Урок в 6 классе «Правописание гласных О и Е в суффиксах существительных после шипящих».

Тема : « Правописание гласных О и Е в суффиксах существительных после шипящих».

Цели : 1). Повторить и обобщить знания о правописании суффиксов ек -ик, познакомить с правописанием гласных Ои Е после шипящих в суффиксах существительных

2). Развивать умение аргументировано отвечать на вопросы беседы, интеллектуальных и творческих способностей учащихся

3). Прививать любовь к родному краю, животному миру.

Ход урока : 1. Организационный момент

( готовность класса)

2. Запись числа

Двадцать второе декабря, вторник

Есть ли в записи числа родственные слова?

Сколько букв и звуков в слове «второе»?

3. Беседа

Какой раздел науки о языке мы изучаем?

Что изучает морфология?

Какую часть речи изучаем?

Чем занимались на прошлом уроке?

4. Проверка д/з

Карточка- у доски 1 человек

Ключ…к, лич…ко, сыноч…к, конч…к, корт…к, ножич…к, платоч…к, р…сточ…к, цветоч…к.

Все остальные- проверка д/з

Почему в тексте много слов с суффиксами ек-ик?

Прочитайте характеристику предложения, которое разбирали.

5. Объяснение нового материала

А). Сегодня мы познакомимся с еще одним правилом правописания существительных. А помогут нам гости.

Слайд № 2

Пришла буква О и привезла слова.

Почему появляется орфограмма?

В какую часть слова попадает?

О чем пойдет речь?

Б).Запись темы урока.

Правописание суффиксов существительных после шипящих.

Еще пришла одна буква

Почему е-веселая, а о- грустная?

Кто может сформулировать правило?

6). Работа в теоретических тетрадях.

Слайд № 2

Чтение учебника на стр. 100

Все ли отражено в учебниках?

7). Закрепление

А). упр.250

( вместе у доски)

Б). письмо по памяти

Слайд № 3

Живет в тайге бурундуч…к-

Опрятный мужич…к.

Вскарабкается на суч…к

И чистит пиджач…к.

В).физкультминутка

Слайд № 4

Г). Диктант « Проверяю себя»

В семье Скребицких все были большими друзьями природы. Они подбирали ослабевших животных и птиц, и дом их походил на зверинец. Кого у них только не было! Собачонок Джек и зайчонок Ушан, кот Иваныч и сорочонок Сиротка, ежик Пушок и ужонок Змейка.

Проверка по контрольной карте

Слайд №5

8). Д/з

Упр. 255, добавить свои пословицы.

9) Итоги урока.

Какое правило изучали?