7


  • Учителю
  • Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок литературы в 7 классе

«Обобщение по теме «Творчество А.С. Пушкина»»

Тип урока: урок обобщения изученного.

Вид урока: урок - игра

Цель:

- обобщить знания обучающихся о исторических произведениях А.С. Пушкина

- помочь обучающимся осознать нравственную красоту и силу героев пушкинских произведений;

Планируемые результаты изучения темы:

Предметные умения:

- знать содержание прочитанных произведений;

- Уметь воспринимать и анализировать поставленную задачу.

Метапредметные УУД:

Личностные:

-уметь осваивать новые виды деятельности;

- участвуя в творческом созидательном процессе, осознавать себя как индивидуальность и одновременно как член общества;

Регулятивные:

-принимает и сохраняет учебную задачу;

-планирует (совместно с учителем и одноклассниками) необходимые действия, действует по плану.

Познавательные:

- понимает информацию, представленную в изобразительной, схематической и модельной форме.

Коммуникативные:

- вступает в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвует в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями.

Урок проходит в форме игры «Звёздный час».









1 гейм. «Жизненные вехи»

1.В каком городе родился А.С.Пушкин? (Москва)

2.Год рождения поэта.(1979)

3.Имя отца А. Пушкина.(Сергей Львович Пушкин)

4.Куда поступил учиться Саша Пушкин в 11 лет?(Царскосельский лицей)

5.О ком сказал Пушкин, что «старик ( …….. ) нас заметил и ,в гроб сойдя, благословил»?

6.Как звали няню А.С. Пушкина?(Яковлева Арина Родионовна)

7. Место ссылки Пушкина.(Михайловское)

8. Имя жены поэта.(Наталья Николаевна Гончарова)

9.Сколько детей было у А.С. Пушкина?(4)

10. Причина смерти поэта.( Смертельное ранение, полученное на дуэли)

Приложение №1

2 гейм. «Я это знаю и продолжу…»

1.Мороз и солнце…

2. Буря мглою небо кроет…

3. Сквозь волнистые туманы…

4.На берегу пустынных волн…

5. Скажи мне, кудесник, любимец богов…

6.Горит восток зарёю новой…

3 гейм. «Откуда эти строки?»

  1. Тиха украинская ночь…

Прозрачно небо. Звёзды блещут. («Полтава»)

  1. Дышал ноябрь осенним хладом.

Уж было поздно и темно,

Сердито бился дождь в окно,

И ветер дул, печально воя… («Медный всадник»)

  1. И синего моря обманчивый вал

В часы роковой непогоды,

И пращ, и стрела, и лукавый кинжал

Щадят победителя годы («Песнь о Вещем Олеге»)

  1. Привёл меня Бог видеть злое дело.

Кровавый грех. Тогда я в Углич

на некое был послан послушанье. ( «Борис Годунов»)

  1. Он вышел. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен.

Он весь , как божия гроза. («Полтава»)

  1. Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредёт сама собой;

Там царь Кощей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет! (Пролог к поэте «Руслан и Людмила»)

Гейм 4. Кто здесь изображён?

  1. Прадед А.С.Пушкина - Ибрагим Ганнибал.

  2. Жена - Наталья Гончарова.

  3. Рисунок к повести «Станционный смотритель»- Самсон Вырин.

  4. Рисунок к «Песнь о Вещем Олеге»- Вещий Олег.

  5. Рисунок к поэме «Полтавский бой» - Пётр 1

  6. Рисунок к поэме « Медный всадник» - Евгений.

Приложение №2

5 гёйм. Кто больше знает (по поэмам «Полтава» и «Медный всадник»)?

1.Какое историческое событие описывается в «Полтаве»?(Полтавский бой)

2.Кто такой Медный всадник?(Памятник Петру 1 в Петербурге)

3.О чём мечтал Евгений?(о тихом семейном счастье)

4. Как звали отца Марии(Кочубей)

5. Имя невесты Евгения.(Параша)

6.В какое время суток начался Полтавский бой?( на рассвете)

7.Как понимаете слово в фразе « И за учителей своих заздравный кубок подымает»?( за шведов)

8.Что наказывал Кочубей беречь своему посланцу?( шапку с зашитым в ней письмом)

9.Кто из главных действующих лиц «Полтавы» гибнет под топором?(Отец мари - Кочубей)

10.Где Евгений нашёл домик Параши?( на островке)

11. Кто дал сигнал к началу Полтавского боя?(Карл 12)

12.Почему Карл перед боем лежал в качалке?( в качалке, бледен, недвижим, страдая раной, карл явился)

13.В чём Евгений обвинял Петра 1?( в

14.Кем приходится Мазепа Марии в начале поэмы?( крёстный отец)

Приложение №3









Приложение 1.





Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина1.





Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 3. Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 4.

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 5. Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 6.

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина7. Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 8.





Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина9.

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина 10.





















Приложение 2

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

1.Абрам(Ибрагим) Петрович Ганнибал - прадед А.С.Пушкина

2. Наталья Николаевна Гончарова - Пушкина













Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина















Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

3 Самсон Вырин - станционный смотритель













4. Вещий Олег









Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина





5. Полтавский бой. Петр 1.









Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

6. Медный всадник.

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина





Приложение 3

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина

Обобщающий урок по литературе 7 класса по теме Творчество А.С. Пушкина



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал