Русский язык . 2 класс.

Тема : «Обучающее изложение»

Цели : 1. Формирование умения составлять ответ на вопрос , учитывая связь слов в предложении .

2. Формирование умения формулировать тему текста .

3. Закрепление знаний о признаках текста .

4. Расширять кругозор .

5. Воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Ход урока.

1. Вводная беседа . ( 1 слайд)

   • Чтобы узнать , о чём мы сегодня напишем изложение , вы должны будите отгадать загадку …..

   • Действительно - это ёжик . Сегодня мы поговорим о этих животных. ( 2 -5 слайды) .Что вы знаете о ежах . Ежи живут в лесах практически на все территории Европы . Длина туловища 27-30 см . В корм ежу идут всевозможные насекомые и их личинки . Еж превосходный охотник : он охотится на мышей , может сразиться со змеёй , нередко разоряет птичьи гнёзда и поедает и яйца , и птенцов . В северных странах на зиму впадает в спячку : устраивает себе уютное гнездо в норке или под корнями деревьев . Как вы думаете , а чем занимаются сейчас ежи в лесах ?

   • Готовятся к спячке или уже спят.

   • Действительно это так . Об этом и будет наш сегодняшний рассказ .

2 . Знакомство с текстом .

- Сегодня мы будем работать так : вы прочитаете текст , ответите на вопросы , попробуете пересказать текст вслух и запишете его в тетрадь.

• Прочитайте текст(читают про себя и вслух).

Ёжик спит.

Дед Антон привёл детей в сад. Он показал им холмик земли под кустом .

Это ёжик вырыл ямку . Он натаскал в неё травы и залез туда .

Теперь ёжик спит . Он проснётся только весной .

• О ком говориться в рассказе ?

• О чём говорится в рассказе ?

• Почему рассказ называется «Ёжик спит»

• Что увидели дети в саду ?

• Что они узнали от деда Антона ?

• Как вы думаете , зачем дед Антон показал детям жилище ёжика ?

• Прочитайте текст ещё раз .

• А теперь попробуем ответить на вопросы к тексту (Слайды)

• (на доске текст ) Давайте проверим : правильно мы ответили на вопросы.

• Попробуйте пересказать текст опираясь на вопросы. (пересказ нескольких человек )

Вопросы :

1. Куда привёл детей дед Антон ?

2. Что он им показал ?

3. Кто это вырыл ямку ?

4. Что он сделал ?

5. Что теперь делает ёжик ?

6. Когда он проснётся ?

3 . Орфографическая работа.

• Найдите слова , написанные с большой буквы. Почему они так пишутся ? Как на письме одно предложение отделяется от другого ?

На доске :

Де… -

Са… -

Зале..-

• Что это за орфограммы ?

Пок…зал -

Д…тей-

З…мли-

Нат…скал-

В…сной -

• Какая это орфограмма ?

Пр…вёл

Пр…снётся

Ёж…к

(в) неё

4. Физ.минутка.

5 . Запись текста .

7. Проверка . Чтение нескольких работ. Проверка орфограмм .

8. Итоги .