Урок по русскому языку на тему 'Правописание букв -е, -и в корнях с чередованием' (6 класс)

Урок русского языка по теме: «Правописание букв е, и в корнях с чередованием»

Тип урока. Изучение нового материала.

Метод. Проблемно-диалогический (побуждающий от проблемной ситуации диалог, побуждающий к гипотезам диалог)

Форма работы. Коллективная, парная.

Цели:

1. Познакомить учащихся с условиями выбора букв е - и в корнях с чередованием.

2. Разработать алгоритм написания буквы е - и в корнях с чередованием.

3. Формировать умение находить слова с изученной орфограммой на письме и в устной речи; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически объяснять условия выбора написания слов с чередующимися е - и в корне.

4. Воспитывать бережное отношение к русскому языку.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Языковая разминка (работа в парах).

Актуализация знаний о ранее изученных орфограммах «Буквы о - а в корнях с чередованием». Дети рассказывают правила и диктуют в парах слова с корнями - -лаг-, -лож-; -раст-, -ращ-, -рос-. Взаимопроверка.

3. Создание проблемной ситуации. Прочитайте записанные на доске слова: