Среднесрочное планирование серии уроков по русской литературе. (6 класс)

Среднесрочное планирование по русской литературе 6 класс.

1.Тема урока

2.Основные цели обучения

3.Формы работы используемые при обучении

4.Результаты обучения

5.Оценивание

включая оценку в целях обучения

6.Включая

всех

7.Основные

ресурсы

8.Модули

М.Ю.Лермонтов

«Бородино»

Узнают о творчестве М.Ю.Лермонтова о его произведении «Бородино»

1.Разминка,

2.Деление на группы.

3.чтение текста

4.Работа с незнакомыми словами

5.Класстер.

6.эссе о сегодняшнем уроке

7.рефлексия.

Узнали о творчестве М.Ю.Лермонтова о его произведении «Бородино»

Взаимооценивание в МГ.

Взаимооценивание в парах.

Рефлексия.

-через вовлечение всех в активную физическую активность;

-через постеры;

-через рефлексию

Карточки.

Постеры.

Маркеры.

Учебники.

Тетради.

НП

КМ

ОдО

ТиО

УЛ

ВО

И.С.Тургенев «Муму»Пробуждение человека .

Узнают о творчестве И.С.Тургенева «Муму»Пробуждение человека .

1.Разминка,

2.Деление на группы.

3.чтение текста

4.Работа с незнакомыми словами

5.Класстер.

6.эссе о сегодняшнем уроке

7.рефлексия.

Узнали о творчестве И.С.Тургенева «Муму»Пробуждение человека .

Взаимооценивание в МГ.

Взаимооценивание в парах.

Рефлексия.

-через вовлечение всех в активную физическую активность;

-через постеры;

-через рефлексию

Карточки.

Постеры.

Маркеры.

Учебники.

Тетради.

НП

КМ

ОдО

ТиО

УЛ

ВО

Р.р.Подготовка к сочинению «Муму»

Узнают и напишут сочинение о творчестве И.С.Тургенева «Муму»Пробуждение человека .

1.Разминка,

2.Деление на группы.

3.чтение текста

4.Работа с незнакомыми словами

5.Класстер.

6.эссе о сегодняшнем уроке

7.рефлексия.

Узнают и напишут сочинение о

творчестве И.С.Тургенева «Муму»Пробуждение человека .

Взаимооценивание в МГ.

Взаимооценивание в парах.

Рефлексия.

-через вовлечение всех в активную физическую активность;

-через постеры;

-через рефлексию

Карточки.

Постеры.

Маркеры.

Учебники.

Тетради.

НП

КМ

ОдО

ТиО

УЛ

ВО

Н.А.Некрасов «Зажгло грозою дерево» наизусть

Узнают о творчестве Н.А.Некрасова «Зажгло грозою дерево» наизусть

1.Разминка,

2.Деление на группы.

3.чтение текста

4.Работа с незнакомыми словами

5.Класстер.

6.эссе о сегодняшнем уроке

7.рефлексия.

Узнали о творчестве Н.А.Некрасова «Зажгло грозою дерево» наизусть

Взаимооценивание в МГ.

Взаимооценивание в парах.

Рефлексия.

-через вовлечение всех в активную физическую активность;

-через постеры;

-через рефлексию

Карточки.

Постеры.

Маркеры.

Учебники.

Тетради.

НП

КМ

ОдО

ТиО

УЛ

ВО