- Учителю
- Сценарий открытого урока по литературе в 11 классе 'Поэзия периода Великой Отечественной войны'
Сценарий открытого урока по литературе в 11 классе 'Поэзия периода Великой Отечественной войны'
УЧИТЕЛЬ
презентация
На исходе светлой июньской ночи, когда теплая и живая наша земля еще доверчиво дремала, раскинувшись в голубых туманах, когда дети досматривали последние сны, а молодое лето готовилось к новому дню, родился над западными границами черный гром. И шагнуло горе на нашу землю:
1
В четыре утра 22 июня 1941 года время пошло по особому счету - вставал первый из 1418-ти дней безграничной, безбрежной, бездонной беды. Впереди боль, слезы, сиротство: Впереди сожженные города и деревни: Но впереди и подвиги Зои Космодемьянской, Александра Матросова, Николая Гастелло, Виктора Талалихина, Харуна Богатырева, Османа Касаева, генерала Карбышева, 28 панфиловцев, тысяч людей московского ополчения, миллионов советских людей на фронте и в тылу: В этот день рождалась ненависть к поработителям и одновременно страстная, святая вера в Победу.
Этой вере в Победу, которую выразили в стихах поэты фронтового поколения, тому, как нашли место в боевом строю и каким ощутимым внутренним резервом стали стихи этих поэтов, мы посвящаем свой урок. Сегодня мы вспомним и тех, чьи поэтические строки были "оборваны пулей", и о памяти, которую берегли в своем сердце поэты послевоенного поколения.
Грозная сила стихов поэтов, участников грозовых событий
1-й ведущий:
Живая память о беспримерном народном подвиге - стихи советских поэтов, участников грозовых событий. Набатным колоколом зазвучали их голоса с первых же дней фашистского нашествия, мобилизуя народ на борьбу, на победу.
2-й ведущий:
Уже на 2-й день войны 23-го июня 1941 года, в Ленинграде, Вадим Шефнер написал стихотворение "Верим в победу!".
Ученик 1 читает стихотворение. Ларионов Саша
Верим в победу!
Вадим Шефнер
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту чёрную войну!
Только хочет он или не хочет,
А своё получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!
1941, 23 июня, Ленинград
3-й ведущий:
На 3-ий день войны создана песня Александрова на стихи Лебедева-Кумача "Священная война". Ощущения от неё трудно с чем-нибудь сравнивать: по спине пробегает холодок решимости, самоотречения, и ты чувствуешь себя частицей в благородном гневе поднявшегося на войну народа, чувствуешь в себе силу и отвагу сломить врага или с честью умереть на поле боя:
1-й ведущий:
Грозная сила стихов Алексея Суркова, Александра Твардовского, Николая Тихонова и других поэтов звала к отмщению, пробуждала ненависть к врагу, жажду подвига. Их передавали по радио рядом со сводками Совинформбюро, печатали в центральных и фронтовых газетах. Названия многих стихов той поры гневны, призывны: "Если дорог тебе твой дом:" Константина Симонова, "Бей врага" Веры Инбер, "Умрем, но не допустим" Александра Прокофьева, "Слово ненависти" Александра Твардовского.
2-й ведущий:
Мужественные строки Анны Ахматовой выражали чувства сражающегося народа, ненависть к врагу, готовность умереть за родину. Они нашли своё место в боевом строю.
Ученик 2 и ученик 3 читают стихотворения Анны Ахматовой "Клятва" и "Мужество". Таурбаева Анжела и ? Лукашевич Вася
Клятва
Анна Ахматова
И та, что сегодня прощается с милым, -
Пусть боль свою в силу она переплавит.
Мы детям клянемся, клянемся могилам,
Что нас покориться никто не заставит!
1941
Мужество
Анна Ахматова
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
23 февраля 1942, Ташкент
3-й ведущий:
В самые трудные дни 1-го полугодия войны написаны стихи Маргариты Алигер. Они продиктованы горечью только что понесенной личной утраты:
Ученик 4 читает стихотворение Маргариты Алигер "С пулей в сердце...". Давыдова Настя
Маргариты Алигер.
С пулей в сердце
я живу на свете.
Мне еще нескоро умереть.
Снег идет.
Светло.
Играют дети.
Можно плакать,
можно песни петь.
Только петь и плакать я не буду.
В городе живем мы, не в лесу.
Ничего, как есть, не позабуду.
Все, что знаю, в сердце пронесу.
Спрашивает снежная, сквозная,
светлая казанская зима:
- Как ты будешь жить?
- Сама не знаю.
- Выживешь? -
Не знаю и сама.
- Как же ты не умерла от пули?
От конца уже невдалеке
я осталась жить,
не потому ли,
что в далеком камском городке,
там, где полночи светлы от снега,
где лихой мороз берет свое,
начинает говорить и бегать
счастье и бессмертие мое.
- Как же ты не умерла от пули,
выдержала огненный свинец?
Я осталась жить,
не потому ли,
что, когда увидела конец,
частыми, горячими толчками
сердце мне успело подсказать,
что смогу когда-нибудь стихами
о таком страданье рассказать.
- Как же ты не умерла от пули?
Как тебя удар не подкосил?
Я осталась жить,
не потому ли,
что, когда совсем не стало сил,
увидала
с дальних полустанков,
из забитых снегом тупиков:
за горами
движущихся танков,
за лесами
вскинутых штыков
занялся,
забрезжил
день победы,
землю осенил своим крылом.
Сквозь свои
и сквозь чужие беды
в этот день пошла я напролом.
1941
1-ый ведущий:
"Её личная, человеческая биография полностью слилась тогда с биографией миллионов её соотечественниц, слились дневник и поэзия, стихи и жизнь, и Ольга Федоровна Берггольц стала подлинным трибуном Ленинграда". [1] Её отточенные строки стали афоризмами: "Сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам"; "Что может враг? Разрушить и убить. И только-то? А я могу любить:"; "Я никогда героем не была. Не жаждала ни славы, ни награды. Дыша одним дыханьем с Ленинградом, я не геройствовала, а жила:".
Ученик 5 читает стихотворение Ольги Берггольц "...Я говорю с тобой под свист снарядов". Алла
Ольга Берггольц
...Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна...
Кронштадтский злой, неукротимый ветер
в мое лицо закинутое бьет.
В бомбоубежищах уснули дети,
ночная стража встала у ворот.
Над Ленинградом - смертная угроза...
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
что называлось страхом и мольбой.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
и дети нам патроны поднесут,
и надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда.
Руками сжав обугленное сердце,
такое обещание даю
я, горожанка, мать красноармейца,
погибшего под Стрельною в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.
Август 1941
2-й ведущий:
Сын русской крестьянки Анны Ивановны Павел Зайцев погиб на польской земле. Не от пули или осколка, который не угадаешь в бою. Он увидел свою смерть еще до смерти - пулемет, который не давал бойцам подняться. Он не смог заткнуть ему глотку гранатой. И тогда сержант закрыл амбразуру своим телом. Как уже делали до него. Как сделают после. Он выбрал смерть, чтобы вскочившие за ним двинулись дальше, к Победе. После него будут петь: "А нам нужна одна победа, одна на всех, мы за ценой не постоим". Этот порыв точно и страстно передал в своем стихотворении поэт - фронтовик Павел Шубин.
Ученик 6читает стихотворение Павла Шубина "Полмига". Беленко Саша
Полмига
Павел Шубин
Нет,
Не до седин,
Не до славы
Я век свой хотел бы продлить,
Мне б только до той вон канавы
Полмига, полшага прожить;
Прижаться к земле
И в лазури
Июльского ясного дня
Увидеть оскал амбразуры
И острые вспышки огня.
Мне б только
Вот эту гранату,
Злорадно поставив на взвод,
Всадить её,
Врезать, как надо,
В четырежды проклятый дзот,
Чтоб стало в нём пусто и тихо,
Чтоб пылью осел он в траву!
…Прожить бы мне эти полмига,
А там я сто лет проживу!
Юго-восточнее Мги,
3 августа 1943 г
3-й ведущий:
Юлия Друнина родилась в 1924 году. В первые дни войны добровольцем ушла в действующую армию и до конца 1944 года служила санинструктором.
Ученик 7 и ученик 8 читают стихотворения Юлии Друниной "Солдатские будни" и "Я только раз видала рукопашный:". Арина, Алла
Солдатские будни
Юлия Дринина
Только что пришла с передовой
Мокрая, замёрзшая и злая,
А в землянке нету никого,
И, конечно, печка затухает.
Так устала - руки не поднять,
Не до дров, - согреюсь под шинелью.
Прилегла, но слышу, что опять
По окопам нашим бьют шрапнелью.
Из землянки выбегаю в ночь,
А навстречу мне рванулось пламя.
Мне навстречу - те, кому помочь
Я должна спокойными руками.
И за то, что снова до утра
Смерть ползти со мною будет рядом,
Мимоходом: «Молодец, сестра!» -
Крикнут мне товарищи в награду.
Да ещё сияющий комбат
Руки мне протянет после боя:
- Старшина, родная! Как я рад,
Что опять осталась ты живою!
1943
Я столько раз видала рукопашный.
Раз - наяву. И тысячу - во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
1943
1-й ведущий:
"Молодость я запахнула в шинель и плотно шинель застегнула:". Эти слова Халимат Байрамуковой можно с уверенностью отнести ко всем восьмистам тысячам девушек, вставших наравне с мужчинами на защиту Родины. Сама же поэтесса с первых дней войны начала работать во фронтовом госпитале.
2-й ведущий:
Молодой ополченец 1941 года, лейтенант в неполные двадцать лет, командир танкового взвода с пробитым пулей комсомольским билетом, горевший в танке, уцелевший и несломленный, Сергей Орлов по праву назвал себя "Гомером гвардейского полка". Он поистине выстрадал в боях свою поэзию, сумел спасти ее среди "тьмы огня". Главная его песня - "Его зарыли в шар земной:".
Ученик 9 читает стихотворение Сергея Орлова "Его зарыли в шар земной". Дима
Сергей Орлов
Его зарыли в шар земной
Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.
Ему как мавзолей земля -
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят
Вокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой...
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей...
3-й ведущий:
В семнадцать лет в первый месяц войны добровольцем ушел на фронт Эдуард Асадов. После недолгой учебы в сентябре 1941 года в составе 4-го гвардейского артминометного полка дал первый залп по врагу из знаменитых "Катюш". В боях за освобождение Севастополя 4 мая 1944 года был тяжело ранен. Потом госпиталь и 26 суток борьбы между жизнью и смертью и приговор врачей: "Впереди будет все. Все, кроме света".
Ученик 10 читает стихотворение Эдуарда Асадова "Письмо с фронта". ВЛАДИК АЛЬМУКОВ
Письмо с фронта
Эдуард Асадов.
Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную.
Такую хорошую, слов даже нет!
Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,
Немного лентяя и вечно не в срок
Бегущего утром с портфелем под мышкой,
Свистя беззаботно, на первый урок.
Грустила ты, если мне физик, бывало
Суровою двойкой дневник украшал,
Гордилась, когда я под сводами зала
Стихи свои с жаром ребятам читал.
Мы были беспечными, глупыми были,
Мы все, что имели, не очень ценили,
А поняли, может, лишь тут на войне:
Приятели, книжки, московские споры -
Все - сказка, все в дымке, как снежные горы...
Пусть так, возвратимся - оценим вдвойне!
Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,
Застыли орудья, как стадо слонов,
И где-то по-мирному в гуще лесов,
Как в детстве, мне слышится голос кукушки...
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру.
И пусть между нами сейчас километры -
Ты здесь, ты со мною, родная моя!
В холодной ночи, под неласковым небом,
Склонившись, мне тихую песню поешь
И вместе со мною к далеким победам
Солдатской дорогой незримо идешь.
И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила,
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!
1943
1-й ведущий:
Михаил Светлов был корреспондентом газеты "Красная звезда", работал во фронтовой печати. Лучшее его стихотворение о войне - "Итальянец".
Ученик 1 читает стихотворение Михаила Светлова "Итальянец". аРТЕМ
Итальянец
Михаил Светлов
Черный крест на груди итальянца,
Ни резьбы, ни узора, ни глянца,-
Небогатым семейством хранимый
И единственным сыном носимый...
Молодой уроженец Неаполя!
Что оставил в России ты на поле?
Почему ты не мог быть счастливым
Над родным знаменитым заливом?
Я, убивший тебя под Моздоком,
Так мечтал о вулкане далеком!
Как я грезил на волжском приволье
Хоть разок прокатиться в гондоле!
Но ведь я не пришел с пистолетом
Отнимать итальянское лето,
Но ведь пули мои не свистели
Над священной землей Рафаэля!
Здесь я выстрелил! Здесь, где родился,
Где собой и друзьями гордился,
Где былины о наших народах
Никогда не звучат в переводах.
Разве среднего Дона излучина
Иностранным ученым изучена?
Нашу землю - Россию, Расею -
Разве ты распахал и засеял?
Нет! Тебя привезли в эшелоне
Для захвата далеких колоний,
Чтобы крест из ларца из фамильного
Вырастал до размеров могильного...
Я не дам свою родину вывезти
За простор чужеземных морей!
Я стреляю - и нет справедливости
Справедливее пули моей!
Никогда ты здесь не жил и не был!..
Но разбросано в снежных полях
Итальянское синее небо,
Застекленное в мертвых глазах...
1943
Слово поэтов, погибших на войне
Другая Вставить в презентацию
1-й ведущий читает эпиграф.
Из горящих траншей, под огнём
и свинцом,
Адресов не оставив в конверте,
Гимнастёрки рванув,
плюнув смерти в лицо,
Прорывались ребята в бессмертье…
Владимир Туркин
…Не долюбив, не досказав, не доделав.
2-й ведущий:
Есть в Книге войны такое, что уже никогда не будет продолжено другими, но навеки останется в сердцах живых. Это слово писателей, погибших на войне. В нашем сознании они пребудут молодыми - такими, какими они пали на поле боя.
Читаешь стихи этих поэтов - и в горле встает ком. Сколько поразительных судеб оборвала война!
3-й ведущий:
Иосиф Уткин и Джек Алтаузен стали при жизни гордостью советской поэзии. На них возлагались большие надежды. Иосиф Уткин погиб 13 ноября 1944 года. Джек Алтаузен погиб в бою под Харьковом в мае 42-го.
1-й ведущий:
Моисей Рыбаков мечтал стать ученым и заняться теоретической физикой. Он героически погиб 19 июля 1943 г. при подготовке переправы наших войск через реку Миус неподалеку от с. Русское Ростовской области.
2-й ведущий:
Перед самой войной Борис Богатков только поступил, выдержав творческий конкурс, на вечернее отделение литературного института имени Горького. Поэт погиб в 1943 г., песней поднимая в атаку свой взвод. Посмертно награждён орденом Отечественной войны 1-й степени, а его имя навечно внесено в списки 22-й Гвардейской Сибирской дивизии.
3-й ведущий:
В 1939 году Борис Смоленский пишет стихотворение:
Ученик 2 читает стихотворение Бориса Смоленского. Коля
Борис Смоленский
Я сегодня весь вечер буду,
Задыхаясь в табачном дыме,
Мучиться мыслями о каких-то людях,
Умерших очень молодыми,
Которые на заре или ночью
Неожиданно и неумело
Умирали, не дописав неровных строчек,
Не долюбив,
Не досказав,
Не доделав...
1-й ведущий:
16 ноября 1941 года он пал смертью храбрых. Ему было 20 лет... Похоронен в воинской братской могиле посёлка Падун Медвежьегорского района (Карелия).
2-й ведущий:
Каким жизнеутверждающим призывом звучит стихотворение Елены Ширман "Жить".
Ученик 3 читает стихотворение "Жить" Елены Ширман.
Жить
Елена Ширман
Разве можно, взъерошенной, мне истлеть,
Неуёмное тело бревном уложить?
Если все мои двадцать корявых лет
Как густые деревья гудят - жить!
Если каждая прядь на моей башке
К солнцу по - своему тянется,
Если каждая жилка бежит по руке
Неповторимым танцем!
Жить! Изорваться ветрами в клочки,
Жаркими листьями наземь сыпаться,
Только бы чуять артерий толчки,
Гнуться от боли, от ярости дыбиться.
3-й ведущий:
Но разве можно мечтать о другом, когда опасность пришла к порогу Родины. В июле 1942 года в станице Ремонтной она была схвачена гитлеровцами со всеми материалами редакции и героически погибла.
1-й ведущий:
Георгий Суворов не успел стать педагогом. Он ушел на фронт со 2-го курса Красноярского пединститута.
Ученик 4 читает стихотворение Георгия Суворова "Пришел и рухнул, словно камень:". Андрей
Георгий Суворов
Пришел и рухнул, словно камень,
Без сновидений и без слов,
Пока багряными лучами
Не вспыхнули зубцы лесов,
Покамест новая тревога
Не прогремела надо мной.
Дорога, дымная дорога,
Из боя в бой, из боя в бой...
1944
2-й ведущий:
Погиб в дни наступления войск Ленинградского фронта, при форсировании реки Нарвы, 13 февраля 1944 г. в звании гвардии лейтенанта.
3-й ведущий:
Владимир Аврущенко осенью 1941 года, израненный, попал в плен. Гитлеровцы зверски казнили Володю за отказ сотрудничать. Средневековые варвары привязывали пленных к лошадям и разрывали пополам. Фашисты заменили коней танкетками.
Идя на смерть, он верил в нашу победу. Как реквием звучат вдохновенные строки поэта:
Ученик 5 читает стихотворение Владимира Аврущенко "В тени знамен:". Радик
Владимир Аврущенко
В тени знамен, нахохленных, как птицы,
Лежит боец, смежив свои глаза,
В которых, может быть еще дымится
И чуть заметно движется гроза.
Он спит. И времени текут потоки.
И в напряженной снится тишине,
Что ты, мой друг, читаешь эти строки,
КАК ЛУЧШИЙ ДАР, КАК ПАМЯТЬ ОБО МНЕ.
Витаутас Монтвила. Когда гитлеровцы ворвались в Прибалтику, они заточили Монтвилу в тюрьму. Его имя стало символом стойкости, несгибаемости. Похоронен поэт в братской могиле.
Ученик 6 читает стихотворение Витаутаса Монтвилы "Друзья-бойцы:". Алеша Иленюков
Витаутас Монтвила
Друзья-бойцы, люблю я вас.
Нет вас... но свет ваш не погас.
Отчизне - жить,
И жизни - быть,
Всегда, везде
Светить звезде.
Над вами здесь
Взовьется песнь,
А с ней, красна,
Придет весна,
Придет, лучась,
В счастливый час...
Друзья-бойцы, люблю я вас,
Нет вас, но свет ваш не погас.
1941
2-й ведущий:
Сколько их, тех, кто ушел не долюбив, не досказав, не допев:
Владислав Занадворов (1914 - 1942). Погиб в боях под Сталинградом.
3-ий ведущий:
Михаил Кульчицкий. Погиб под Сталинградом в январе 43-го года.
1-й ведущий:
19 июля 1942 года под Новочеркасском военный корреспондент Леонид Вилкомир вылетел на задание в качестве стрелка-радиста штурмовика ИЛ-2. Самолёт был подбит, и лётчик лейтенант Маслов направил падающую машину в скопление вражеских танков.
2-й ведущий:
Всеволод Багрицкий. Погиб 26 февраля 42 -го года на Волховском фронте.
3-й ведущий:
Али Шогенцуков. Когда началась Великая Отечественная война, поэт написал стихи, в которых призвал сограждан к защите родины. Осенью 1941 года попал в плен. Погиб в нацистском концлагере под Бобруйском.
1-й ведущий:
Даут Байкулов (1902-1942) - карачаевский поэт и прозаик. Первый сборник стихов "За новую жизнь" вышел в свет в 1931 г. Был редактором газеты "Таулу джашау" ("Путь молодежи"). В первые дни Великой Отечественной войны ушел добровольцем на фронт. Погиб в ноябре 1942.
2-й ведущий:
Он совершил великий человеческий и творческий подвиг, и имя его стало символом стойкости, беззаветной преданности родине.
С 26 июня 1942 г., когда тяжелораненый политрук Муса Джалиль попал в плен к гитлеровцам, до 25 августа 1944 г., когда над его головой сверкнул нож фашисткой гильотины, прошел 791день. 791 день не прекращающейся ни на час борьбы. Все круги ада прошел Муса Джалиль и ни разу не поступился человеческим достоинством, ни на одно мгновение не впал в отчаяние. Свидетельство тому его "Моабитская тетрадь", наивысшее проявление его героического духа. В ней детские стихи, стихи о любви, юмористические и, конечно, гневные строки в адрес варваров.
В момент чтения стихотворения музыка останавливается.
Ученик 7 читает стихотворение Мусы Джалиля "Варварство". КРИСТИНА
Варварство
Муса Джалиль
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать!
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо...
- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...
1943
Память о войне
1-й ведущий читает стихотворение Кайсына Кулиева "Ты слышишь, какая стоит тишина!". Алеша Иленюков
Ты слышишь, какая стоит тишина!
Прошла, словно град, отшумела война.
Спокойно растет молодая трава,
И в мерные строки ложатся слова.
Лишь воспоминания нас тяготят
О тех, кто уже не вернется назад…
Кайсын Кулиев
2-й ведущий:
Не вернувшимся с Марухского ледника героям посвящает свои стихи Назир Хубиев.
Ученик 8 читает стихотворение "Героям Марухского перевала". Владик Исаев
Героям Марухского перевала
Назир Хубиев
Вас утаить не смог холодный саван,
Вас и под снегом ветер отыскал
И слезы гор бегут, бегут как лава,
По ледникам, сковавшим губы скал.
Слились в одно солдатская отвага
И с этих гор ледовая броня -
И вы назад не сделали ни шага,
Врагов жестоких яростно громя.
Сжимая сталь иззябшими руками,
Вы здесь вели последний смертный бой.
И в том бою не прятались за камни,
А камни прикрывались вы собой.
3-ий ведущий: (звучит музыка Яна Френкеля)
Два брата Расула Гамзатова - Магомед и Ахильчи - погибли на войне. Магомед от ран в госпитале, Ахильчи, подобно птице, был сбит над Черным морем в 1942 году. И в душе поэта живет память о погибших, не вернувшихся с полей сражений, всех, кто превратился в белых журавлей. И Гамзатовские журавли взмыли в небо гордым белым клином. И с тех пор эти пронзительные стихи, а затем и песня (муз. Яна Френкеля) уже неотступно живут в нас, рождая светлую печаль.
Неслучайно образ улетающих журавлей стал памятником, отлитым в бронзу, 7 сыновьям осетинки Тасо Газдановой, погибшим на войне. Он - памятник и 6 братьям Бостановым из аула Терезе, 9-ти сыновьям Епистинии Федоровны Степановой из Краснодарского края, единственной женщине на планете, у которой война забрала 9 сыновей.
Ученик 9 читает стихотворение Руфи Тамариной "Орден осени - желтый лист:". Ринат
Руфь Тамарина
Орден осени - желтый лист.
В простынь просини - обелиск.
Он распарывает синь холста.
На вершине его - звезда.
На откосах его камней
Имена золотых парней -
Тех, кто встали живой стеной
Защищать наш покой земной.
Ученик 10 читает стихотворение В. Туркина "Над могильной плитой, под стрелой обелиска:". Арина
В.Туркин
Над могильной плитой, под стрелой обелиска,
только глянешь, и к горлу комок-
Опустилась рука, положила записку:
"С днем рожденья тебя мой сынок".
Это мама пришла поседевшая рано,
Белый шрам от войны на виске,
И дышала гвоздика - незажившая рана
на пронзительно чистом листке.
С Днем рожденья солдат! Поклоняются люди,
Облака, и цветы, и трава,
Никогда для тебя смертной даты не будет
Если мама осталась жива.
Начертала война на трагических плитах
Имена, имена, имена,
Вы на век рождены, вы вовек не забыты
Если Родина-Мать спасена!
1-й ведущий:
Возле памятника, в гранитном светильники, днем и ночью, в дождь и в зимнюю вьюгу горит, не угасая, Вечный огонь. Это - символ памяти о тех, кто отдал свою жизнь за наше счастье, символ вечной любви, которая незатухающим пламенем горит в сердцах людей.
2-й ведущий читает стихотворение Назира Хубиева "Огонь вдохновенный, крылатый:". Никита
Назир Хубиев
Огонь вдохновенный, крылатый
Теплом наполняет сердца,
Над скромной могилой солдата
Горит и горит без конца.
И ветер в напрасном усердие
Здесь кружится из году в год.
Отважного сердца бессмертия
Огню догореть не дает.
3-й ведущий читает отрывок из реквиема Андрея Вознесенского "Возложите на море венки:". Денис
Возложите на землю венки.
В ней лежат молодые мужчины.
Из сирени, из роз, из жасмина
возложите живые венки.
Возложите на Время венки,
в этом вечном огне мы сгорели.
Из жасмина, из белой сирени
на огонь возложите венки.
Видеоролик «Журавли». Минута молчания
В 1941 году Павел Коган написал стизотворение «МЫ»
-
Есть в наших днях такая точность,
Что мальчики иных веков,
Наверно, будут плакать ночью
О времени большевиков.
И будут жаловаться милым,
Что не родились в те года,
Когда звенела и дымилась,
На берег рухнувши, вода.
Они нас выдумают снова -
Сажень косая, твёрдый шаг -
И верную найдут основу,
Но не сумеют так дышать,
Как мы дышали, как дружили,
Как жили мы, как впопыхах
Плохие песни мы сложили
О поразительных делах. -
Мы были всякими, любыми,
Не очень умными подчас.
Мы наших девушек любили,
Ревнуя, мучаясь, горячась.
Мы были всякими. Но, мучась,
Мы понимали: в наши дни
Нам выпала такая участь,
Что пусть завидуют они.
Они нас выдумают мудрых,
Мы будем строги и прямы,
Они прикрасят и припудрят,
И всё-таки пробьёмся мы! -
Они были примерно вашего возраста, когда шагнули в войну и не на много старше вас, когда встретили свой смертный час. Они были мечтателями и романтиками, хотели жить, любить, творить. И оставили нам, потомкам, замечательные стихи и пример беззаветной преданности Родине.
-
презентация
Красные гвоздики - символ нашей памяти, скорби и благодарности. Возложите их к памятнику односельчанам-фронтовикам, павшим на полях Великой Отечественной войны. Постойте, помолчите, подумайте, найдите в душе единственно верные для этого момента слова. Спасибо. До свидания.
Дети идут к Вечному огню на возложение.