РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 классА ПО ПРОГРАММЕ В. В. БАБАЙЦЕВОЙ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

№

урока

Дата

изучения

темы

Наименование разделов и тем

Кол - во часов

Контрольные точки

ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5 КЛАССЕ (37ч)

1

Русский язык - один из богатейших языков мира

1

2-3

Фонетика и орфография.

2

4-5

Лексика и фразеология.

2

6

Игра «Интересные буквы алфавита»

1

7-8

Морфемика, словообразование

2

Словарный диктант№1

9

Морфемный и словообразовательный разбор.

1

10

Морфология. Понятие о частях речи

1

Самостоятельная работа №1

11

Знаменательные и служебные части речи

1

12

Понятие о существительном. Существитель-ные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные

1

Вводный диктант №1

13-14

Разряды существительных по значению (конк­ретные, вещественные, отвлеченные, собиратель­ные).

2

15

Род имени существительного. Колебания в роде. Современные нормы некоторых разрядов сущест­вительных.

1

Тест №1

16

Число имен существительных. Существитель-ные, имеющие форму только единственного или только форму множественного числа

1

17

Падеж имен существительных. Способы опре-де­ления косвенных падежей существи-тельных: по вопросу, по предлогу.

1

18

Разноскло­няемые существительные. Правопи-сание суффикса -ен- в существительных на -мя.

1

19

Неизменяемые существительные. РР Нормы их употребления.

1

20

Словообразование имен существительных с помощью приставок и суффиксов

1

21-22

Правописание суффиксов -ик-, -ек-; -ок-, -ек-

1

23-24

Правописание суффиксов -онк- (-онок-), -еньк- после шипящих;

2

Самост.

Работа №2

25-26

Правописание не с именами существительными.

2

27

Правописание суффиксов -ник-, -щик-.

1

28-29

Правописание сложных имен существительных.

2

Словарный диктант №2

30

Синтаксис. Синтаксический разбор.

1

Самостоятельная работа №3

31

РР Типы речи

1

31-36

РР Стили литературного языка.

5

Комплексный анализ текста №1

37

Диктант

1

Диктант №2

ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ.

ГЛАГОЛ (60ч)

Знать:. Понятие о глаголе. Роль глагола в речи. Группы глаголов по значению. Правописание не с глаголами. Инфинитив. Суффиксы инфинитива. Основа инфинитива. Буква ь в инфинитиве. Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов. Правописание -тся и -тъся в глаголах. Глаголы совершенного и несовершенного вида. Их значение и образование. Правописание корней -бир- бер-, -мир -мер-, -тир-тер- и др. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Формы прошедшего, настоящего и будущего времени глагола в изъявительном наклонении. Их значение.

Прошедшее время. Значение, образование и изменение глагола прошедшего времени. Правописание глагольных суффиксов, стоящих перед -л, в глаголах прошедшего времени. Правописание гласных в окончаниях глаголов прошедшего времени. Настоящее и будущее время. Образование настоящего и будущего времени от глаголов совершенного и несовершенного вида. Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам. Основа настоящего (будущего) времени.

Употребление глаголов в форме настоящего и будущего времени в значении прошедшего времени. Лицо и число глагола. Значение 1,2, 3-го лица. Буква ь в формах глагола 2-го лица единственного числа. Спряжение глаголов. Окончания глаголов I и II спряжения. Разноспрягаемые глаголы.

Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения. Условное наклонение глаголов. Значение, образование, изменение и употребление глаголов в условном наклонении. Правописание бы с глаголами в условном наклонении. Повелительное наклонение. Значение, образование и употребление глаголов в повелительном наклонении. Правописание глаголов в повелительном наклонении. Безличные глаголы. Их значение и употребление в предложениях с одним главным членом. Словообразование глаголов. Образование глаголов с помощью приставок и суффиксов. Правописание гласных в суффиксах -ыва-(-ива-), -ова- (-ева).

Уметь: аргументированно доказывать принадлежность слова к глаголам и отличать глаголы от однокоренных слов других частей речи по совокупности признаков; соотносить личные формы глагола с инфинитивом, учитывая вид глагола и его возвратность -невозвратность; различать и употреблять глаголы-синонимы и глаголы-антонимы; согласовывать глагол-сказуемое в прошедшем времени с подлежащим, выраженным существительным среднего рода и собирательным существительным; употреблять при глаголах имена существительные в нужном косвенном падеже (по списку словосочетаний); употреблять формы настоящего и будущего времени при сообщении о прошлых событиях; правильно выбирать форму глагола для выражения разной степени категоричности при побуждении к действию; соблюдать видовременную соотнесенность глаголов-сказуемых в связном тексте; употреблять глаголы-синонимы для связи предложений и частей целого текста; строить диалог с употреблением синонимичных глаголов речи.

38

Понятие о глаголе. Роль глагола в речи.

1

39

Группы глаголов по значению.

1

40

Игра «Лингвистический кросс»

1

41-42

РР Изложение, близкое к тексту

2

Изложение №2

43-44

Правописание не с глаголами.

2

Тест №2

45

РР Темы широкие и узкие

1

46-47

Инфинитив. Суффиксы инфинитива. Основа инфинитива.

2

Самостоятельная работа №4

48-49

Буква ь в инфинитиве.

1

50

Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов.

1

51

Правописание -тся и -тъся в глаголах.

1

52-53

Глаголы совершенного и несовершенного вида. Их значение и образование.

2

Словарный диктант №3

54

Правописание корней -бир-бер-, -мир--мер-, -тир-тер- и др.

1

55

Наклонение глагола.

1

56

Изъявительное наклонение.

1

57-58

Формы прошедшего, настоящего и будущего времени глагола в изъявительном наклонении. Их значение.

3

Самостоятельная работа №5

59-60

Прошедшее время. Значение, образование и изменение глагола

прошедшего времени.

2

61

Правописание глагольных суффиксов, стоящих перед -л, в глаголах прошедшего времени.

1

62

Правописание гласных в окончаниях глаголов прошедшего времени.

1

63-64

Настоящее и будущее время. Образование настоящего и будущего времени от глаголов совершенного и несовершенного вида.

2

Самостоятельная работа №6

65-66

Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам.

2

67

Основа настоящего (будущего) времени

1

Словарный

Диктант №4

68-69

Употребление глаголов в форме настоящего и будущего времени в значении прошедшего времени.

2

70-71

Лицо и число глагола. Значение 1,2, 3-го лица.

2

72

Буква ь в формах глагола 2-го лица единственного числа.

1

73

Тест

Тест №4

74

Диктант

1

Диктант №3

75

Спряжение глаголов

1

76-77

Окончания глаголов I и II спряжения. Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения.

2

78-79

Разноспрягаемые глаголы.

2

80-81

Условное наклонение глаголов. Значение, образование, изменение и употребление глаголов в условном наклонении.

2

82

Правописание бы с глаголами в условном наклонении.

1

83-84

РР Изложение

2

Изложение №3

85-86

Повелительное наклонение. Значение, образование и употребление глаголов в повелительном наклонении.

2

87

Правописание глаголов в повелительном наклонении.

1

88-89

Безличные глаголы. Их значение и употребление в предложениях с одним главным членом.

3

90

РР Редактирование предложений и текстов с непра­вильными глагольными формами.

1

91-92

Словообразование глаголов. Образование глаголов с помощью приставок и суффиксов.

2

93-94

Правописание гласных в суффиксах -ыва-(-ива-), -ова- (-ева)

2

Сочинение-рассуждение №1

95

Повторение темы «Имя существительное»

1

Тест №5

96-97

Контрольная работа по теме «Существительное» и её анализ.

2

Контрольная работа.№1

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (42ч)

Знать: Понятие о прилагательном. Роль прилагательных в речи. Разряды прилагательных по значению. Качественные и относительные прилагательные. Грамматические особенности качественных имен прилагательных. Полные и краткие имена прилагательные. Изменение кратких прилагательных по числам и родам в единственном числе. Употребление кратких имен прилагательных в роли сказуемых. Правописание кратких имен прилагательных с основой на шипящую. Склонение полных прилагательных. Правописание падежных окончаний имен прилагательных. Правописание букв о и е в окончаниях прилагательных после шипящих. Имена прилагательные с суффиксом -ий. Особенности падежных окончаний этих прилагательных. Правописание падежных окончаний имен прилагательных типа лисий. Прилагательные с суффиксами -ин (-ын), -ов (-ев). Степени сравнения имен прилагательных. Значение, образование и изменение прилагательных в сравнительной и превосходной степени. Употребление прилагательных в роли определений и сказуемых. Словообразование имен прилагательных при помощи суффиксов, приставок и сложения основ. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. Правописание суффиксов -к- и -ск-. Правописание не с прилагательными. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. Особенности употребления разных форм прилагательных в разных стилях и жанрах речи.

Уметь: аргументированно доказывать принадлежность слова к именам прилагательным и отличать имя прилагательное от однокоренных слов других частей речи по совокупности признаков; различать омонимы (военный как имя прилагательное и как имя существительное) с учетом синтаксической функции слова; анализировать составные формы сравнительной и превосходной степени; употреблять относительные прилагательные в значении качественных; различать синонимичные и антонимичные значения прилагательных; характеризовать предмет с помощью прилагательных; правильно употреблять варианты форм сравнительной и превосходной степени сравнения; согласовывать имена прилагательные в сочетаниях с существительными, употребляемыми для обозначения лиц мужского и женского" пола (гений, подросток, двойник, персона, личность, бездарность); согласовывать имена прилагательные в сочетаниях с существительными общего рода (недотрога, самоучка, бедняга, жадина, тихоня).

98

Понятие о прилагательном.

1

99

РР Роль прилагатель­ных в речи

1

100

Разряды прилагательных по значению.

1

101-102

Качественные прилагательные. Грамматические особенности качественных прилагательных

2

Самостоятельная работа№7

103

Относительные прилагательные

1

104

РР Описание природы. Зима.

1

Сочинение №2

105-106

Полные и краткие прилагательные.

2

107

Изменение кратких прилагательных по числам и родам в единственном числе.

1

108

Употребление кратких имен прилагательных в роли сказуемых.

1

Словарный диктант№5

109-110

Правописание кратких имен прилагательных с основой на шипящую.

2

111-112

Склонение полных прилагательных.

2

113

Правописание падежных окончаний имен прилагательных.

1

114-115

Правописание букв о и е в окончаниях прилагательных после шипящих.

2

Самостоятельная работа№8

116

Притяжательные прилагательные.

1

117

Прилагательные с суффиксом ий. Особенности падежных окончаний этих прилагательных.

1

118

Правописание падежных окончаний имен прилагательных типа лисий.

1

119

Прилагательные с суффиксами -ин (-ын), -ов (-ев).

1

120

Степени сравнения качественных прилага­тельных.

1

Самостоятельная работа №9

121-122

Значение, образование и изменение прилагательных в сравнительной и превосходной степени.

2

123

Употребление прилагательных в роли определений и сказуемых.

1

124-127

Словообразование имен прилагательных при помощи суффиксов, приставок и сложения основ.

3

128-129

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

2

130-131

Правописание суффиксов -к- и -ск-.

2

Самост. Работа №10

132-133

Правописание не с прилагательными.

2

Самост.

Работа №11

134-135

Слитное и дефисное написание сложных прилагательных.

2

136-137

РР Особенности употребления разных форм прилагательных в разных стилях и жанрах речи.

2

Сочинение-рассуждение № 3

138

Повторение темы «Прилагательное».

1

139-140

Контрольная работа по теме «Прилагательное» и её анализ.

2

Контрольная работа №2

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (18ч)

Знать: Понятие об имени числительном. Роль числительных в речи. Имена числительные простые, сложные и составные. Правописание гласной и в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные. Правописание удвоенной согласной в числительных. Правописание мягкого знака в числительных. Количественные числительные, их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании. Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление. Порядковые числительные, их значение и изменение. Употребление прописной буквы в датах, обозначающих праздники. Дробные числительные, их значение и изменение. Правописание падежных окончаний имен числительных.

Уметь: правильно употреблять числительные в речи; склонять числительные; производить морфемный и морфологический анализ числительных

141

Понятие о числительном. Роль числительных в речи.

1

Словарный диктант №6

142-143

РР Изложение.

2

Изложение №4

144

Имена числительные простые, сложные и составные.

1

145

Правописание гласной и в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные.

1

146

Правописание удвоенной согласной в числительных.

1

147

Правописание мягкого знака в числительных.

1

Самост.

Работа№12

148

Разряды числительных по значению. Количест­венные числительные, их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании.

1

149

Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление.

1

150

Лингвистический турнир «В гостях у телепередач»

1

Линг.турнир

151

Дробные чис­лительные.

1

152

Порядковые числительные, их значение и изменение

1

153

Употребление прописной буквы в датах, обозначающих праздники. РР Образование слов других частей речи от числитель­ных.

1

154

Склонение числительных всех разрядов. Правописание падежных окончаний имен числительных

1

Самостоятел. Работа №13

155

РР Простой и сложный план

1

156

Повторение темы «Имя числительное»

1

157-158

Диктант и его анализ

2

Диктант №4

НАРЕЧИЕ (24 ч)

Знать: Понятие о наречии как части речи. Роль наречий в речи. Основные группы наречий по значению: наречия образа действия, меры и степени, места, времени, причины, цели. Степени сравнения наречий. Словообразование наречий при помощи приставок и суффиксов. Правописание суффиксов -о - е после шипящих. Правописание -н- и -нн- в наречиях на -о. Правописание наречий с приставками с-, из-, до-, в-, на-, за-. Дефисное написание наречий с приставками по-, в- (во), а также наречий, образованных повтором слов. Словообразование наречий путем перехода слов из одной части речи в другую. Мягкий знак на конце наречий после шипящих. Слитное и раздельное написание наречий (по списку).

Уметь: определять наречия по совокупности четырех признаков; употреблять в речи (в тексте) наречия разных разрядов; различать функциональные омонимы; производить морфемный и морфологический анализ наречий.

.

159

Понятие о наречии. РР Употребление наречий в речи.

1

160-161

Основные группы наречий по значению: наречия образа действия, меры и степени, места, времени, причины, цели.

2

Словарный диктант №6

162-163

Степени сравнения наречий.

2

164-165

Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов.

2

166

Правописание суффиксов -о - е после шипящих.

1

Самост.. работа №14

167-168

Правописание -н- и -нн- в наречиях на -о.

2

169-170

Правописание наречий с приставками с-, из-, до-, в-, на-, за-.

2

Самост.

работа.№15

171

Дефисное написание наречий с приставками

по-, в- (во), а также наречий, образованных повтором слов.

1

172-173

РР Сочинение - рассказ по данному сюжету.

2

Сочинение №4

174

Словообразование наречий путем перехода слов из одной части речи в другую

1

175-176

.Мягкий знак на конце наречий после шипящих.

1

177-178

Слитное и раздельное написание наречий (по списку).

2

179-180

Функциональные омонимы: приду утром и ранним утром, в дали голубой и увидеть вдали и др. Их правописание.

2

181

Обобщающий урок по теме «Наречие».

1

182-183

Контрольная работа и её анализ.

2

Контрольная работа№ 3

ИМЯ СОСТОЯНИЯ (5ч)

Знать: Понятие об именах состояния. Признаки имен состояния: общее грамматическое значение состояния, неизменяемость, синтаксическая функция - сказуемое в безличных предложениях. Группы имен состояния по значению. Сходство и различие наречий и имен состояния.

Уметь: доказывать принадлежность слова к наречию; отличать имя состояния от наречия;

определять синтаксическую роль наречия и имени состояния в предложении; различать омонимы (зимой как имя существительное и как наречие) с учетом значения и синтаксической функции слова; различать синонимичные и антонимичные значения наречий; употреблять наречия со значением оценки; использовать наречия как средство организации текста.

184

Понятие об именах состояния. Признаки имен состояния: общее грамматическое значение состояния, неизменяемость, синтаксическая функция - сказуемое в безличных предложениях.

1

Словарный диктант№6

185

Разряды имен состояния по значению.

1

186

Правописание не с именами состояния.

1

187

Сходство и различие наречий и имен состояния.

1

188

РР Что такое эпиграф.