- Учителю
- классный час о российских лесах
классный час о российских лесах
МОУ «Крымская школа»
Единый урок
«ЗЕМЛЯ - НАШ ДОМ!»
7 класс
Российские дни леса
(15-17 сентября)
Классный руководитель:
Аблитарова Л.Э.
Джанкойский район, 2015
Единый урок «Земля - наш дом!»
Цели:
-
Развивать активный интерес учащихся к охране природы.
-
Воспитывать у учащихся эмоциональное отношение к природе.
-
Формировать у каждого ответственность за состояние окружающей среды.
Оборудование:
-
Мультимедиапроектор.
-
Презентация «Берегите лес!»
-
Агитационный материал «Лес-наше богатство!»
-
Выставка рисунков учащихся 7 класса «Лес -наш друг ».
Ход урока:
1.Эпиграф:
Жить в зеленом мире этом
хорошо зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком,
пестрым бегает зверьком
В облаках кружиться птицей,
шустрой бегает куницей.
Жизнь повсюду, жизнь вокруг.
Человек природе - друг!
2. Выступление классного руководителя.
15-17 сентября - Российские дни леса. Этот праздник был основан Продовольственной и сельскохозяйственной организацией при ООН (ФАО) по инициативе Европейской конфедерации сельского хозяйства в 1971 году.
Ученик 1: Сегодня леса занимают около трети площади суши, и общая площадь лесов на Земле составляет 38 миллионов квадратных километров. Половина этой лесной зоны принадлежит тропическим лесам, четвертая часть расположена в северном полушарии.
Ученик 2: Леса играют важнейшую роль в формировании состава атмосферы, перерабатывают вредные выбросы, участвуют в формировании климата планеты, оказывают значительное влияние на водообмен, помогают сохранить плодородность почв и ландшафты. Кроме этого, леса - место обитания огромного количества различных видов животных. Однако площадь лесов на нашей планете давно и неуклонно сокращается.
Ученик 3: По экспертным оценкам, за последние десять тысяч лет человек уничтожил 26 млн. квадратных километров лесов. Также наряду с этим леса гибнут от воздействия пожаров, вредителей и болезней леса, неблагоприятных погодных условий и других причин.
Ученик 4: Основная задача Российского дня леса - повысить осведомленность жителей России о значимости лесных экосистем, их подлинном состоянии, основных мерах их защиты, воспроизводства и восстановления.
Ученик 5: Лес - национальное богатство России. По данным международных экспертов, на долю России приходится 2/9 площади мировых лесов и примерно такая же часть мировых запасов древесины. Это определяет глобальное значение лесов России не только как источника ценнейшего сырья, но и как неотъемлемого компонента биосферы, влияющего на кислородный и углеродный балансы планеты и во многом определяющего условия жизни на Земле.
3. КОНКУРС ЭРУДИТОВ.
-
Какое растение называют сосной сибирской:
A) лиственницу;
B) кедр. -
Где зимуют ласточки:
A) в Австралии;
B) в Африке. -
Кит - это:
A) рыба;
B) млекопитающее. -
Название «адмирал» носит:
A) жук;
B) бабочка -
С какой стороны дерева растет мох:
A) с северной;
B) с южной -
Хвоинки сосны:
A) двухгранные;
B) трехгранные -
Сколько пар ног у паука:
A) три;
B) четыре -
На стволе березы растет гриб:
A) чага;
B) подберезовик -
Какой газ используют для дыхания все живые существа:
A) кислород;
B) углекислый газ
ОТВЕТЫ: 1 - В,2 - В, 3 - В, 4 - В, 5 - А, 6 - В, 7 - В, 8 - А, 9 - А.
5.Физминутка (релаксация под звуки леса).
6. Просмотр фильма «Памятка о поведении в лесу».
7. СЦЕНКА
Заяц. Ох-ох-ох. Не дай бог…
Что за запах аппетитный?
Колобок?! Так поедим!
Стой, ни с места!
Ох-ох-ох…
Колобок. Ты чего это косой? И побитый и хромой.
Заяц. Попрошу не обзываться!
А косой, ты знаешь кто?
Колобок. Уж не я ли?
Заяц. Нет, не ты
Есть, кругляш, у нас такие,
Кто вчера здесь отдыхал,
А потом бутылками пустыми
По кустам, нацелившись, стреляли.
А я, как раз, под кустиком лежал-
Ну… культурно отдыхал.
Колобок. Вот беда! А что потом?
Заяц Что? Ты даже не поверишь
Мусор, грязь, осколки, банки,
Целлофан, бумага, склянки,
Это надо же подумать!
Это разве были люди?!
Ведь поранятся зверята…
Ты катись-ка дальше друг,
Всех предупреди вокруг
Колобок. С каждым днем в лесу все хуже,
Потравили даже лужи.
Страшно воду пить в реке-
Жизни нет зверью нигде!
Нет, не зря я совершил прогулку эту!
Леса без птиц, и земли без воды,
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей среды.
8. Лес в искусстве
Лес воспроизведён на бессмертных полотнах И.И. Шишкина, И.И. Левитана, В.Д. Поленова, В.Г. Перова, А.И. Куинджи, В.А. Серова, А.К. Саврасова, И.Е. Репина и многих других выдающихся художников. Ребята, посмотрите на эти картины!(видео-презентация «Лесов таинственная сень») Лучшие научные умы искали пути спасения лесов, познавали биологические законы их жизни и развития. Корифеями лесной науки были М.В. Ломоносов, Г.Ф. Турский, М.М. Орлов, К.А. Тимирязев, и другие Наши современники - это А.А Молчанов, А.Б. Жуков, В.П. Тимофеев, А.К. Исаев, Н.П.Анучин, И.С. Мелехов, В.Н. Виноградов и др. Но не только о прекрасном говорили мастера культуры, касаясь лесной темы. А.П. Чехов писал, что леса трещат от пожаров, гибнут миллиарды деревьев, опустошаются жилища зверей и птиц, мелеют и сохнут реки, исчезают безвозвратно чудесные пейзажи.
9. Итог мероприятия: Сегодня мы вспомнили о лесе и поговорили о том, как себя вести в лесу. Давайте обобщим всё услышанное и выведем свой «Лесной кодекс»:
-
Не рвите цветы.
-
Нельзя разорять муравейники.
-
Не ломайте ветви деревьев и кустарников.
-
Не повреждайте кору деревьев.
-
Нельзя брать яйца из гнезд птиц.
-
Не разводите костер в лесу.
-
Не сбивайте грибы, даже не съедобные.
-
Нельзя раскапывать норы и тревожить зверей.
-
В лесу, на природе запрещается поднимать крик и шум.
-
Отдыхая в лесу, не оставляй после себя мусор!
-
Заключение.
Известный писатель М.М. Пришвин говорил: "Берегите природу! Если будет вода и ни одной рыбки - я не поверю воде. И пусть в воздухе кислород, но не летают в нем птицы - я не поверю и воздуху. Лес без зверей - не лес…".
Ведущий
… Ты, человек! Любя природу, хоть иногда ее жалей!
В уничижительных походах не растопчи ее полей.
В вокзальной сутолоке века ты оценить ее спеши.
Она твой старый добрый лекарь, она - союзница души.
Не жги ее напропалую и не исчерпывай до дна.
И помни истину простую : нас много, а она одна!
В.Шефнер