Вне классное мероприятие 'Почему мы так говорим? Эти странные словечки иностранные!'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением отдельных предметов № 52 »

ОТКРЫТОЕ

ВНЕКЛАССНОЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

«ПОЧЕМУ МЫ ТАК

ГОВОРИМ?

ЭТИ СТРАННЫЕ СЛОВЕЧКИ ИНОСТРАННЫЕ!»

УЧАСТНИКИ: 6В и 6Г классы

РУКОВОДИТЕЛИ: КОЖЕВНИКОВА И.И.,

ДОРОДНЫХ Т.А.

г.Курск, 2015г

ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ?

Классный час в форме деловой игры : «школьники» из Европы просят помощи у русских сверстников.

В игровой форме дети узнают значение и происхождение русских поговорок, заимствованных слов. Параллельно решаются задачи со­циализации, общения, самоутверждения подростков.

Цели: способствовать углублению интереса к родному языку, воспитанию бережного отношения к его прошлому; развивать навы­ки общения, воспитывать толерантность к представителям других национальностей.

Форма: ролевая игра.

Предварительная работа с детьми (распределить роли):

-группа иностранных школьников (немец, француженка, англи­чанин) - 3 ученика. Каждый из них задает вопросы о значении русских фразеологизмов (эти вопросы можно прочитать прямо из книги);

-группа русских школьников - 12 учеников (по количеству по­говорок). Они должны разъяснить иностранцам смысл и про­исхождение русских выражений (все слова в сценарии);

1.Филькина грамота.

2.Семь пятниц на неделе.

3.Гол как сокол.

4.На Кудыкину гору.

5.Как с гуся вода

6.Казанская сирота.

7.Канитель тянуть.

8.