Урок по теме 'Приставка' (5 класс) Приложение

Приложение 1

Вопросы:

1. Верите ли вы, что слов без приставок не бывает?

2. Верите ли вы, что приставка - значимая часть слова, т.е. имеет значение?

3. Верите ли вы, что с помощью приставки образуются новые слова?

4. Верите ли вы, что приставка может стоять перед любой морфемой?

5. Верите ли вы, что приставка может изменить лексическое значение слова?

6. Верите ли вы, что в слове может быть три приставки?

7. Верите ли вы, что приставка может употребляться только с определенной частью речи?

(Например, приставка за - употребляется только с глаголами, а с другой частью речи уже нет)

1

2

3

4

5

6

7

Приложение 2

Используя предложенные слова ( или придумайте свое слово - задание повышенной сложности), образуйте новые слова при помощи заданных приставок

1 вариант СЧИТАТЬ

ПЕРЕ-

ЗА-

ПРИ-

РАЗ-

ДО-

ПОД-

ОТ-

ПО-

НА-

ВЫ-

2 вариант УЧИТЬ

ПЕРЕ-

ИЗ-

ПРИ-

РАЗ-

ДО-

ПОД-

ОТ-

ПО-

НА-

ВЫ-

Приложение 3

Тренировочные упражнения.

1.Спишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки.

Зимним утром.

(При)л..тели свиристели.

(При)л..тели- (по)свистели.

(По)св..стели свиристели

И обратно (у)л..тели.

(При)л..тели две с...нич..ки

И еще другие птич...ки.

(По)с..дели (у)окошка-

Нет, не кормит их Сережка!

Не (вы)ходит (на)балкон-

(За)б..лел, наверно, он...

- На какую тему это стихотворение?

- Рассмотрите фото. Можно ли подобрать это стихотворение эпиграфом к нашему фото?

- А что делаете вы, чтобы пережить птицам нашу морозную зиму?

Приложение 4

2. Стихотворение Н.П. Сластникова «Тишина»
Деревянные строенья
Окружил летучий снег.
Словно тайных дум струенье,
На лету замёрзший смех.

Тихо-тихо снег кружится
Накануне Рождества.
Прямо под ноги ложится
Сказкой с белого листа.

Снег кружится плотный-плотный,
И не вата, и не пух.
Сердце так порой поёт мне
Или что-то шепчет дух.

А кругом стоят строенья,
Жизнь идёт, а звуков нет.
Только тайных дум струенье,
Только белый-белый свет.

-Прочитайте стихотворение. Составьте «тонкие» и «толстые» вопросы к этому стихотворению.

- Какие знакомые средства речевой выразительности вы увидели в этом стихотворении?

Средства речевой выразительности

Их роль

- Выпишите слова с приставками, выделите их.