А.С. Пушкин.Капитанская дочка. 5 урок. В Белогорской крепости (Падение крепости)

УРОК 5

В БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ. (продолжение темы). ТРАГИЧЕСКАЯ НЕПРИМИРИМОСТЬ БОРЮЩИХСЯ СТОРОН. ПАДЕНИЕ БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ,

Народ живо помнит кровавую нору,

которую так вы разительно - назвал

он пугачевщиной.

А. С. Пушкин. «История Пугачева»

Знать: автор и рассказчик (несовпадение в оценках причин исторических событий), лаконизм пушкинской прозы.

Понимать: значимость художественной детали.

Словарная работа: трагический, конфликт, героизм, бескорыстие (бессребреничество - устаревшее).

ХОД УРОКА

Вопросы домашнего задания предопределили логику урока. Остановимся на конкретизации важнейших содержательных моментов анализа VI и VII глав повести.

I. Шестая глава называется «Пугачевщина». Почему Пушкин избрал для этой главы в качестве эпиграфа слова из народной песни:

Вы, молодые ребята, послушайте,

Что мы, старые старики, будем сказывати?

Эпиграф призывает нас к серьезному восприятию, настраивает на то, что речь пойдет о страшных событиях, потрясших Россию.

II. Глава начинается с небольшого исторического введения, в котором объясняются причины будущих грозных событий. Чья точка зрения представлена в этом введении: рассказчика Гринева или автора - А.С. Пушкина? (Это точка зрения Гринева, так как в чем-то она неверна, о чем-то он умалчивает. Речь идет о «полудиких народах», не привыкших к законам и гражданской жизни легкомысленных и жестоких, примкнувших к армии восставших казаков под предводительством Пугачева. Причиной восстания рассказчик считает строгие меры, предпринятые генерал-майором Траубенбергом. Этот взгляд продиктован сословной принадлежностью рассказчика, официальной точкой зрения. Пушкин же считает, что волнения среди национальных меньшинств, населявших Оренбургскую губернию, - прежде всего башкир и калмыков - были спровоцированы долголетними и безнаказанными истязаниями со стороны властей - и местных, и правительственных.)

III. Как ведет себя в трудный момент капитан Миронов? Какие черты характера открываются в нем? (Он осознает всю серьезность положения, и его любимая «приговорка» «слышь ты...» выражает обреченность, сознание безнадежности положения. «Слышь ты, легко сказать. Злодей-то, видно, силен, а у нас всего сто тридцать человек, не считая казаков, на которых плоха надежда...» При этом Иван Кузьмич старается строго выполнить указание о неразглашении секретного приказа генерала, отправляет жену к попадье, а девку Палашку запирает в чулан. Но в его распоряжениях: «Однако, делать нечего, господа офицеры! Будьте исправны, учредите караулы да ночные дозоры...» - понимание своей ответственности, стремление сделать все возможное перед неотвратимой опасностью.)

IV. Вопрос домашнего задания: «Почему урядник Максимыч перешел на сторону восставших?» - требует внимательной работы с текстом. Вот некоторые варианты ответа на него:

1) Максимыч - молодой и статный казак. А казаки были основной силой в отряде Пугачева.

Материал для учителя¹

Казачество - военное сословие в дореволюционной России, возникшее в ХIV веке на окраинах государства. Со второй половины ХV века на окраинах государства начали скапливаться беглые крестьяне и посадские люди, которые называли себя вольными людьми казаками.

С начала ХVIII века царское правительство стало постепенно ограничивать автономию в казачьих областях. Восстание в Яицком городке, о котором упоминает Пушкин, и было вызвано тем, что казаки все больше теряли свои былые вольности: была отменена выборность войсковых атаманов, казаки стали подсудны царскому суду, который мог подвергать их телесному наказанию; ловля рыбы в реке Яик была объявлена государственной монополией, и казаки вынуждены были арендовать рыбные угодья; царское правительство требовало казачьи части для участия в самых опасных военных кампаниях. Казаки подали жалобу. Следственная комиссия генерала Траубенберга, посланная для рассмотрения жалобы, повела расследование столь круто и враждебно, что 13 января 1772 года вспыхнуло восстание. Оно было жестоко подавлено: многие были наказаны кнутом, у зачинщиков восстания были вырезаны ноздри, а на лицах «поставлены знаки», они были сосланы в Сибирь на Нерчинские заводы навечно; многие были отправлены с женами и малолетними детьми в Сибирь на поселение, молодых парней «для омытия пролитой крови» посылали на службу против неприятеля без очереди.

Пушкин писал в «Истории Пугачева»: «То ли еще будет - говорила прощенные мятежники. Так ли мы тряхнем Москвою... Тайные совещания происходили по степным уметам и отдаленным хуторам. Все предвещало новый мятеж. Недоставало предводителя. Предводитель сыскался».

2) Капитан Миронов, видимо, не замечая того, постоянно выражает недоверие Максимычу.

Здесь нужно отметить важность художественной детали у Пушкина. Особенность его прозы - лаконизм (краткость, сжатость)². Какая-либо отмеченная автором особенность, необычность имеет большое значение, поэтому прозу Пушкина нужно не просто читать, а вчитываться в нее.

Вернемся к сцене военного совета у капитана Миронова (стр. 68). «Он (капитан) запер двери, всех усадил, кроме урядника, который стоял у дверей...»

Почему капитан Миронов не посчитал нужным предложить сесть и уряднику? И обратите внимание на оговорку, которую сделал добрый капитан: «...А у нас всего сто тридцать человек, не считая казаков, на которых плоха надежда, не в укор буди тебе сказано, Максимыч» (урядник усмехнулся)». Что таится за усмешкой урядника? Видимо, обида и угроза.

V. Зачем вводит Пушкин эпизод с изувеченным башкирцем? (Иван Кузьмич сразу узнал в нем «по страшным приметам одного из бунтовщиков 1741 года». Данный герой - иллюстрация жестокого отношения властей к национальным меньшинствам.)

Какую существенную деталь во внешности изуродованного башкирца подчеркивает автор? («Узенькие глаза его сверкали еще огнем». Это огонь ненависти, огонь борьбы непобежденного, несмирившегося человека. Башкирец был схвачен с «возмутительными листами» - воззваниями Пугачева.)

VI. В сцене пытки башкирца рассказчик Гринев показывает свое отношение к несчастному: «Никогда не забуду этого человека... Он оглядывался на все стороны, как зверек, пойманный детьми». Но капитан Миронов, чтобы узнать, велика ли армия Пугачева, хочет пытать этого изувеченного старика, а пленник не может ничего сказать - у него отрезан язык.

VII. Мы увидим башкирца еще раз - в главе «Приступ» - на перекладине виселицы с веревкой в руках; на этой виселице будет повешен комендант Белогорской крепости.

Вывод. Два враждебных лагеря находятся в непримиримом конфликте, и жестокость восставших порождена жестокостью правительства. А Белогорская крепость, не защищенная, не укрепленная, обречена достаться врагу. И это чувствует жена коменданта. Найдите ее последние слова, обращенные к мужу. Почему Василиса Егоровна не хочет уезжать из крепости? (Вместе жить, вместе и умирать.)

VIII. К кому из героев повести относится эпиграф VII главы? Какие черты капитана Миронова совпадают со словами народной песни?

Ах, не выслужила головушка

Ни корысти себе ни радости...

И ни рангу себе высокого;

Только выслужила головушка

Два высокие столбика,

Перекладинку кленовую,

Еще петельку шелковую.

Бескорыстие, честность, верность присяге проявил капитан Миронов. Он честно, скромно или на подвиг смотрит как на «дело служивое»: «Умирать так умирать: дело служивое!..», «...докажем всему свету, что мы люди бравые и присяжные».

Задание. Прочитайте сцену гибели капитана со слов «Который комендант?». Кто указал на коменданта? (Урядник Максимыч, и это не случайно.)

Каковы последние слова капитана Миронова? Какую роль играет здесь его обычная присказка «слышь ты»? (Его твердым словам: «Ты мне не государь, ты вор и самозванец» эта присказка придает оттенок простоты, обычной в речи Ивана Кузьмича.)

IХ. Заканчивается глава »Приступ» плачем Василисы Егоровны о своем муже.

Задание. Какие слова из плача жены перекликаются с эпиграфом VII главы, а какие вызывают гнев Пугачева? («Не тронули тебя ни штыки прусские, ни пули турецкие... а сгинул от беглого каторжника».)

Задание. Лаконизм Пушкина пределен в сцене гибели Василисы Егоровны. Докажите это. (Конечно, оскорбительные для Пугачева слова о беглом каторжнике заставили его отдать короткий приказ: «Унять старую ведьму», который был понят «убить», что и было сделано.)

Задание. Как ведет себя народ в главе «Приступ»? На чьей он стороне? Докажите.

Х. В чем причина падения Белогорской крепости и победы пугачевцев? (Причина победы Пугачева не только в численном преимуществе его войска, в которое переходят все угнетенные народы Оренбургской губернии, но и в военном таланте Пугачева, в его личной храбрости. Гринев говорит о мощи восставших и слабости правительственных войск и умалчивает о нераспорядительности и бездарности более высокого начальства, бросившего Белогорскую крепость на произвол судьбы, и о глубоких причинах, заставивших народ верить в воскрешение государя Петра Федоровича и идти за ним в поисках справедливости и счастья.)

Домашнее задание.

1. Почему Пугачев, так жестоко расправившийся с капитаном Мироновым, его женой, Иваном Игнатьевичем, пощадил Гринева?

2. Читать главы VIII-Х.

3. Сравнить два военных совета: военный совет у Пугачева в Белогорской крепости и военный совет в Оренбурге.

4. К чему привело решение об «оборонительных действиях» в Оренбурге?

5. Почему генерал отказался помочь Гриневу в спасении дочери капитана Миронова?

Индивидуальное задание.

Сравнить народную песню о виселице, которую «выслужила солдатская головушка» (эпиграф к VII главе), с песней, которую поют пугачевцы на военном совете, сопоставить эти песни с образами капитана Миронова и Пугачева.

Для сильного ученика - задание не к следующему уроку а как итоговое по всей повести: «Тема дороги в повести «Капитанская дочка».

По материалам методических рекомендаций:

Турьянская Б. И., Комиссарова Е. В., Гороховская Л. Н., Виноградова Е. А. Литература в 8 классе. Урок за уроком. - 3-е изд., М.: «Торгово-издательский дом «Русское слово - РС», 2002. - 240 с.

1 Использована книга: Гиллельсон М. И., Мушина И. Б. Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Комментарий. Л., 1977. С. 95-96.

2</ Словарь русского языка: В 4 т. Т. 2. М.: Русский язык, 1982. С.162.