- Учителю
- Рабочая программа по русскому языку 10 класс по уч. Н.Гольцовой
Рабочая программа по русскому языку 10 класс по уч. Н.Гольцовой
№ |
Тема урока |
Кол-во часов |
Виды контроля |
Дата проведения ( план.) |
Дата проведения (факт.) |
1 |
Слово о русском языке. Русский язык как одна из основных национально-культурных ценностей русского народа. Взаимосвязь языка и культуры. |
1 |
Составление плана, виды планов, эпиграфы |
|
|
2 |
Слово и его значение. Однозначность и многозначность
слов. |
1 |
Работа с толковым словарем. |
|
|
3 |
Изобразительно-выразительные средства. |
1 |
Анализ лексических средств выразительности в тексте. |
|
|
4 |
Русский язык в контексте русской культуры. Отражение в языке материальной и духовной культуры русского и других народов. |
1 |
Анализ лексических средств выразительности в тексте. |
|
|
5 |
Омонимы и их употребление. Паронимы, их употребление.
Синонимы, их употребление. Антонимы, их употребление. |
1 |
тест |
|
|
6 |
Слова с национально-культурным компонентом значения. |
1 |
Работа со словарями омонимов, синонимов, паронимов, антонимовАнализ текста. |
|
|
7 |
Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур |
1 |
Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур |
|
|
8 |
Происхождение лексики современного русского языка. |
1 |
Работа со словарем иностранных слов и этимологическим словарем. |
|
|
9 |
Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая
ограниченную сферу употребления. |
1 |
Определение лексических особенностей текста. |
|
|
10 |
Речевое общение как форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
11 |
Устаревшая лексика и неологизмы. |
1 |
Анализ художественного текста (Н.В.Гоголь, М.Е.Салтыков-Щедрин |
|
|
12 |
Общеупотребительные слова - основа лексической системы современного русского языка. Диалектизмы. Жаргонизмы. Термины. Профессионализмы |
1 |
Работа с фразеологическими словарями |
|
|
13 |
Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление. Национальная специфика русской фразеологии. Лексикография. |
1 |
Работа с фразеологическими словарями |
|
|
14 |
Звуки и буквы. Фонетический разбор слова. Чередование
звуков. |
1 |
Фонетический анализ слова. Характеристика гласных и согласных звуков в слове. |
|
|
15 |
Правила успешного речевого общения |
1 |
Работа с книгой |
|
|
16 |
Орфоэпия, основные правила произношения. |
1 |
тест |
|
|
17 |
Особенности диалогической речи |
1 |
тест |
|
|
18 |
Состав слова. Морфемы. Морфемный анализ слова |
1 |
Морфемный анализ слов. |
|
|
19 |
|
1 |
р |
|
|
20 |
Словообразование. Словообразовательные модели. |
1 |
Словообразовательные словари. Словообразовательный разбор. |
|
|
21 |
Формообразование. Понятие парадигмы. |
1 |
Работа с грамматико-орфографическим словарем |
|
|
22-23 |
Текст как продукт речевой деятельности. |
2 |
Работа с текстом |
|
|
24 |
Принципы русской орфографии. |
1 |
Соотнесение конкретного правописного затруднения с принципами орфографии |
|
|
25 |
|
1 |
Морфемный анализ слова. |
|
|
26 |
Чередующиеся гласные в корне слова. |
1 |
|
|
|
27 |
Овладение приемами совершенствования и редактирования текстов. Употребление гласных после шипящих. |
1 |
Морфемный анализ слова. |
|
|
28 |
Употребление гласных после Ц. |
1 |
Морфемный анализ слова. Решение орфографических задач по алгоритму |
|
|
29 |
Употребление букв Э, Е, Ё в сочетании ЙО в различных
морфемах. |
1 |
Морфемный анализ слова, фонетический разбор. |
|
|
30 |
Правописание звонких и глухих согласных. |
1 |
Морфемный анализ слова, фонетический разбор слова. |
|
|
31-34 |
Информационная переработка текстов различных функциональных стилей и жанров. |
4 |
Написание тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов |
|
|
35 |
Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ,
ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ. |
1 |
Морфемный анализ слова, фонетический разбор слова. |
|
|
36-37 |
Культура речи и ее основные аспекты. |
2 |
Работа с учебником |
|
|
38 |
Правописание двойных согласных |
1 |
Орфографический анализ слова. |
|
|
39-41 |
Понятие о коммуникативной целесообразности, уместности, точности речи. |
3 |
Орфографический анализ слова. |
|
|
42 |
|
1 |
|
|
|
43 |
Приставки ПРЕ- и ПРИ-. |
1 |
Уяснение значения приставок, связь с правописанием |
|
|
44-47 |
Совершенствование культуры учебно-научного общения. |
4 |
Участие в беседах, дискуссиях, краткие сообщения по интересующим учащихся научным темам. Написание докладов, рефератов, тезисов, рецензий . |
|
|
48 |
Гласные Ы-И после приставок. |
1 |
Орфографический разбор слова. |
|
|
49 |
Употребление Ъ. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
50 |
Употребление Ь. |
1 |
тест |
|
|
51-55 |
Основные жанры официально-делового стиля. |
5 |
Практика устного речевого общения в разнообразных учебных ситуациях официально-делового характера. Написание деловых документов различных жанров: заявления, доверенности, резюме, делового письма, объявления, инструкции |
|
|
56 |
Употребление прописных букв. |
1 |
Орфографический анализ слова. |
|
|
57 |
Правила переноса слов. |
1 |
Морфемный разбор, фонетический разбор слова. |
|
|
58 |
Имя существительное как часть речи. |
1 |
Морфологический разбор имен существительных |
|
|
59 |
Правописание падежных окончаний имен существительных |
1 |
Решение орфографических за по алгоритму. |
|
|
60 |
|
1 |
Определение типа склонения, числа и падежа существительных |
|
|
61 |
Правописание сложных имен существительных. |
1 |
Орфографический анализ слова |
|
|
62-64 |
|
1 |
Подготовка к публичному выступлению. Виды аргументации. |
|
|
65 |
Имя прилагательное как часть речи |
1 |
Морфологический разбор имен прилагательных |
|
|
66 |
Правописание суффиксов имен прилагательных. |
1 |
Написание суффиксов. |
|
|
67 |
Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных. |
1 |
Морфемный анализ слова, словообразование имен прилагательных |
|
|
68 |
Правописание сложных имен прилагательных. |
1 |
Образование сложных имен прилагательных |
|
|
69 |
Имя числительное как часть речи. |
1 |
Морфологический разбор имен числительных |
|
|
70 |
Правописание имен числительных. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
71 |
Употребление имен числительных в речи. |
1 |
Морфологический разбор числительных |
|
|
72 |
Местоимение как часть речи. |
1 |
Морфологический разбор местоимений |
|
|
73 |
Глагол как часть речи. |
1 |
|
|
|
74 |
Правописание глаголов. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
75 |
Тест по теме «Глагол». |
1 |
тест |
|
|
76 |
Причастие как глагольная форма. |
1 |
Морфологический разбор причастий. Образование причастий. |
|
|
77 |
Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и
отглагольных прилагательных. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
78 |
Деепричастие как глагольная форма. |
1 |
Морфологический разбор деепричастий. Образование деепричастий. |
|
|
79 |
Употребление деепричастий в речи. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
80 |
Наречие как часть речи. |
1 |
Морфологический разбор наречий |
|
|
81 |
Обстоятельственные и определительные наречия. Степени
сравнения наречий. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
82 |
Местоименные наречия. |
1 |
тест |
|
|
83 |
Правописание наречий. |
1 |
Работа с книгой |
|
|
84 |
Слова категории состояния. |
1 |
Тренировочные упр. |
|
|
85 |
Контрольный диктант по теме «Наречие». |
1 |
диктант |
|
|
86 |
Служебные части речи. Предлог как служебная часть
речи. |
1 |
Морфологический разбор предлогов |
|
|
87 |
Правописание производных предлогов. |
1 |
тест |
|
|
88 |
Употребление предлогов в речи. |
1 |
Самостоятельная работа |
|
|
89 |
Союз как служебная часть речи. Союзные слова. |
1 |
|
|
|
90 |
Правописание союзов. |
1 |
Тест по проверке орфографических и грамматических
навыков. |
|
|
91 |
Тест по проверке орфографических и грамматических
навыков. |
1 |
тест |
|
|
92 |
Частицы. Разряды частиц. |
1 |
Морфологический разбор частиц |
|
|
93 |
Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление. |
1 |
Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
94 |
Практикум по теме «Частицы». |
1 |
Самостоятельная работа, тест. |
|
|
95 |
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными
частями речи. |
1 |
Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
96 |
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными
частями речи. |
1 |
Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
97 |
Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные слова. |
1 |
Морфологический разбор междометий |
|
|
98-99 |
Совершенствование культуры разговорной речи. |
1 |
Анализ разговорной речи, содержащей грубо-просторечную лексику, жаргонизмы, неоправданные заимствования, работа с текстом |
|
|
100-101 |
Итоговая контрольная работа . Тест( гиа) |
2 |
тест |
|
|
102 |
Работа над ошибками. |
1 |
Работа над ошибками |
|
|