Тест по русскому языку в 7 классе

Контрольный тест по русскому языку уч-____ 7 класса _________________________________________________

Учебное заведение_________________________________________________Прочитайте внимательно текст.

Как-то на дороге валялась Совесть, оплеванная, затоптанная ногами пешеходов, которым недосуг было призреть ее. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, попусту понаушничать, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль.

Настрадалась Совесть досыта. Кое-как на день-другой найдет себе хозяина: сначала кабатчика, потом купца, но они, не выдержав ее суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь.

«Сделай по-моему, Господи, - в сердцах взмолилась она, - отыщи мне маленькое дитя, раствори меня в нем - и исчезнут на веки вечные все неправды и насилия».

1

Озаглавьте текст.__________________________________________________

1/0

2

Ответьте на вопросы:

1. Почему пешеходы спешили перегнать друг друга? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. О чём молилась Совесть? ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Почему купец и кабатчик выбросили Совесть? ______________________________________________________________________________________________________________________________

2/1/0

1/0

1/0

3

Определите тип текста ______________________________________________

1/0

4

Определите основную мысль текста в 1-2 предложениях. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2/0

5

Подберите 4 однокоренных слова к слову СОВЕСТЬ. Выделите в них корень. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4/3/2/1/0

6

Употребите грамматические омонимы в словосочетаниях:

(по) осеннему (прил) - (по) осеннему (нареч)

(по) моему (мест) - (по) моему (нареч) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4/3/2/1/0

7

Подберите к причастию зависимые слова. Составьте предложение, употребив причастный оборот до и после определяемого слова. Напуганный ребёнок

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4/3/2/1/0

8

Исправьте ошибки. Запишите правильный вариант.

1. Подъезжая к деревне, мной овладела тоска. ______________________________________________________________________________________________________________________________

2. Возвращаясь домой, светило солнце. ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Собираясь в поход, на рассвете был назначен сбор. ______________________________________________________________________________________________________________________________

1/0

1/0

1/0

9

Раскройте скобки. Слитно или раздельно?

Совсем (не)весело _______________________________________ (не)выдуманный герой _________________________________ (не)отправленная вовремя телеграмма ______________________________ задание (не)выполнено ________________________________ рассказывать (не)годуя ________________________________ (не)высоко, а низко ___________________________________

3/2/1/0

10

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:

Осе…ее небо сплош… покрытое свинц…выми тучами нависло над городом. Кое(где) ___________________ в…днелись небольшие леса и овраги усея…ые редким кустарником. Бе…шумно торжестве…о и (не)торопливо ____________ _______________ текут воды.

3/2/1/0

11

О ком из ваших близких, знакомых, одноклассниках или героях литературных произведений вы могли бы сказать, что он работает, учится на совесть, живёт по совести? Напишите эссе (5-6 предложений), ответив на предложенный вопрос. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4/2/0

3/2/1/0

2/1/0

За общую грамотность - 3б.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!

Схема оценивания:

1. Верный ответ - 1. Неверный ответ - 0б.

2. А)За верный и полный ответ - 2б., за некоторые нарушения - 1б., за неверный ответ - 0б.

В) За верный и полный ответ - 2б., за неверный ответ - 0б.

С) За верный и полный ответ - 2б., за неверный ответ - 0б.

3. Верный ответ - 1. Неверный ответ - 0б.

4. За соответствие ответа вопросу, за верный и полный ответ - 4б., за некоторые нарушения - 2б., за неверный ответ - 0б.

5. За каждое верно подобранное слово - 1б.

6. За каждое верно составленное словосочетание - 1б.

7. За верно составленные предложения - по 1 б. за каждое предложение, за верно расставленные знаки препинания - по 1б. за каждое предложение.

8. За каждое верно исправленное предложение по 1 б.

9. 3б. - 0 ошибок, 2б. - 1-2 ошибки, 1б. - 3-4 ошибки, 0б. - более 4 ошибок.

10. 3б. - 0 ошибок, 2б. - 1-2 ошибки, 1б. - 3-4 ошибки, 0б. - более 4 ошибок.

11. За соответствие теме - 4б., за некоторые нарушения - 2б., за несоответствие теме - 0б.

За приведенные доводы, аргументы 3б. (по 1б. за каждый)

За стилевое единство текста - 2б., за некоторые нарушения - 1б., за нарушение стиля, единства структуры - 0б.

За грамотность: 3б. - 0 ошибок, 2б. - 1-2 ошибки, 1б. - 3-4 ошибки, 0б. - более 4 ошибок.