Итоговая работа по русскому языку за курс 7-го класса

Вариант 2

В горах Атласа.

(1)В предгорье Атласа мы въехали на скорости сто тридцать километров. (2)Дорога шла прямо, лишь изредка делая плавные повороты. (3)Высоту мы набирали незаметно, и казалось странным, что зеленая долина, прорезанная ручьем, вдруг очутилась под нами.

(4)Вдруг шоссе стало резко забирать вверх и огибать гору. (5)На крутых поворотах его ограждали редко поставленные каменные столбики. (6) Поворот следовал за поворотом, нас то прижимало к стенке машины, то валило к дверям. (7)Мы взяли курс на перевал.

(8)Затрудненность дыхания и легкое покалывание в сердце неопровержимо доказывали, что не глубина наращивается под нами, а мы набираем высоту.(9) Могучие кедры за окном сменились низкорослым можжевельником.

(10)Но как ни вилась дорога, перевал, смутно угадываемый за громадами двух соседних гор, не давал к себе приблизиться.(11) Вдруг неожиданно перед нами открылся широкий вид на гористый простор атласских гор.

(12)С удивительной быстротой в нем происходила смена красок. (13)Только что горы были серыми вблизи, розовыми в отдалении и голубыми вдали, и вот уже ближайшие склоны пожелтели. (14)Дальние склоны налились темно-красным; гряды, замыкающие простор, набрали чернильную густоту.(15) Стеклянно позеленело небо. (16)В нем яркой точкой на дневном небосклоне заблистала Венера.(17) Отсюда, с горной высоты, особенно ясно увидели мы, какой трудный и опасный путь пришлось проделать ради того, чтобы взглянуть на эту красоту своими глазами.

(По Ю. Нагибину)

Тестовые задания по тексту "В горах атласа". Вариант 1.

2.1.Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?

1) Атласские горы красивы.

2) Высоко в горах тяжело дышать.

3) Путешествие по горам легко и приятно для каждого.

4) Подъем по горному шоссе к перевалу довольно опасен.

2.2. Какое значение имеет слово ГОРИСТЫЙ в прочитанном тексте (предложение 11)?

1) покрытый горами

2) расположенный в горах

3) похожий на горы

4) изображающий горы

2.3. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) художественный стиль, описание.

2) художественный стиль, рассуждение.

3) публицистический стиль, повествование.

4) художественный стиль, описание и повествование.

2.4. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью наречия?

1) 2

2) 3

3) 4

4) 5

2.5.Какое средство речевой выразительности используется во фразе "склоны налились темно-красным" в предложении 14?

1) антитеза

2) олицетворение

3) метафора

4) гипербола

2.6. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) въехали

2) странным

3) забирать

4) набираем

2.7. Каков способ образования слова ПРЕДГОРЬЕ (предложение 1)?

1) суффиксальный

2) приставочно-суффиксальный

3) сложение

4) приставочный

2.8. Какой частью речи является слово УГАДЫВАЕМЫЙ (предложение 10)?

1) существительное

2) прилагательное

3) действительное причастие

4) страдательное причастие

2.9. В каком слове правописание НН определяется правилом "В причастиях с зависимым словом пишется НН"?

1) необыкновенный день

2) сваренные пельмени

3) жаренный вчера

4) туманная даль

2.10. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

2.11. Укажите предложение с обособленным определением.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

2.12. Какая характеристика предложения 13 является верной?

1) бессоюзное

2) сложносочиненное

3) сложноподчиненное

4) простое

Тестовые задания по тексту "В горах атласа". Вариант 2.

2.1.Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?

1) Смена красок в горах - прекрасное зрелище.

2) Горные дороги извилисты.

3) Машина с путешественниками едва не перевернулась.

4) Подъем по горному шоссе к перевалу довольно опасен.

2.2. Какое значение имеет слово ЗАБИРАТЬ в прочитанном тексте (предложение 4)?

1) брать себе

2) быстрее двигаться, увеличивая скорость

3) устремляться

4) поворачивать

2.3. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) публицистический стиль, повествование.

2) художественный стиль, описание и повествование.

3) художественный стиль, описание.

4) художественный стиль, рассуждение.

2.4. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью союза?

1) 8

2) 9

3) 10

4) 11

2.5.Какое средство речевой выразительности используется во фразе "яркой точкой заблистала" в предложении 16?

1) эпитет

2) сравнение

3) метафора

4) олицетворение

2.6. В каком слове букв больше, чем звуков?

1) замыкающие

2) ручьем

3) набираем

4) странным

2.7. Каков способ образования слова ЗАТРУДНЕННОСТЬ (предложение 8)?

1) суффиксальный

2) приставочно-суффиксальный

3) сложение

4) приставочный

2.8. Какой частью речи является слово ПРОРЕЗАННАЯ (предложение 3)?

1) существительное

2) прилагательное

3) действительное причастие

4) страдательное причастие

2.9. В каком слове правописание НН определяется правилом "В причастиях с зависимым словом пишется НН"?

1) башенный кран

2) увиденный пейзаж

3) соленный сильно

4) удивленный вид

2.10. Укажите количество грамматических основ в предложении 14.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

2.11. Укажите предложение с обособленным обстоятельством.

1) 2

2) 3

3) 5

4) 11

2.12. Какая характеристика предложения 13 является верной?

1) бессоюзное

2) сложносочиненное

3) сложноподчиненное

4) простое

Часть 3. Напишите небольшое по объему сочинение-рассуждение (не менее 80 слов) на тему "Какого человека можно назвать настоящим путешественником?". Используйте информацию из прослушанного и прочитанного текстов. Выскажите свою точку зрения, приведите не менее двух аргументов (доказательств), подтверждающих ее. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких-либо комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.