Самостоятельная работа по литературе на тему Рифма в стихосложении

Самостоятельная работа по литературе для 6 класса

Задание №1:

Дайте определение понятиям ЯМБ, ХОРЕЙ, СТОПА, РИФМА

Задание №2:

В каждом стихотворном отрывке определите тип рифмовки (парная, перекрестная, кольцевая) и тип рифмы по количеству совпадающих слогов (мужская, женская, дактилическая, гипердактилическая)

1. Чтоб дружбу товарищ пронёс по волнам, -
   
   Мы хлеба горбушку - и ту пополам!
   
   Коль ветер лавиной, и песня - лавиной,
   
   Тебе - половина, и мне - половина!
   
   
   
   

2. О, есть неповторимые слова,
   
   Кто их сказал - истратил слишком много,
   
   Неистощима только синева
   
   Небесная и милосердье Бога.

3. Уж подсыхает хмель на тыне.
   
   За хуторами, на бахчах,
   
   В нежарких солнечных лучах
   
   Краснеют бронзовые дыни…
   
   

4. По небу полуночи ангел летел
   
   И тихую песню он пел;
   
   И месяц, и звезды, и тучи толпой

Внимали той песне святой

5. Любовь и дружество до вас

Дойдут сквозь мрачные затворы,

Как в ваши каторжные норы

Доходит мой свободный глас.

6. О милых спутниках, которые наш свет
   
   Своим сопутствием для нас животворили,
   
   Не говори с тоской: их нет;
   
   Но с благодарностию: были.

7. Пружина чести - наш кумир,

И вот на чем вертится мир



8. Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье.

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.