Самостоятельные работы по русскому языку

1. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание.

Л…жился на поля туман. Сумерки и шум дождя за окном распол…гали ко сну. Озеро зар…сло камышом. В р…стительном масле содержатся витамины. Прор…сли семена. За нарушение нал…гается штраф. Солнце к…снулось края степи. Прик…снувшись спиной к стволу дерева, я мечтал. Муму едва прик…салась мордочкой до кушанья. Мы к…снулись трудного вопроса. Солнечные лучи к…саются деревьев. Я принимаю твое предл…жение. Имена прил…гательные изменяются по родам, числам и падежам.

2. Выполните фонетический разбор слова ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ

3. Разберите предложение синтаксически.

Ребята повесили птицам кормушки, насыпали в них семечек, накрошили зёрен.

1. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание.

Л…жился на поля туман. Сумерки и шум дождя за окном распол…гали ко сну. Озеро зар…сло камышом. В р…стительном масле содержатся витамины. Прор…сли семена. За нарушение нал…гается штраф. Солнце к…снулось края степи. Прик…снувшись спиной к стволу дерева, я мечтал. Муму едва прик…салась мордочкой до кушанья. Мы к…снулись трудного вопроса. Солнечные лучи к…саются деревьев. Я принимаю твое предл…жение. Имена прил…гательные изменяются по родам, числам и падежам.

2. Выполните фонетический разбор слова ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ

3. Разберите предложение синтаксически.

Ребята повесили птицам кормушки, насыпали в них семечек, накрошили зёрен.

1. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание.

Л…жился на поля туман. Сумерки и шум дождя за окном распол…гали ко сну. Озеро зар…сло камышом. В р…стительном масле содержатся витамины. Прор…сли семена. За нарушение нал…гается штраф. Солнце к…снулось края степи. Прик…снувшись спиной к стволу дерева, я мечтал. Муму едва прик…салась мордочкой до кушанья. Мы к…снулись трудного вопроса. Солнечные лучи к…саются деревьев. Я принимаю твое предл…жение. Имена прил…гательные изменяются по родам, числам и падежам.

2. Выполните фонетический разбор слова ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ

3. Разберите предложение синтаксически.

Ребята повесили птицам кормушки, насыпали в них семечек, накрошили зёрен.

1. Определите вид связи в словосочетаниях.

Поговорили с другом, морская волна, пение соловья, поможем ему, шаль в клетку, шум моря, отдам в руки, хорошо учиться, плавать по-собачьи, улетели на юг, вишневый кисель.

2. Выделите грамматические основы предложений.

Здесь готов бродить я дотемна. Две собаки бросились ко мне. Город был прекрасный. Он не переставал заниматься любимым делом. Мать была встревожена отсутствием дочери. Стопка книг лежала на столе. Комната была темна, неуютна. Я хочу рассказать о себе. Я спустился с обрыва к реке. Ребёнок начал ходить. Вечера здесь лучезарны.

3. Произведите морфемный разбор слова ПОСЛЫШАЛОСЬ

1. Определите вид связи в словосочетаниях.

Поговорили с другом, морская волна, пение соловья, поможем ему, шаль в клетку, шум моря, отдам в руки, хорошо учиться, плавать по-собачьи, улетели на юг, вишневый кисель.

2. Выделите грамматические основы предложений.

Здесь готов бродить я дотемна. Две собаки бросились ко мне. Город был прекрасный. Он не переставал заниматься любимым делом. Мать была встревожена отсутствием дочери. Стопка книг лежала на столе. Комната была темна, неуютна. Я хочу рассказать о себе. Я спустился с обрыва к реке. Ребёнок начал ходить. Вечера здесь лучезарны.

3. Произведите морфемный разбор слова ПОСЛЫШАЛОСЬ

1. Определите вид связи в словосочетаниях.

Поговорили с другом, морская волна, пение соловья, поможем ему, шаль в клетку, шум моря, отдам в руки, хорошо учиться, плавать по-собачьи, улетели на юг, вишневый кисель.

2. Выделите грамматические основы предложений.

Здесь готов бродить я дотемна. Две собаки бросились ко мне. Город был прекрасный. Он не переставал заниматься любимым делом. Мать была встревожена отсутствием дочери. Стопка книг лежала на столе. Комната была темна, неуютна. Я хочу рассказать о себе. Я спустился с обрыва к реке. Ребёнок начал ходить. Вечера здесь лучезарны.

3. Произведите морфемный разбор слова ПОСЛЫШАЛОСЬ