бледной зеленеющей чашей. (К. Г. Паустовский)

3. Спишите, вставляя нужные орфограммы.

Я открыл гл..за: утро нач..налось. Еще нигде (не)румянилась заря. Все пр..снулись. Бледно-серое небо св..тлело, х..л..дело, с..нело. Звёзды то м..гали слабым светом, то исч..зали. Свежая струя проб..жала по м..ему л..цу.

Определите стиль данного текста.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал