Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в казахских классах

5 класс

№

Лексическая тема

Грамматическая тема

Повторение. Работа по развитию речи.

Количе

ство

Сроки

Примечание

1

Встречаем новый школьный год

Повторение изученного

Повторение изученного в 4 классе

1

05.09

2

Книги читаю - мир открываю

Повторение изученного

Неодушевленные существительные

1

08.09

3

Язык мой - друг мой

Устная и письменная речь

Повторение понятий «язык» и «речь»

1

12.09

4

Устное народное творчество

Звуки и буквы

Алфавит, гласные и согласные буквы

1

15.09

5

Проверочный диктант

Проверочный диктант

Повторение изученного

1

19.09

6

Загадки

Слог. Ударение

Ударные и безударные гласные

1

22.09

7

Пословицы и поговорки

Твердые и мягкие согласные

Ъ, Ь после согласных

1

26.09

8

Скороговорки

Шипящие согласные

Правописание ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ

1

29.09

9

Сказка о глухих и звонких согласных

Звонкие и глухие согласные

Стечение согласных

1

03.10

10

Изложение

Изложение

1

06.10

11

Что мы знаем о сказках

Чередование согласных звуков

Правописание гласных и согласных

1

10.10

12

Уж небо осенью дышало…

Значение слова. Однозначные и многозначные слова

Лексика

1

13.10

13

Осень наступила, высохли цветы…

Прямое и переносное значение слов

Значение слова

1

17.10

14

Листья в поле пожелтели…

Синонимы

Значение слова. Выразительное чтение стихотворений об осени

1

20.10

15

О золотой осени поговорим

Антонимы

Лексическое значение слова

1

24.10

16

Обобщение по теме «Лексика»

Повторение изученного

1

27.10

17

Контрольный диктант

Контрольный диктант

Орфограммы

1

31.10

18

Что такое текст?

Что такое текст?

Составление текста

1

14.11

19

Знать природу, знать ее законы

Состав слова. Основа и окончание

Повторить загадки о природе

1

17.11

20

Лесной доктор

Корень слова. Однокоренные слова

Различение слов по значению

1

21.11

21

Тайна простых слов

Суффикс

Состав слова

1

24.11

22

О братьях наших меньших

Приставка

Состав слова

1

28.11

23

В мире животных

Разделительные ъ и ь

Гласные в корне

1

01.12

24

Что мы знаем о птицах?

Приставки и предлоги

1

05.12

25

Экос - значит дом

Окончание

Беседа об экологии

1

08.12

26

Проверьте себя

Контрольный тест

Повторение изученного

1

12.12

27

Изложение

Изложение

1

15.12

28

Поговорим о хороших манерах

Имя существительное

Правила поведения в гостях

1

19.12

29

Как бы, друг, ты жить хотел?

Имена существительные собственные и нарицательные

1

22.12

30

Есть правила, которые надо усвоить

Род имен существительных

Правила поведения на улице

1

26.12

31

Контрольный диктант

Контрольный диктант

Орфограммы

1

29.12

32

В школе и дома

Число имен существительных

Правила поведения в школе и дома

1

12.01

33

Мы идем в магазин

Падеж имен существительных

Ролевые игры

1

14.01

34

Изложение

Изложение

1

19.01

35

Что значит быть воспитанным?

Именительный падеж существительного

Беседа о хороших манерах

1

21.01

36

Снежные слова

Родительный падеж существительного

Безударные гласные в корне слова

1

26.01

37

Проказы матушки зимы

Дательный падеж существительного

Чередование согласных

1

28.01

38

Зимушка-зима

Винительный падеж существительного

Беседа о зимних развлечениях

1

02.02

39

Зимние месяцы

Творительный падеж существительного

Беседа о временах года

1

04.02

40

Новогодняя елка

Предложный падеж существительного

Беседа о новогоднем утреннике

1

09.02

41

Новогодняя елка

Предложный падеж существительного

Беседа о новогоднем утреннике

1

10.02

42

Зимние забавы

Сочинение

1

16.02

43

Проверьте себя

Контрольный тест

Повторение изученного

1

17.02

44

Что мы знаем об искусстве

Имя прилагательное

Беседа о картинах знаменитых художников

1

02.03

45

Искусство слова

Как изменяются прилагательные ж.р.

1

04.03

46

В мире живописи

Как изменяются прилагательные м.р. и ср. р.

Беседа о картинах Репина

1

09.03

47

Музыка - искусство звука

Как изменяются прилагательные во мн.ч.

Беседа о музыке

1

11.03

48

«Музыка - душа моя…»

Повторение изученного

1

17.03

49

Контрольный диктант

Контрольный диктант

Повторение

1

19.03

50

Из истории игрушки

Глагол. Неопределенная форма глагола

Беседа о любимых игрушках

1

01.04

51

Человек, который всю жизнь играл в куклы

Как изменяются глаголы настоящего времени

Беседа о театре, когда были впервые

1

06.04

52

Игрушки в наши дни

Как изменяются глаголы прошедшего времени

Беседа о современных игрушках

1

08.04

53

Национальные игрушки

Как изменяются глаголы будущего времени

Беседа о любимых национальных игрушках

1

13.04

54

Полюбуйся, весна наступает

Синтаксис. Простое предложение

1

15.04

55

Весна идет!

Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

Беседа о весенних приметах

1

20.04

56-58

Весенние звуки. Птицы - наши друзья. Мой край родной

Главные члены предложения

Беседа о весенних лесных звуках

3

22.04

27.04

29.04

59

Изложение

Изложение

1

04.05

60

Край степей и гор

Второстепенные члены предложения. Дополнение

1

06.05

61

Поговорим о путешествиях

Определение

1

11.05

62

Наш дом родной

Обстоятельство

Беседа о Казахстане

1

13.05

63

Контрольный тест

Контрольный тест

Закрепление изученного

1

18.05

64

Контрольный диктант

Контрольный диктант

Повторение орфограмм

1

20.05

65

Работа над ошибками

Работа над ошибками

1

22.05

66-68

Повторение изученного

Повторение изученного

3

24.05

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего общего образования РК, утвержденным Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080, инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году», программой «Русский язык» для 5-9 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения (Астана, 2013 год), учебником «Русский язык» для 5 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Авторы: Жанпесиова У.А., Кожакеева Ш.Т. - Алматы: Атамура, 2010)

Тематический минимум включает 3 основных блока: «Человек», «Общество», «Природа».

Основной целью обучения русскому языку в школах с казахским языком обучения является формирование коммуникативной компетенции учащихся, основанной на закреплении знаний о системе разноуровневых языковых средств, соблюдении норм русского литературного языка, правил речевого этикета и употребления семантически связанных языковых единиц в речевой деятельности, направленной на профессионально-ориентированные ситуации общения, осведомленности о культуре и реалиях жизни русского и казахского народов, умении пользоваться русской речью при параллельном двуязычии/полиязычии.

На изучение курса в 5 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год.

Основными задачами обучения русскому языку являются:

- формирование языковой компетенции, проявляющейся в умении учащихся системно характеризовать языковые средства;

- формирование и совершенствование речевой компетенции;

- формирование и совершенствование коммуникативной компетенции;

- формирование этнокультуроведческой и страноведческой компетенции;

- формирование толерантного отношения к языкам и культурам разных народов;

-формирование у учащихся умений пользоваться современными информационно-коммуникационными и компьютерными технологиями на основе интегрированных уроков.