Интеллектуальный КВН для 5 классов

Интеллектуальный КВН для 5 классов

(сценарий внеклассного мероприятия)

Цели и задачи:

1. Проследить степень усвоения прочитанных произведений, выявить знания правил по русскому языку;

2. Развивать логическое мышление, память, творческие способности обучающихся.

3. Воспитывать уважение к русской словесности и русскому языку, воспитывать чувство коллективизма.

Ход мероприятия

«Дорогие ребята! Сегодня у нас КВН - конкурс внимательных и начитанных, весёлых и находчивых. Наш конкурс посвящён любимым, интересным и увлекательным книгам! В конкурсе принимают участие две команды, для того чтобы познакомиться с ними, нужно выполнить первое задание»:

1. «Знакомство»

Придумайте название и девиз для своей команды. Девиз должен состоять из четверостишья, т.е. должен быть в стихотворной форме. На выполнение задания 3 минуты.

Капитаны озвучивают ответы. Жюри оценивает работу ребят. Максимальный балл за первый конкурс - 5 баллов.

2. «Мы вам - вы нам»

А теперь, как в настоящем КВН, конкурс-разминка:

Команды по очереди задают друг другу вопросы по литературе, которые были подготовлены ими заранее. Максимальный балл равен количеству вопросов - 3 или 5.

3. «Знатоки»

«Ни одна книга не может появиться на свет без автора, её создателя, а как вы знаете авторов книг, мы сейчас и проверим. Максимум за конкурс - 4 балла».

1. Жил в Москве в семье армейского капитана. В 16 лет остался сиротой, видел нужду и унижения. Известен как великий русский баснописец. Его перу принадлежат такие басни, как «Волк и ягненок», «Квартет», «Свинья под дубом» и многие другие. (И.А.Крылов)

2. Жил и учился в Благородном пансионе при Московском университете. Широкую известность ему принесла элегия «Сельское кладбище». Также известен своими балладами. Его первая баллада носила имя «Людмила», а следующая «Светлана». (В.А.Жуковский)

3. Учился в Царскосельском лицее, где слыл шалуном. Учился писать стихотворения у Жуковского В. А. Писал практически во всех литературных жанрах. Увлекался историей, и в 1822 году создал «Песнь о вещем Олеге». Также им написаны «Сказка о попе и работнике его Балде»,поэма «Руслан и Людмила». (А.С.Пушкин)

4. Детские годы его прошли в Пензенской губернии. В литературе продожил линию А.С.Пушкина. Погиб на дуэли с Мартыновым. Написал известное стихотворение в форме сказа «Бородино». (М.Ю.Лермонтов)

5. Родился в городе Орле. Красоту родного края описал в «Записках охотника».Многие произведения писателя автобиографичны. В частности, по опыту собственной жизни писателем создана известная повесть «Муму». (И.С.Тургенев)

6. Родился в бедной семье, которая жила на самой окраине датского городка Оденс. Очень любил датские народные сказки. Сам известнее как великий сказочник. Им написаны такие сказки, как «Огниво», «Принцесса на горошине», «Дикие лебеди». (Х.-К. Андерсен)

7. Учился в пансионе на окраине Петербурга. Получил на всю жизнь травму ноги при побеге из пансиона. Принимал участие в войне с французами 1812 года. Известен своей сказкой-повестью «Черная курица, или Подземные жители». (Антоний Погорельский)

8. Родился в семье английского врача. Получил образование в знаменитом Оксфордском университете. Написал единственный роман, который его прославил. Также известен как сочинитель сказок. Например, «Соловей и роза». (Оскар Уайльд)

4. «Сыщики»

А теперь, ребята, сложное задание! Пропали и разыскиваются некоторые литературные герои. Вам нужно будет вспомнить героя по описанию и назвать его имя, а также произведение, из которого сбежали герои. Максимум за этот конкурс 4 балла.

1. Разыскивается дочка короля! Ей только минуло 15 лет, но она уже несравненная красавица. Отличается скромностью, добротой и крепкой любовью к своим 11 братьям. (Элиза «Дикие лебеди»)

2. Пропал крепостной дворник! Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. (Герасим «Муму»)

3. Разыскивается киевский князь! Ушел с дружиной «отмстить неразумным хозарам». Известно, что смерть ждет князя от собственного коня. (Олег «Песнь о вещем Олеге»)

4. Пропала молчаливая и грустная девушка! Известно, что в последний раз ее видели подруги, когда в крещенский вечерок собирались погадать. Также есть сведения, что девушка была обманута милым другом, который оказался мертвецом. (Светлана «Светлана»)

5. Разыскивается барин, который служил на Кавказе офицером. В последний раз был замечен на охотницкой лошади. Предположительно попал в плен. (Жилин «Кавказский пленник»)

6. Пропал мальчик 9-10 лет. Учился и жил в закрытом пансионе, любил читать и смотреть в дырочку забора. (Алеша «Черная курица, или Подземные жители»)

7. Разыскивается молодой человек! Его волосы темны, как темный гиацинт, а губы его красны, как роза, которую он ищет. (Студент «Соловей и роза»)

8. Пропало неблагодарное животное! Известно своей любовью к желудям и чрезмерной глупостью! (Свинья «Свинья под дубом»)

5. «Золотая рыбка»

А теперь, ребята, конкурс капитанов. В этом мешочке живут умные рыбки, которые и будут задавать вопросы нашим капитанам. Каждый правильный ответ - 1 балл. Но я хочу вас предупредить, кроме обыкновенных рыб в мешочке есть две золотые рыбки. За правильные ответы на их вопросы капитаны принесут в копилку команды 2 балла, но если капитаны ответят на эти вопросы неверно, то от общего счета команды отнимутся 2 балла.

1. В каком времени года не живет буква «е»? (зима)

2. Как называются в языке слова - близнецы, одинаковые по форме, но не имеющие ничего общего по смыслу? (Омонимы)

3. Что за часть речи описана в следующем предложении?

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь! (Прилагательное)

4. Владелец киоска задумался, как подписать этикетку к Orbit. (жевачка)

5. Назови синоним к слову друг. (Товарищ, приятель)

6. Без какой части слова не бывает? (Корень)

7. Какой знак нужно поставить в словах сказочного героя, чтобы спасти человеку жизнь: «Казнить нельзя помиловать»? (запятую)

8. Эти знаки появились значительно позже, чем была изобретена письменность. Без них люди прекрасно обходились если не тысячи, то сотни лет. Зато современный человек вынужден тратить годы на освоение этой премудрости. Что это за знаки? (Знаки препинания)

6. «Бомба»

За каждый правильный ответ болельщик сможет подарить своей команде 1 балл.

1. Её можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить по ней вилами. Она бывает живая, мёртвая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос, то можете набрать её в рот. Но в ваших интересах на него ответить. Что это? (Вода)

2. Она очень маленькая, но с её помощью можно прервать жизнь одного сказочного героя. Глупый человек может искать её в стоге сена, а тот, кто волнуется, будет на них сидеть. Новая одежда только что с неё. Что это за предмет? (Иголка)

3. Оно бывает пятым у телеги вопреки всякому здравому смыслу. И что самое удивительное, некоторые любят вставлять в него палки. На нём можно даже жить, а можно в нём вертеться, но особенно его почему - то любят белки. Что это? (Колесо)

4. Молодожёны очень хорошо его знают, потому что он рядом с ними целый месяц. А когда его целая бочка, то находятся вредители, готовые испортить его, добавив в него ложку дёгтя. Его обожал один представитель млекопитающих, любящий прикидываться тучкой. Что это такое? (Мед)

7. «Домашнее задание»

Каждая команда подготовила дома сценку из литературного произведения. Вот сейчас мы и проверим, какая из команд более творческая и оригинальная! За домашнее задание максимальный балл - 5.

Жюри подсчитывает результаты. Награждаются победители.