Сабақ жоспары 'Федора' 5 класс

5 класс

Тема урока: К.Чуковский «Федорино горе»

Цель урока:

1. Научить читать стихотворение, соблюдая нужные паузы и интонацию;

2. Развивать устную речь расширять кругозор , активизировать познавательную деятельность.

3. Воспитывать бережное отношение к труду.

Наглядность: Цветные иллюстрации

Ход урока:

І.Организационный момент

Добрый день, добрый час

Мы очень рады видеть вас! Друзья мои ! Я очень рада

Войти в приветливый ваш класс. И для меня уже награда Внимание ваших умных глаз.

ІІ.Фронтальный опрос домашнего задания

ІІІ.Слушание стихотворной сказки К. Чуковского «Федорино горе»

ІҮ.Беседа по выявлению первичного восприятия над первой частью

Ү.Словарная работа

- Вы поняли , что куда -то и от кого- то убегает посуда , бегут топоры, ножи, метла, чайник, кофейник? Они бегут как живые . Но ведь в жизни так не бывает, это похоже на сказку. Писатель подбирает слова , что мы как будто даже слышим , как посуда стучит , бренчит, скачет, тараторит, дребезжит…

- Теперь прочитайте еще раз

-Как вы будете читать?

- Наверное , быстро, четко ? Почему?

- Так от кого же бежит посуда? Может за ней гонится страшный зверь или великан? Читаем дальше.

1.Слушание второй главы стихотворной сказки.

Беседа по выявлению над второй частью

- Что вы из нее узнали?

- От кого убегают посуда и вещи?

-Дайте характеристику о Федоре.

Работа с кластером

Федора

- Что говорила о Федоре посуда?

-С каким чувством ?

- Что будет дальше?

2. Чтение третьей части.

- О чем говорила посуда?

- Она по-прежнему сердита на Федору?

- Какой стала бабушка Федора?

- Что собирается сделать с посудой?

- Докажите , что «Федорино горе» -сказка. Найдите сказочные моменты.

Физминутка

На зарядку солнышко,

Поднимает нас .

Поднимаем руки мы,

По команде «Раз».

А над нами весело,

Шелестит листва.

Опускаем руки мы,

По команде «Два».

Соберем корзинки,

Ягоды, грибы.

Дружно наклоняемся,

По команде «Три».

По команде шесть,

Всем за парты тихо сесть

3. Словарная работа

Шепнул -сыбырлады

Зарыдала- еңіреп жылады

Сито-елек

Корыто- шылапшын

Кочерга-көсеу

Запылила-шаңдатты

Неряха -замараха- салақ: нас кісі

Бор -қарағай орман

ҮІ. Закрепление урока

-Чему учит это сказка?

- Переведите на русский язык пословицу и обьяснить смысл .

«Олақтан салақ жаман»

ҮІІ. Домашнее задание

Выразительное чтение текста. Найдите сказочные моменты и прочитать еще одну сказку К.И.Чуковского.