Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 6 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Итоговая контрольная работа предназначена для учащихся 6 класса. Составлена по программе "Школа 2100", авторы Бунеевы. Контрольная работа составлена в формате ГИА. Работа состоит из 3 частей: первая часть – изложение, вторая часть (задания 1–16) предлагают выбор одного верн
предварительный просмотр материала

Рассмотрено на заседании МО

руководитель МО

_____________/ Н.В. Мокрицкая/

«____»_______________2015г

Утверждено

Зам. директора по УВР

_______________/Н.В. Мельник/

«____»_______________2015г



Итоговая работа по русскому языку в 6 классе.

вариант 1

Выполните задания 1-16 в тестовой форме, отметьте верный ответ

  1. В окончании какого глагола пропущена буква И?

1) выскоч...шь

2) перемел...шь
3) практику...шь
4) плещ...шься

  1. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква О?

1) выпляс...вать
2) испыт...вал
3) попроб...вать
4) высчит...ваю

  1. В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н?

1) каме...ая ограда
2) ветре...ый день
3) лекарстве...ый сбор
4) тыкве...ая каша

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

1) кольц...вая дорога

2) сторож...вой катер
3) свинц...вая пуля
4) реч...вой аппарат

5. Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно.

1) А жизнь между тем на Большом Фонтане была далеко (не)сказочной.
2) Уходя, я уловил позади (не)громкий, но жестковатый, с украинским акцентом голос. (Горбачев Н.)

3) Вскоре сигнальщик оповестил о том, что на горизонте появилась (не)широкая белесоватая полоса. (Платов Л.)
4) Докладчик описал (не)брежный круг указкой на карте и усмехнулся.

  1. Укажите предложение, в котором выделенное слово является относительным прилагательным.

1) Городок деревянный, ТИХИЙ, над домами трубы дымят. (Солоухин В.)

2) В печке весело потрескивали ЛИСТВЕННИЧНЫЕ дрова. (Федосеев Г.)
3) Ежи забирались передними лапами в СОБАЧЬЮ чашку и, тихо пофыркивая, спокойно ели. (Соколов-Микитов И.)
4) Возле сарая стояла КРУПНАЯ гривастая лошадь с мохнатыми ногами. (Дубровский Э.)

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) ярче
2) менее сладкий
3) более ярче
4) грубейший

8. В каком слове пропущена буква Е?

1) молоточ...к
2) бубенч...ки
3) карандаш...к
4) чертёж...к

9. В каком слове на месте пропуска следует писать букву Е?

1) н... у кого просить не буду
2) н... во что не верю

3) н... во что теперь верить
4) н... у кого не спросишь

10. Укажите возвратное местоимение:

1) свой; 2) чей; 3) сам; 4) себя

11. Укажите слово, в котором пишется корень -КОС-:

1) не к..сайтесь истории
2) к..снусь плиты
3) к..сательная линия
4) к..сание мяча

12. В каком слове пропущена буква О?

1) з...рница
2) ср...стись
3) заг...рать
4) предл...гать


13. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И?

1) пр...одолеть
2) пр...интересный
3) пр...вокзальный
4) пр...неприятный


14. Укажите способ образования слова «подразнить».

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный

4) сложение


15. Укажите, какое сочетание слов является причастным оборотом в приведённом ниже предложении.

Я вскрыл конверт, прочёл несколько слов, написанных дрожащей старческой рукой. (Паустовский К.)

1) написанных рукой
2) слов написанных рукой
3) слов написанных дрожащей старческой рукой

4) написанных дрожащей старческой рукой


16. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Они [птицы] кружились, подсаживались ближе и ближе к филину, угрюмо ворочавшему ушастой головою.
2) Напуганные выстрелом птицы ещё долго кружились надо мною.
3) Каждую весну я выезжал в исхоженные мною лесные угодья.
4) Я и прежде слыхивал от старых охотников о проказах филина охотящегося на глухариных токах.

Часть В

1. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

И в этой кутерьме Ленка целыми днями носилась по городу. Она не уставала удивляться странностям жизни: грачи улетали, чтобы обязательно вернуться; паром вытаскивали из воды, чтобы весной вновь опустить на реку; деревья опадали, чтобы снова обрасти молодыми и крепкими листьями. Вот такая у нее была славная и интересная жизнь.(Железников В.)

_____________________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 2 - 8.

(1)Уже спустилась ночь, когда я неожиданно увидел перед собой лебедя. (2)Он летел высоко над протокой. (3) Лебедь, освещённый закатившимся солнцем, был красного цвета. (4)Красный лебедь, летящий на запад, и красный горный хребет над чёрной тайгой.

(5)Я не очень удачно выбрал место стоянки, потому что лодку не к чему было привязать.(6) Я вытащил её из чернеющей воды, принёс дров, кое-как натянул палатку и заварил крепчайший чай. (7)Длинноносый кулик, звонкоголосый удод и сердитая выпь взлетели над болотистой низиной. (8)Высоко над землей стремительно неслись облака. (9)Порой они заволакивали все небо, порой расходились, и тогда мелькали одинокие звёзды или край луны освещал сонную землю. (10)Раздался какой-то крик, я вскочил. (11)Но вокруг снова наступила тишина.

(12)Утром небо прояснилось, вдоль реки дул ледяной ветер. (13)Пора было плыть дальше.

2. В предложениях 6-9 найдите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, обозначающая звонкий согласный звук, если после приставки следует звонкий согласный» Выпишите это слово:

_____________________________________________________

3. Из предложений 2-5 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением -приближение, которое выражает эта приставка:

_____________________________________________________

4. Из предложения № 2 выпиши грамматическую основу

_____________________________________________________

5. Из предложений 5-8 найди предложение с однородными сказуемыми, запиши номер этого предложения

________________________________________________

6. Из предложений 1-3 найди сложное предложение, запиши номер этого предложения

___________________________________________________

7. Из предложений 1 - 3 найди предложение с причастным оборотом (причастными оборотами). Выпиши причастный(е) оборот(ы)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

8. Выпиши предложение №7 в бланк ответов . Выполни синтаксический разбор этого предложения



ВСЕ ОТВЕТЫ АККУРАТНО ПЕРЕПИШИТЕ В БЛАНК





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал