- Учителю
- Таблица по теме Стили речи
Таблица по теме Стили речи
|
сфера |
тематика |
цели |
жанры |
Ведущие черты, языковые особенности |
Научный (+научно-популярный) |
Наука, образование, просвещение |
Любая научная информация, предназначенная для серьёзного научного или учебного изучения |
Изложить, обосновать, объяснить научное знание |
Диссертация, статья, монография, авторе- ферат, учебник, учебное пособие, реферат |
- логичность, точность, конкретность, сжатость - использование терминов (общенаучная терминология: функция, процесс, условия, причина, констатировать...; специальная терминология: аффикс, фразеологизм, фонема) - речевые клише (представляет собой, заключается в, состоит из) |
Публицистический |
Сфера массовой информации (СМИ) |
Общезначимые вопросы политики, экономики, культуры и т. д., предназначенные для доступного освещения в прессе, на радио и телевидении, обсуждения и рассмотрения в парламенте |
Привлечь внимание к проблеме, заострить общественно значимый вопрос, убедить, воодушевить, побудить адресата |
Статья, заметка, интервью, репортаж, очерк, фельетон, дискуссия, радиоконферанс, дебаты |
- доступность; - информативность; - экспрессивность; - документальность; - сочетание книжных и разговорных средств языка - использование слов оценочного характера, риторических вопросов - использование фразеологизмов - использование повелительного наклонения - употребление единственного числа в значении множественного (русский человек всегда отличался смекалкой) - абстрактные существительные (совесть, власть) |
Официально-деловой стиль |
Сфера делопроизводства и официальных отношений |
Официальные отношения |
Установление официальных отношений |
Соглашение, конвенция, переговоры, закон, указ, устав, приказ, протокол, заявление, расписка, доверенность, конституция |
- стандартность; - шаблонность; - официальность; - конкретность; - обобщённо-отвлечённый характер информации; - безэмоциональность, бесстрастность; - сжатость, компактность изложения при -информативной насыщенности -использование клише - отсутствие средств выразительности |
Разговорный |
Бытовая сфера общения |
Человеческие взаимоотношения |
Обменяться разнообразной информацией, установить контакт, развлечь |
Беседа, спор, личное письмо, SMS-сообщение |
- спонтанность; - непринуждённость; - эмоциональность (премиленький, обалденный) - оценочность (карапуз, мордуленция, здоровяк), оценочные суффиксы (злЮКа, большУЩий, добрЯК, говорУН, модНИЧАть) - стремление к экономии речевых средств, использование неполных предложений -общеупотребительная лексика - просторечия - широкое использование местоимений (такое безобразие)
|
Художественный (язык художественной литературы) |
Творческая сфера, литература |
Любая |
Представить в образной форме с целью эстетического воздействия |
Стихотворение, сонет, поэма, ода, повесть, рассказ, роман, басня, баллада, трагедия, комедия, драма... |
-образность - использование изобразительно-выразительных средств - эмоциональность - индивидуально-авторский стиль (авторские новообразования) - совмещение средств всех стилей и разговорной речи, единиц нелитера- турного языка (жаргон, арго, просторечие, диалекты и т. д.) в художественных целях |