7


  • Учителю
  • Конспект урока русского языка по теме 'Гласные в приставках Пре- и При-'

Конспект урока русского языка по теме 'Гласные в приставках Пре- и При-'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конспект урока русского языка в 6-м «Б» классе МАОУ СОШ №66 города Тюмени по теме: "Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-".

Дата проведения: 30.10.15.

Цель: познакомить с правописанием гласных в приставках ПРИ- и ПРЕ- с опорой на значение этих приставок и с устным образцом объяснения данной орфограммы.

Задачи:

- практическим путём совершенствовать умения классифицировать слова с разными группами приставок и правильно их писать;

  • учить видеть в тексте слова с ПРЕ- и ПРИ-, выделять данные приставки;

  • учить различать приставки ПРЕ- и ПРИ-, правильно их писать, графически обозначать орфограмму;

  • развивать умение детей самостоятельно получать знания;

  • развивать мыслительные операции;

  • развивать познавательные способности через разнообразные виды деятельности.

  • вызвать интерес к урокам русского языка;

  • воспитывать коммуникативные отношения.

Ход урока:

  1. Стадия вызова.

- Ребята, давайте вспомним правила правописания приставок русского языка. Перед вами примеры слов с различными приставками, обсудите в парах и придите к выводу, отчего зависит их правописание. Слова: Побежал, освещал, собирался, доехал, отдеру; беспощадный, безоблачный, бесполезный, безжизненный, исцарапанный, прибежал, прекрасный.

- Какой вопрос возникает у вас после этой работы?

Ученики формулируют проблемный вопрос: От чего зависит правописание приставок ПРЕ- или ПРИ-?

- Сможете сейчас самостоятельно сформулировать тему сегодняшнего урока? Записываем тему в тетрадь «Гласные в приставках ПРЕ-, ПРИ-».

II. Смысловая стадия. Систематизация полученной информации, сохранение интереса к изучаемой теме.

- Попробуем вывести правило, когда пишется е, а когда и в приставках Пре-, При-.

Перед учениками карточки со словами на каждое значение приставок Пре-, При-. Ребята анализируют слова, приходят к выводу, отчего зависит правописание гласных в данных приставках.

Прибежать, приехать, приземлиться, приблизиться, пришвартоваться - слова, обозначающие приближение, пишутся с приставкой ПРИ-.

Пришкольный, приморский, прибрежный, привокзальный, придорожный - в словах, обозначающих нахождение около чего-либо, пишется ПРИ_.

Приподнять, приоткрыть, пританцовывать, приумолкнуть, присесть - в словах, обозначающих неполноту действия, пишется ПРИ-.

Прикрепить, приросли, прибить, пригвоздить, пришить - в словах, обозначающих присоединение, пишется ПРИ-.

- К какому выводу вы пришли, когда пишется приставка ПРИ-?

Прекрасный, преспокойно, пребольшой, прескверный, премилый - очень хороший, очень красивый. Приставка ПРЕ- равняется по значению слову «очень».

Преград, предания, прерывистый, преломление, преподать - то, что переграждает. Приставка ПРЕ- равняется приставке ПЕРЕ-.

- Когда в словах пишется приставка ПРЕ-?

Закрепление. Упр. 203. Первые 4 слова записываем в тетрадь и на доску, остальные объясняем устно.

  1. Стадия рефлексии. Побуждение к дальнейшему расширению информационного поля, проявление творческого самовыражения.

  • С какой орфограммой познакомились на уроке?

  • От чего зависит правописание е, и в приставках Пре-,При-?

  • Когда пишется При-, когда Пре-?

У учащихся карточки со словами на правила правописания приставок, которые они должны правильно прикрепить на доске, объяснив свой выбор. Предварительно идет обсуждение в парах. Слова: ПРЕвосходный, ПРИколоть, ПРИгореть и др..

Домашнее задание: Учить правило на стр. 112. Упр. 204.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал