Проверочная работа по теме Синонимы (5 класс)

Проверочная работа «Синонимы».

1..Замените данные словосочетания одним словом

1.Внутренняя сторона кисти руки - ...

2.Изображение человека на картине - ...

3.Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте - ...

4.Тот, кто работает в шахте - ...

5.Место на реке, где её можно перейти - ...

6.Асфальтированная дорога - ...

2.Сравните по смыслу глаголы в каждой паре, распределите их в два столбика. Назовите основания для группировки.

Глядит - смотрит, молчит - говорит, дремлет - спит, начинает - заканчивает, сверкает - блестит, спасает - выручает, открывает - закрывает, завязывает - развязывает, зовёт - окликает, думает - соображает, теряет - находит.

3.Выпиши третье «лишнее» в каждой из приведенных групп слов.

а) огонь, осень, пламя;

б) алфавит, чистописание, азбука;

в) шалун, конница, кавалерия;

г) бросать, кидать, прыгать;

д) буран, дождь, пурга.

4.Подберите синонимы к словам «темнота» и «отметка».

Потемки, тетрадь, оценка, сумерки, балл, корабль, портфель.

5.Расположите синонимы по убывающей степени признака.

Микроскопический, большой, огромный, гигантский, маленький, крохотный.

6. Подберите синонимы к данному слову.

Смешной- Метель-

Буря- Несчастье-

Дождь-

7.Замените имена прилагательные синонимами.

1.правильный ответ -

2.бесстрашный летчик -

3.занимательный рассказ -

8*Замените в словосочетаниях прилагательные синонимами с приставкой без- или бес-.

1.Смелый человек - …

2.Тихая погода - …

3.Жестокий враг - …

4.Добродушный смех -

5.Ясное небо - …

6.Напрасный труд - …

7.Непонятливый человек -

8.Тихие шаги - …

Проверочная работа «Синонимы».

1..Замените данные словосочетания одним словом

1.Внутренняя сторона кисти руки - ...

2.Изображение человека на картине - ...

3.Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте - ...

4.Тот, кто работает в шахте - ...

5.Место на реке, где её можно перейти - ...

6.Асфальтированная дорога - ...

2.Сравните по смыслу глаголы в каждой паре, распределите их в два столбика. Назовите основания для группировки.

Глядит - смотрит, молчит - говорит, дремлет - спит, начинает - заканчивает, сверкает - блестит, спасает - выручает, открывает - закрывает, завязывает - развязывает, зовёт - окликает, думает - соображает, теряет - находит.

3.Выпиши третье «лишнее» в каждой из приведенных групп слов.

а) огонь, осень, пламя;

б) алфавит, чистописание, азбука;

в) шалун, конница, кавалерия;

г) бросать, кидать, прыгать;

д) буран, дождь, пурга.

4.Подберите синонимы к словам «темнота» и «отметка».

Потемки, тетрадь, оценка, сумерки, балл, корабль, портфель.

5.Расположите синонимы по убывающей степени признака.

Микроскопический, большой, огромный, гигантский, маленький, крохотный.

6. Подберите синонимы к данному слову.

Смешной- Метель-

Буря- Несчастье-

Дождь-

7.Замените имена прилагательные синонимами.

1.правильный ответ -

2.бесстрашный летчик -

3.занимательный рассказ -

8*Замените в словосочетаниях прилагательные синонимами с приставкой без- или бес-.

1.Смелый человек - …

2.Тихая погода - …

3.Жестокий враг - …

4.Добродушный смех -

5.Ясное небо - …

6.Напрасный труд - …

7.Непонятливый человек -

8.Тихие шаги - …