- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по литературе (5 класс)
Календарно-тематическое планирование по литературе (5 класс)
| № урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата | ||
| I ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| ВВЕДЕНИЕ (1 ч.) |
| ||||
| 1 | Роль книги и чтения в жизни человека. Литература - искусство слова | 1ч. |
| ||
| УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (6 ч.) |
| ||||
| 2 | Фольклор - коллективное устное народное творчество | 1ч. |
| ||
| 3 | Русские народные сказки. Сказка как вид народной прозы. Виды сказок. Композиционные особенности построения сказок | 1ч. |
| ||
| 4 | Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев | 1ч. |
| ||
| 5 | Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Художественный мир сказки | 1ч. |
| ||
| 6 | Волшебная и героическая сказка «Иван-Царевич и чудо-юдо». Жанр сказки | 1ч. |
| ||
| 7 | Сказки о животных. «Журавль и Цапля», «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле | 1ч. |
| ||
| ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (2 ч.) |
| ||||
| 8 | Общее представление о древнерусской литературе | 1ч. |
| ||
| 9 | Русское летописание. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича» | 1ч. |
| ||
| ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (1 ч.) | |||||
| 10 | Михаил Васильевич Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случилось вместе два астронома в пиру…» | 1ч. |
| ||
| ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (28 ч.) | |||||
| 11 | Русские басни. Истоки басенного жанра Иван Андреевич Крылов. Ознакомление с творчеством | 1ч. |
| ||
| 12 | Басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом», «Зеркало и обезьяна». Осмеяние пороков - грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости. Басня «Волк на псарне» - отражение исторических событий в басне. Патриотическая позиция автора |
1ч. |
| ||
| 13 | Василий Андреевич Жуковский. Краткий рассказ о поэте. Сказка «Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. Баллада «Кубок» |
1ч. |
| ||
| 14 | Контрольный тест за I четверть | 1ч. |
| ||
| 15 | РАЗВИТИЕ РЕЧИ Александр Сергеевич Пушкин. Детство, годы учения. Стихотворение «Няне» | 1ч. |
| ||
| 16 | «У лукоморья дуб зелёный…» Пролог к поэме «Руслан и Людмила» - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок | 1ч. |
| ||
| II ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА | |||||
| 17 | КВН по сказкам А.С.Пушкина | 1ч. |
| ||
| 18 | Народная мораль, нравственность - красота внутренняя и внешняя. Сходство и различие литературной сказки и народной | 1ч. |
| ||
| 19 | Антоний Погорельский. Краткий рассказ о писателе. Сказка «Чёрная курица, или Подземные жители». (Подготовка к проекту) | 1ч. |
| ||
| 20 | УРОК-ПРОЕКТ А.Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители». Мир детства в изображении писателя | 1ч. |
| ||
| 21 | Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте. «Бородино» - отклик на Бородинское сражение | 1ч. |
| ||
| 22 | Мастерство М.Ю.Лермонтова в создании батальных сцен | 1ч. |
| ||
| 23 | Николай Васильевич Гоголь. Краткий рассказ о писателе. «Заколдованное место» - повесть из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки» | 1ч. |
| ||
| 24 | Поэтизация народной жизни, народных преданий. Сочетание светлого и мрачного, комического и лирического, реального и фантастического в повести Н.В.Гоголя | 1ч. |
| ||
| 25 | Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о поэте. Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» «Есть женщины в русских селеньях…» - поэтический образ русской женщины | 1ч. |
| ||
| 26 | Н.А.Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети». Мир детства | 1ч. |
| ||
| 27 | Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе. Рассказ «Муму». Реальная основа рассказа | 1ч. |
| ||
| 28 | Духовные и нравственный качества Герасима в рассказе «Муму» | 1ч. |
| ||
| 29 | Нравственное преображение Герасима. Немота главного героя - символ немого протеста крепостных | 1ч. |
| ||
| 30 | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ | 1ч. |
| ||
| 31 | Афанасий Афанасьевич Фет. Краткий рассказ о поэте. Стихотворение «Весенний дождь» - радостная, яркая, полная движения картина весенней природы | 1ч. |
| ||
| 32 | Лев Николаевич Толстой. Краткий рассказ о писателе. Рассказ «Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды | 1ч. |
| ||
| III ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| 33 | Жилин и Костылин - два разных характера, две судьбы. | 1ч. |
| ||
| 34 | Жилин и Дина Душевная близость людей из враждующих лагерей. Утверждение гуманистических идеалов в рассказе Л.Н.Толстого | 1ч. |
| ||
| 35 | Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе. Рассказ «Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев | 1ч. |
| ||
| 36 | Рассказы Антоши Чехонте Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики. | 1ч. |
| ||
| 37 | УРОК-ПРОЕКТ Поэты XIXв. о Родине, родной природе и о себе. Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной», «Как весел грохот летних бурь…»; А.Н. Плещеев «Весна»; А.Н.Майков «Ласточки»; И.З.Суриков «Зима»; И.С.Никитин «Зимняя ночь в деревне». | 1ч. |
| ||
| 38 | РАЗВИТИЕ РЕЧИ Сочинение на тему «Роль описания природы в создании настроения автора (героя)» | 1ч. |
| ||
| ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА (22 ч.) | |||||
| 39 | Владимир Галактионович Короленко. Краткий рассказ о писателе. Повесть «В дурном обществе». Автобиографичность повести. Гуманистический смысл произведения | 1ч. |
| ||
| 40 | Мир детей и мир взрослых. Контрасты судеб героев. Особенности портрета и пейзажа в повести В.Г.Короленко | 1ч. |
| ||
| 41 | РАЗВИТИЕ РЕЧИ Обучение навыкам характеристики героев | 1ч. |
| ||
| 42 | Сергей Александрович Есенин. Краткий рассказ о поэте. Образы малой родины в стихотворениях «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…» | 1ч. |
| ||
| 43 | Павел Петрович Бажов. Краткий рассказ о писателе. Сказ «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика | 1ч. |
| ||
| 44 | Честность, добросовестность, трудолюбие и талант главного героя сказа. Стремление к совершенному мастерству | 1ч. |
| ||
| 45 | Константин Георгиевич Паустовский. Краткий рассказ о писателе. Сказка «Тёплый хлеб». Тема и проблема произведения | 1ч. |
| ||
| 46 | Герои в литературной сказке. Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказке К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб» | 1ч. |
| ||
| 47 | К.Г.Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы». Тема и проблема произведения | 1ч. |
| ||
| 48 | Самуил Яковлевич Маршак. Краткий рассказ о писателе. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Особенность драмы как рода литературы | 1ч. |
| ||
| 49 | Положительные и отрицательные герои пьесы-сказки. Победа добра над злом - традиция русских народных сказок | 1ч. |
| ||
| 50 | Контрольный тест за III четверть | 1ч. |
| ||
| 51 | Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе. Рассказ «Никита». Единство героя с природой | 1ч. |
| ||
| 52 | Быль и фантастика. Особенность мировосприятия главного героя рассказа | 1ч. |
| ||
| IV ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| 53 | Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе. Автобиографичность рассказа «Васюткино озеро» | 1ч. |
| ||
| 54 | Поведение героя в лесу. Основные черты характера героя рассказа | 1ч. |
| ||
| 55 | Поэты о Великой Отечественной войне К.М.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…», А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста». Война и дети | 1ч. |
| ||
| 56 | Произведения о Родине, родной природе и о себе. И.А.Бунин «Помню долгий зимний вечер…», А.А.Прокофьев «Алёнушка», Д.Б.Кедрин «Алёнушка» | 1ч. |
| ||
| 57 | Н.М.Рубцов «Родная деревня», Дон Аминадо «Города и годы» | 1ч. |
| ||
| 58 | Писатели улыбаются. Саша Чёрный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики. Юмор рассказов | 1ч. |
| ||
| 59 | Ю.Ч.Ким «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме | 1ч. |
| ||
| 60 | ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ Соцветие мудростей в сказке В.М. Гаршина "Attalea Princeps" | 1ч. |
| ||
| ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (8 ч.) | |||||
| 61 | Р.Л.Стивенсон. Краткий рассказ о писателе. Баллада «Вересковый мёд». Подвиг героя во имя сохранения традиций предков | 1ч. |
| ||
| 62 | Д.Дефо. Краткий рассказ о писателе. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзон Крузо». Гимн неисчерпаемым возможностям человека Характер героя. | 1ч. |
| ||
| 63 | Х.К.Андерсен. Краткий рассказ о писателе. Сказка «Снежная королева». Композиция сказки. Соотношение реального и фантастического | 1ч. |
| ||
| 64 | Герда и Снежная королева. Характеристика героев сказки. Противопоставление красоты внешней и внутренней. | 1ч. |
| ||
| 65 | Идея сказки. Победа добра, любви и дружбы над злом. Викторина по сказке | 1ч. |
| ||
| 66 | М. Твен. Краткий рассказ о писателе. УРОК-ИГРА по роману «Приключения Тома Сойера». Внутренний мир героев М.Твена | 1ч. |
| ||
| 67 | В.Ч.Дж. Лондон. Краткий рассказ о писателе. «Сказание о Кише» - повествование о взрослении подростка. Характер мальчика. | 1ч. |
| ||
| 68 | ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОД | 1ч. |
| ||