Проверочная работа по русскому языку (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Проверочная работа по русскому языку

Класс: 6


СЛОВОСОЧЕТАНИЕ и ПРЕДЛОЖЕНИЕ


Вопросы

Словосочетание

Предложение

1 Какова роль в языке ?

2. Имеет ли интонацию сообщения ?

3. Каково строение ?

4. Как

связываются слова ?



2. Выпишите три словосочетания, графически обозначив в них главное и зави­симое слово.

Мячик прыгает цветной

Во дворе передо мной

Этот мячик очень мил:

Стёкол он ещё не бил.

3. Допишите пословицы. Выделите в них графически словосочетания, конкретизи­рующие место и время действия.

В гостях хорошо,

Готовь сани летом,

Друзья познаются

Не откладывай на завтра то,

4. Поставьте в нужной форме слова, заключённые в скобках. Всегда ли достаточно изменить окончание в словах, чтобы образовать словосочетания? Укажите падежи имён существительных, которые употребляются с предлогом. Предлоги подчеркни­те. Определите в полученных словосочетаниях главное и зависимое слово.

отношение (книга)

восхищение (картина)

прийти (библиотека)

зайти (класс) .

удовольствие (игра)

5. Представьте, что вы редактор школьной газеты. Найдите и исправьте ошибки в предложениях. Выпишите из упражнения одно именное и одно глагольное слово­сочетание; разберите их.

1. Я хочу рассказать за новую книгу.

2. В этом рассказе рассказывается про жизнь лесных животных.

3. В автобусе водитель просил оплатить за проезд.

4. Скажите, или вы знаете пра­вила уличного движения.

5. Дерево отражалося в воде.

6. Продолжите ряд словосочетаний, которые вы смогли бы использовать для опи­сания

прочитанной книги. Сделайте письменный разбор двух из них по выбору.

Интересная книга, книга в переплёте. '

7. Если вам встретится человек, который не очень любит читать, что вы сможете рассказать ему о книгах, чтобы заинтересовать чтением? Свой небольшой рассказ запишите. Выпишите два словосочетания и сделайте их письменный разбор.

8. Отгадайте загадки. Определите вид предложений по цели высказывания. Устно объясните постановку знаков препинания в конце предложений.

Если ты его отточишь -

Нарисуешь всё, что хочешь!

Со..це, море, горы, пля.. -

Что же это?-------------

Кто на свете всех умнее,

Кто всё знает, всё умеет?

И в любой св...бодный час

Кто всему научит нас?--------

По белому полю букашки гуляли,

О разных в..щах нам с тобой рассказали-----------







если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал