Учителю
Интегрированная проверочная работа для 4 класса

Интегрированная проверочная работа для 4 класса

Автор публикации: Бочкарева С.В.

Дата публикации: 26.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Интегрированная проверочная работа для 4 класса (конец года):

Текст:

На противоположной стороне от Арктики стороне земного шара находится Южный полюс Земли. Название этой области придумали древние греки. Арктика + Ант (приставка; Анти - напротив)= Антарктика.

В центре Антарктики расположен чудесный материк - Антарктида. Многие века назад люди верили в существование богатого и загадочного Южного материка. Но верить и знать - это не одно и тоже. Путешественники бороздили океаны в поисках таинственной земли, а ученые фантазировали о его богатствах. Древние греки даже нанесли на карту этот неизвестный людям материк, но Антарктида все ещё оставалась мифической землёй.

К поискам южного материка был привлечен знаменитый английский мореплаватель Джеймс Кук. На корабле «Индевор» (Стремление) в 1768 году с группой исследователей он отправился в южные моря для выяснения тайны легендарного материка и обследование некоторых островов, незадолго до того открытых другими мореплавателями. Кук плыл в южном направлении целых шесть недель, но никакого материка не нашёл.

Через год после своего возвращения из первой экспедиции в 1772 году Кук снова ушел в море, так как вопрос о южном материке ещё не был прояснён. Два корабля взяли курс прямо на юг и обошли вокруг Земли вдоль границы дрейфующих льдов, но все поиски были напрасны: обитаемого южного материка не существовало.

«Ни один человек, - писал Кук, - никогда не решится проникнуть на юг дальше, чем это удалось мне. Земли, что могут находиться на юге, никогда не будут исследованы». Люди мечтали о богатой земле, а увидели лишь пустыню, покрытую льдом. Так был развеян миф о существовании чудесной земли.

Но поиски на этом не закончились. Только в 1820 году, русские мореплаватели Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев первыми увидели берега шестого континента. Льды помешали им ступить на его землю. Спустя 74 года это сделали норвежские рыбаки.

С тех пор Южный полюс стал такой «вершиной», которую предстояло покорить смельчакам, но все их попытки кончались неудачей из-за необычайно сурового климата и несовершенного снаряжения. Южный полюс покорился норвежскому исследователю Руальду Амундсену в 1911 году. Пройдя на лыжах побережья вглубь Антарктиды более 1200 километров за два месяца, он добрался до цели.

Так призрачная и неизвестная земля обрела реальность.

Чтение

Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Задание 2. К какому из перечисленных ниже жанров, ты бы отнес прочитанный текст? Обведи правильную, по твоему мнению, букву ответа.

а. сказка г. инструкция

б. повесть д. научно- популярный текст

в. легенда е. не знаю

Задание 3.

Определи тему текста.
Дай ему название.
Запиши заголовок на строчке перед текстом.

Задание 4.

1) Выпиши предложение, которое поясняет цель экспедиции Д.Кука. Ответ:__________________________________________________________.

2) к какому выводу пришёл Д.Кук после второго путешествия в южные моря? Запиши одним предложением.

Ответ:__________________________________________________________.

Задание 5.

Внимательно пронумеруй абзацы текста.
Заполни таблицу.

Этапы исследований

Номера абзацев

Возникновение гипотезы

Описание попыток исследований

Достижение цели

Результат путешествия

Русский язык

Задание 1.

Из второго абзаца выпиши в 1 столбик имена прилагательные, связанные со словом «материк». Все слова должны быть в именительном падеже.
Во 2 столбик запиши имена прилагательные с противоположным значением (антонимы).

1 столбик 2 столбик

_______________________________ -- __________________________________

Задание 2.

Запиши две синонима к слову «мореплаватель», которые используются в тексте.

Мореплаватель- __________________________________________________.

Задание 3.

Из первого абзаца текста выпиши два однокоренных слова.
Допиши к ним еще однокоренное слово.
Разбери слова по составу.

Ответ:___________________________________________________________.

Задание 4.

Найди в первом и втором абзацах по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице, и заполни таблицу.

Орфограммы подчеркни.

Орфограммы

Слова

и, у, а после шипящих

чк, чн

проверяемая безударная гласная

в корне

непроизносимая согласная

Математика

Задание 1. Через сколько лет после второй экспедиции Кука русские мореплаватели увидели берега шестого материка? Решение запиши.

Решение:__________________________________________________________.