7


  • Учителю
  • Урок литературы на тему Казахские народные сказки (5 класс)

Урок литературы на тему Казахские народные сказки (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Астапкова Валентина Васильевна, учитель русского языка и литературы Фёдоровской средней школы, Узункольского района, Костанайской области.



Тема: Казахские народные сказки. Волшебная сказка «Ер-тостик».

Цель: Знать особенности казахских народных сказок, их сходство и различие с русскими народными сказками. Формировать познавательный интерес, умение анализировать и делать выводы.

Развивать воображение, фантазию, навыки самостоятельной работы с текстом сказки. Способствовать воспитанию творческих способностей, доброты и порядочности.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Сборник казахских сказок, иллюстрации





ХОД УРОКА:

  1. Организационный момент. Эмоциональный настрой. Построились в круг. Произнесите по очереди фразу: «Люблю сказки». Кто сказал слово «Люблю», садитесь за первый стол. Вы будете работать в первой группе, кто сказал слово «сказки» - те образуют вторую группу. Вспомним правила работы в группе.

  2. Объявление темы и цели урока. Постарайтесь определить, какую тему мы будем изучать на уроке. Да, речь пойдёт о сказках! Но сегодня мы будем говорить о казахских сказках.

Давай те попробуем сформулировать цели урока.

  1. Вступительное слово учителя.

В фольклоре казахского народа сказки являются самым удивительным созданием. Не всякая выдумка становилась сказкой. От поколения к поколению передавалось только то, что заключало в себе важное для людей. Сказочники выражали мудрость своего народа, их стремления и мечты. Отсюда своеобразие и неповторимость сказок у каждого народа, в том числе и казахов.

4. Чтение статьи учебника «Казахская волшебная сказка» на стр. 38 - 40

5. Построение Диаграммы Венна

Различие и схожесть русских и казахских сказок



Казахские сказки

Множество бытовых

описаний, связанных с повседневной жизнью. Завязкой может быть пастьба скота, перекочёвка, джут, кульминацией - байга. Разное представление об уме, находчивости, об отваге и хитрости. Герои - батыры-воины. В семье доходит до 10 детей. Враги-фантастические чудовища.

Сходные черты

Делятся на волшебные, бытовые, о животных. Весёлые и грустные, страшные и смешные. Вера первобытного человека в царство мёртвых. Композиция сказок. Используются устойчивые словесные формулы, волшебные помощники: люди и предметы. Героям помогают благодарные животные. Преувеличение отрицательных качеств персонажа. Добро побеждает зло.

Урок литературы на тему Казахские народные сказки (5 класс)





  • Вывод: Сказки казахского народа составляют бесценную сокровищницу культуры человечества.

6. Чтение сказки «Ер-тостик» на стр.40

Физминутка



7. Беседа по прочитанному:

- В чем причина схожести сюжетов русских и казахских сказок?

- Кто такой Ер-тостик?

- Какие качества характера присущи этому герою?

- Почему сказка названа его именем?

- Охарактеризуйте главных героев сказки. Какие качества им присущи? Кто помогает героям

и как?

- Перечислите врагов Ер Тостика и Кенжекей. Как герои побеждают их?

8. Задание по группам.

1 Группа чертят кластер «Характеристика Ер Тостика»



Урок литературы на тему Казахские народные сказки (5 класс)



2 Группа составляют синквейн «Ер Тостик»



Ет Тостик

Ловкий, смелый.

Рос (быстро), умнел, нашёл (братьев).

Ер Тостик - очень смелый человек.

Батыр

9. Защита презентаций.

10. Итог урока. Рефлексия.

- Как вы чувствовали себя на уроке?

- Что вам особенно понравилось?

- Что не понравилось?

11. Дом. зад.: нарисовать иллюстрацию к сказке, пересказать понравившиеся эпизоды.































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал