7


  • Учителю
  • Самостоятельная работа по русскому языку на тему 'Простые и сложные предложения' (5 класс)

Самостоятельная работа по русскому языку на тему 'Простые и сложные предложения' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Самостоятельная работа по русскому языку на тему "Простые и сложные предложения" (5 класс) предназначена для первичной проверки усвоения учащимися алгоритма различения простых и сложных предложений, постановки запятой между частями сложного предложения.Составной част
предварительный просмотр материала

Проверочная работа по теме «Простые и сложные предложения» 5 класс с самопроверкой по эталону

Цель работы: организация деятельности учащихся по самооценке, побуждение к выявлению и исправлению ошибок, поиску и устранению их причин.

ФИ ____________________________________ дата ___________

Расставьте запятые, опираясь на алгоритм. Выпишите номера простых предложений ____________________. Заключите в овал союзы, соединяющие части сложного предложения (простые предложения в составе сложного). Проверьте себя по эталону и оцените.



  1. По бокам дорожки кустами росла сирень и в самой глуши сада стояла беседка.

  2. Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

  3. В другой костер дед положил сухие листья чтобы они горели всю ночь.

  4. Он почувствовал что кто-то схватил его за руку.

  5. Когда отряд подходил к реке появился пароход.

  6. Корабль медленно и спокойно разворачивался на волнах.

  7. Я успокоился потому что друзья были рядом.

  8. Если ты выучил уроки учитель поставит тебе пятерку.

  9. Где летом цвели цветы осенью увидишь только пожухлую траву.



Сравни результат своей работы с эталоном:

1 шаг.

Чтобы расставить знаки препинания, выясню простое это предложение или сложное. Для этого подчеркну грамматические основы, установлю границы частей сложных предложений и после первой части поставлю запятую:

  1. По бокам дорожки кустами росла сирень, и в самой глуши сада стояла беседка.

  2. Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

  3. В другой костер дед положил сухие листья, чтобы они горели всю ночь.

  4. Он почувствовал, что кто-то схватил его за руку.

  5. Когда отряд подходил к реке, появился пароход.

  6. Корабль медленно и спокойно разворачивался на волнах.

  7. Я успокоился, потому что друзья вернулись.

  8. Если ты выучил уроки, учитель поставит тебе пятерку.

  9. Где летом цвели цветы, осенью ты увидишь только пожухлую траву.

2 шаг. Выпишу номера простых предложений на строчку для ответа 2,__6__



3 шаг. Выделю союзы в сложных предложениях.

  1. По бокам дорожки кустами росла сирень, и в самой глуши сада стояла беседка.

  2. Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

  3. В другой костер дед положил сухие листья, чтобы они горели всю ночь.

  4. Он почувствовал, что кто-то схватил его за руку.

  5. Когда отряд подходил к реке, появился пароход.

  6. Корабль медленно и спокойно разворачивался на волнах.

  7. Я успокоился, потому что друзья вернулись.

  8. Если ты выучил уроки, учитель поставит тебе пятерку.

  9. Где летом цвели цветы, осенью ты увидишь только пожухлую траву.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал