Урок. Повелительное наклонение глагола.

Сотри случайные черты, и ты увидишь -

мир прекрасен…

(Эпиграф к уроку, материал для наблюдения)

< презентация - слайд 1>

Тема: Повелительное наклонение

Предмет: русский язык

Класс: 6

Автор урока: Нестеренко Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы

Образовательное учреждение: МОУ СОШ №6

Тип урока: изучение нового материала

Цель:

- дать представление об образовании повелительного наклонения глагола; об изменении и употреблении форм повелительного наклонения глаголов;

- развивать мышление, орфографически-грамотное письмо,

- прививать любовь и интерес к родному языку.,

Задачи урока:

• формировать умения употреблять глаголы в речи с целью её обогащения;

• повторить побудительные по цели высказывания предложения;

• работать над развитием речи;

Оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Сообщение цели и темы урока.

III. Повторение

1. Лингвистическая задача. < презентация - слайд 2>

В одном из стихотворений В. Маяковский так обращается к солнцу:

Чем так,

Без дела заходить,

Ко мне

На чай зашло бы!

- Сколько глаголов в этих строчках?

Ответ: здесь один глагол «зайти» в двух значениях: 1) скрываться за горизонтом; 2) идя, по пути посетить кого-нибудь.

- Укажите форму условного наклонения. Определите род, число.

2.Опрос-повторение

- Сколько наклонений у глагола? Назовите их.

- Что вы знаете о изъявительном наклонении? Приведите примеры.

- Что вы знаете об условном наклонении? Приведите примеры.

3.Работа с эпиграфом

- Прочитайте предложение, как вы поняли смысл предложения?

- Определите вид предложения по цели высказывания.

- Найдите глаголы в этом предложении. Отнесём ли мы их к уже изученным наклонениям глаголов?

- О каком наклонении пойдет сегодня речь на уроке? Что мы о нём уже знаем?

IV. Усвоение нового материала.

1. Работа с текстом

- Учащиеся выполняют упражнение, списывают, подчёркивают глаголы

< презентация - слайд 3>

- Глаголы какого наклонения употреблены в стихотворении? (Подсказкой послужит однокоренное слово).

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

- Что обозначают глаголы в повелительном наклонении?

2. Работа с учебником

- на с. 206 учебника прочитайте сведения об этих глаголах.

3. Работа с таблицей «Образование форм повелительного наклонения»

(учебник стр. 206)

4. Вывод:

Формы глаголов в повелительном наклонении образуются от основы настоящего или будущего времени с помощью суффикса -и- или без суффикса. Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном числе - -те.

5. Алгоритм «образования глаголов повелительного наклонения»

< презентация - слайд 4>

|изъявительное наклонение | + - ^ -  -ед. число

|изъявительное наклонение | + - ^ - те - мн. число

6. Наблюдение за образованием множественного числа от единственного числа повелительного наклонения < презентация - слайд 5>

единственное число множественное число

подпиши подпиши + те

готовь готовь + те

слушай слушай + те

исключение

ляг - ляг + те

В возвратных глаголах: < презентация - слайд 6>

подпиши + сь подпиши + те + сь

слушай + ся слушай + те + сь

готовь + ся готовь + те + сь

V. Закрепление

1. упр. 491

(используя слайд, выполните подобную работу, выпишите из упражнения глаголы повелительного наклонения и образуйте от них формы множественного числа)

Делай - делайте, украшай - украшайте, выращивай - выращивайте, борись - боритесь, не оправдывай - не оправдывайте.

- В каких предложениях по цели высказывания употребляются глаголы повелительного наклонения?

- Какой из этих призывов представляется вам самым важным?

2. Творческая работа (по вариантам) < презентация - слайд 7>

- Помогите этим глаголам хоть на минуту стать повелителями.

(Учащиеся записывают только формы повелительного наклонения.)

Улыбаться, улыбнуться, решать, решить, убежать, убегать, расстелить, расстилать, прикрыть, прикрывать, класть, положить, встать, лечь, ложиться.

Проверка - < презентация - слайд 8>

- Что вы должны были учесть при выполнении работы?

Вывод: от глаголов в неопределённой форме несовершенного вида образуются глаголы повелительного наклонения несовершенного вида; от глаголов в неопределённой форме совершенного вида образуются глаголы повелительного наклонения совершенного вида.

3. Объяснительный диктант.

Обозначить суффиксы и окончания глаголов, над глаголами повелительного наклонения надписать пов.

Прежде всего вымойте и вытрите руки. Только после того как вытрете их насухо, приступайте к главному. Выберите, что вы хотите приготовить себе на ужин. Когда выберете, начинайте действовать. Выложите из холодильника нужные продукты, поставьте на огонь кастрюлю с водой, почистите овощи. Нарежьте хлеб. Пока режете, можете немного подкрепиться. Если чувство голода не проходит, продолжите работу.

(по Н. А. Шапиро.)

VI. Итог урока.

- Перечислите все наклонения глагола и объясните их названия. Приведите примеры. Как образованы наклонения и что они обозначают?

Выставляются оценки.

VII.Домашнее задание: упражнение 492.

Рефлексия: < презентация - слайд 9>

Обратите внимание ещё раз на эпиграф.

- Действительно ли мир прекрасен?

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь.

- Спасибо за урок < презентация - слайд 10>