Конспект урока литературы на тему Семейная тема в романе Господа Головлевы

</<br>

Конспект урока литературы

по теме «Семейная тема в романе «Господа Головлевы».

Нравственный и социальный аспекты в изображении дворянской семьи»

Цель: Создать условия для всестороннего исследования причин страшной духовной болезни, названной писателем "нравственным окостенением" или "нравственной анемией», ведущей к неминуемой гибели. На примере образов семьи Головлёвых показать, как раскрывает писатель процесс духовной деградации личности. Развивать умение учащихся анализировать поступки героев произведения, делать выводы. Учащиеся закрепят навыки работы в группе, закрепят умение оценивать свою работу и работу одноклассников.

Критерий успешности: Учащиеся знают содержание романа, его композицию и сюжет; знают причины духовной деградации личности героев, умеют анализировать их поступки, делать выводы; сотрудничают в группе, принимают чужое мнение, оценивают свою работу и работу одноклассников.

этап

время

Формы работы, используемые при активном обучении

дифференциация

Оценивание, включая оценивание для обучения

Основные ресурсы

Вызов

Орг.момент

Деление на группы

1 мин

2 мин

Приветствие

Прием «Выбери меня».

Осмысление

1.Вхождение в тему

2. Сообщение темы и целей урока

3. Работа над учебным материалом

1 мин

5 мин

1 мин

7 мин

5 мин

1 мин

7 мин

8 мин

На предыдущем уроке мы говорили об образах - персонажах романа «Господа Головлёвы». Главы романа называются «Семейный суд», «Семейные радости», «По-родственному», «Недозволенные семейные радости», «Семейные итоги». Все названия глав непосредственно соединены с мыслью семейною, и у главы семейства, Арины Петровны, слово "семья" не сходит с уст. Какие ассоциации возникают о вас, когда вы слышите это слово?

Метод «Ассоциация». Учащимся предлагается написать на доске понятие, которое ассоциируется у них со словом «семья», закончив фразу «для меня семья - это…, потому что…»

1)Работа в группах.

Составление и защита «Диаграммы Венна» Семья Головлевых - традиционная семья

2) Индивидуальная работа по карточкам с последующим обсуждением в группе и в классе

3) Деление на малые группы

Работа в малых группах:

1гр. - «Старшее поколение»

2 гр. - «Дети Головлевых»

3 гр. - «Головлята»

а) Краткая характеристика героев (1 гр.- Арина Петровна, 2 гр.- Порфирий Владимирович, 3 гр.- Аннинька)

в) Метод «Письмо - послание», в котором 1 группа обращается к 3 группе, 2 группа - к 1 группе, 3 группа - ко 2 группе.

Участие в работе исходя из своего уровня знаний и жизненного опыта.

Учащиеся уровня А координируют работу группы; участие каждого, исходя из своего уровня знаний.

Участие каждого, исходя из своего уровня знаний.

Участие каждого, исходя из своего уровня знаний

ФО - вербальное

ФО « 2 звезды - 1 пожелание »

ФО - самооценивание

Критериальное оценивание 1,2,3 (знание текста, логичность изложения)

Критериальное оценивание 1,2,3 (содержание письма, креативность, артистичность)

Доска, мел

Постер, маркер, оценочный лист

Индивидуальные карточки с заданием, оценочный лист

Оценочный лист

Лист, карандаш, оценочный лист

Рефлексия

5 мин

Метод «Синквейн»

1гр. - «Семья» 2 гр. - «Головлевы» 3 гр. - «Тема урока»

Учитель:"Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности. Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым".

Такое воспитание получали дети в Головлёво, так как в этом "гробу" отсутствовала Любовь - и родительская, и супружеская, и к труду, и к ближнему, и к Богу. В "Господах Головлевых" автор исследует природу того, что неумолимо отдаляет людей друг от друга. Их истории не просто житейские иллюстрации нравственных истин, а обращение к совести человека, к прозрению. Щедрин называет "три характеристические черты" величайшей трагедии семьи Головлевых: "праздность, непригодность к какому бы то ни было делу и запой. Первые две приводили за собой пустословие, тугомыслие и пустоутробие, последний являлся как бы обязательным заключением общей жизненной неурядицы. В трагической развязке романа наиболее отчетливо обнаружился щедринский гуманизм в понимании природы человека, выразилась уверенность писателя в том, что даже в самом отвратительном и опустившемся человеке возможно пробуждение совести и стыда, осознание пустоты, несправедливости, бесплодности своей жизни.

Господа Головлевы" - роман о семье, но, в первую очередь, это роман о подлинных и мнимых ценностях, о том, для чего живет человек на Земле.

Критериальное оценивание 1,2,3 (соответствие теме, точность, оригинальность )

2 мин

Инструктаж о домашнем задании

Эссе «Щедринские типы в современной жизни»