Тест по творчеству А.С.Пушкина (8 класс)

Тест по творчеству А.С.Пушкина (8 класс)

1. Укажите годы жизни Пушкина

А) 1798-1837 в) 1799-1837

Б) 1801-1837 г) 1799-1835

2. В каком городе родился А.С.Пушкин

А) Москва Б) В Киеве В ) Петербург г) Ярославле

3. Какая дата связана с образованием Царскосельского Лицея

А) 1 января 1811 года в) 19 ноября 1811 года

Б) 19 октября 1811 года г) 26 мая 1811 года

4. Укажите, какие факты не относятся к биографии Пушкина:

А) Участвовал в литературном обществе «Арзамас»

Б) Издавал журнал «Современник»

В) Планировал написать «Историю Украины»

Г) Погиб в результате дуэли с Дантесом

Д) Написал «Историю пугачевского бунта»

Е) участвовал в восстании декабристов

Ж) Учился в Царскосельском лицее

5. Цитата «Служенье муз не терпит суеты; Прекрасное должно быть величаво» взята из стихотворения:

А) «19 октября. 1825г.»

Б) «Туча»

В) «Я помню чудное мгновенье…»

6. К десятилетию восстания декабристов А.С.Пушкин написал стихотворение:

А) «Туча»

Б) «19 октября. 1825г.»

В) «Я помню чудное мгновенье…»

7. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

А) «Назвался груздем - полезай в кузов» ;

Б) «Береги честь смолоду»;

В) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива»;

Г) «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

8. Петр Гринев был записан на военную службу:

А) по достижении совершеннолетия;

Б) в 14 лет;

В) в 7 лет;

Г) до рождения;

9. Как звали воспитателя и верного спутника Гринева?

А) Семёныч В) Степаныч

Б) Савельич г) Архипыч

10. Сообщение об участии Гринева в дуэли его родители получили от :

А) Савельича в) Маши Мироновой

Б) Швабрина г) капитана Миронова

11. Как повел себя Швабрин после захвата крепости?

А) откупился;

Б) перешёл на сторону Пугачева;

В) сбежал из крепости;

Г) спрятался в дома попадьи.

12. Укажите название любимой песни Пугачева.

А) «Не шуми, мати зеленая дубровушка»;

Б) «Дубинушка»;

В) «Вниз по матушке по Волге»;

Г) «Капитанская дочь, не ходи гулять в полночь».

13. Укажите причину дуэли Гринева и Швабрина.

А) Карточный долг;

Б) Нечестная игра в бильярд;

В) Переход Швабрина на сторону Пугачева;

Г) Оскорбление, нанесенное Маше Мироновой.

14. Почему Гринев был заключен под стражу?

А) Пугачев сообщил, что Гринев - его шпион;

Б) его оговорил Швабрин;

В) самовольно отлучился из Оренбурга;

Г) Его оболгали неизвестные ему перебежчики.

15. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачев.

А) «Господь не выдаст - свинья не съест»;

Б) «Долг платежом красен»;

В) «Конь о четырех ногах, да спотыкается»;

Г) «С паршивой овцы хоть шерсти клок»;

Д) «Казнить так казнить, миловать так миловать».

16. Какие исторические персонажи действуют в повести?

А) Степан Разин и Александр I;

Б) Емельян Пугачев и Екатерина II;

В) Екатерина II и Степан Разин;

Г) Николай I и Емельян Пугачев.

17. Пугачёву свойственны такие черты:

А)бездеятельность;

Б) удальство;

В)склонность к разгулу;

Г) ум;

Д) память на добро;

Е) широта натуры;

Ж) лень

18.Узнайте героев повести «Капитанская дочка» по их портрету, соотнесите с именами:

А) «…он был лет сорока, росту среднего, 1) Екатерина II;

худощав и широкоплеч. 2) Швабрин;

В черной бороде его показывалась проседь; 3) Маша Миронова;

живые большие глаза так и бегали. 4) Пугачёв

Лицо его имело выражение довольно приятное,

но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок;

на нем был оборванный армяк и татарские шаровары»;

Б) «…молодой офицер невысокого роста.

С лицом смуглым и отменно некрасивым,

но чрезвычайно живым»;

В) « Она была в белом утреннем платье,

в ночном чепце и телогрейке. Ей казалось лет сорок.

Лицо её, полное и румяное, выражало важность

и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка

имели прелесть неизъяснимую»;

Г) «… девушка лет осьмнадцати, круглолицая,

румяная, с светло - русыми волосами, гладко

зачёсанными за уши, которые у неё так и горели»

19. Соотнесите высказывания с героями повести «Капитанская дочка»:

А) « Что ж вы, детушки, стоите? 1) Андрей Петрович Гринёв;

Умирать, так умирать: дело служивое!»; 2) Пугачёв;

Б) « Нет, пускай послужит он в армии, 3) капитан Миронов;

да потянет лямку, да понюхает пороху, 4) Савельич

да будет солдат,а не шаматон»;

В) « Ты видишь, что дитя еще не смыслит,

а ты и рад его обобрать,

простоты его ради. Зачем тебе барский тулупчик?

Ты и не напялишь его на свои

окаянные плечища»;

Г) «Бог весть. Улица моя тесна; воли мне мало.

Ребята мои умничают. Они воры. Мне должно

держать ухо востро; при первой неудаче они

свою шею выкупят моею головою»;

Д) «Не казнь страшна: пращур мой умер на

лобном месте, отстаивая то, что почитал

святынею своей совести; отец мой

пострадал вместе с Волынским и Хрущевым.

Но дворянину изменить своей

присяге, соединиться с разбойниками, с убийцами,

с беглыми холопьями!.. Стыд и срам нашему роду!..»