Вне классное мероприятие по литературе в 6 классе «Знатоки произведений А. С. Пушкина»

Внеклассное мероприятие по литературе «Знатоки произведений А.С.Пушкина».

Цель: воспитание вдумчивого читателя.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания учащихся по циклу «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» А.С.Пушкина;

Развивающие: развивать самостоятельность мышления, познавательный интерес, уметь переносить знания в новые ситуации, обеспечить развитие речи учащихся, умения сотрудничать.

Воспитывающие: осуществлять нравственное, эстетическое воспитание, прививать бережное отношение к слову.

Оборудование: карточки с заданиями для команд, портрет А.С.Пушкина, рисунки учащихся.

Форма проведения: игра-соревнование.

Участники: учащиеся 6-х классов.

План.

1. Вступительное слово ведущего.

2. Разминка.

3. Конкурс «Вопрос-ответ».

4. Конкурс болельщиков.

5. Конкурс капитанов.

6. Конкурс «Деформированный текст».

7. Конкурс рисунков.

8. Итоги.

Вступительное слово ведущего.

-Сегодня мы вновь обращаемся к произведениям А.С. Пушкина. Каждый год на уроках литературы вы открываете новую страницу творчества писателя. В шестом классе вы продолжили знакомство с удивительным миром поэзии А.С. Пушкина.

-Какие стихотворения особенно запомнились?

(Дети рассказывают любимые стихотворения А.С. Пушкина).

- На уроках литературы вы узнали Пушкина не только как поэта. Но и как автора прозаических произведений. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» - первое законченное прозаическое произведение А.С. Пушкина. Итак, представляем команды знатоков произведений А.С. Пушкина.

Разминка.

1 Капитаны представляют команды: название, приветствие.

2. Перечислите названия сказок А.С.Пушкина. /Время ограничено 3 мин./

3. Продолжите стихотворные строки:

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

(Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела -

А нынче... погляди в окно)

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

(Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.)

4. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина?

/ У Лукоморья, на дубе, пел песню и рассказывал сказки/

5. Перевертыш.

Стою перед открытым окном посреди светлицы сухой…

/Сижу за решеткой в темнице сырой../

Они забыли ужасную вечность…

/Я помню чудное мгновенье../

6. В какой сказке Пушкин писал: «Сказка ложь, да в ней намек: добрым молодцам урок».

/ «Сказка о золотом петушке»/

Вопрос- ответ.

1 команда.

1 Какую символическую деталь вводит А.С.Пушкин в описание жилища станционного смотрителя?

1. горшки с бальзамином;

2. лубочные картинки, изображающие сцены из притчи о блудном сыне;

3. кровать с пёстрой занавеской.

2 Назовите персонажа: «…был угрюм и задумчив. Он разрешал молчание разве только для того, чтоб журить своих дочерей, когда заставал их без дела глазеющих в окно на прохожих»

3 Кого пригласил на новоселье Адриан Прохоров? Расскажите этот эпизод.

2 команда.

1 Персонаж, рассказавший о том, что произошло в церкви в метельную ночь - это…

2 Русская пословица, которую приводит автор, рассказывая о родителях, согласившихся на брак дочери с «бедным армейским прапорщиком»:

1. Не в деньгах счастье;

2. Деньги дело наживное;

3. Бедность не порок.

3 Какой эпизод повести подчёркивает нравственное превосходство смотрителя над «хорошо одетыми» людьми привилегированного сословия?

3 команда.

1 О каком произведении идёт речь?

Лавка, новоселье, желтый домик, суматоха, двенадцать часов, ночь, калитка, гости, ужас.

2 Какой принцип положен в основу жизни «порядочного общества»?

1. цель оправдывает средства;

2. чин чина почитай;

3. добро всегда победит зло.

3«Проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью»- это…

Конкурс капитанов.

1. Кто это?

«Ей было 17 лет. Чёрные глаза оживляли её смуглое и очень приятное лицо. Она была единственное. Следовательно, балованное дитя. Её резвость и поминутные проказы восхищали отца и приводили в отчаяние её мадам мисс Жаксон».

2. Что за произведение?

Ссора, отцы, сарафан, роща, встречи, азбука, примирение, любовь.

3. Что это за произведение?

Офицеры, пощёчина. дуэль, любовь. судьба, картина.

4. Кто это?

«Ему было около 35 лет… Опытность давала ему перед нами многие преимущества; какая-то таинственность окружала его судьбу; он казался русским. А носил иностранное имя».

Конкурс болельщиков.

1. Где и когда были созданы «Повести Белкина»?

2. Перечислите все названия произведений, вошедших в сборник.

3. Историческое событие, в котором принимал участие и был ранен Владимир.

4. Из какого произведения фраза: «Серенькие тучи покрывали небо: холодный ветер дул с пожатых полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев».

5. Из какого произведения фраза: «Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землёю».

6. Название произведения по эпиграфу.

Во всех ты, Душенька, нарядах хороша.

7. Как называлось поместье, в котором жила Марья Гавриловна?

8. Кто рассказал историю станционного смотрителя?

9. Каким именем представилась Лиза Алексею?

Жюри подводит итоги.

В это время объявляются победители конкурса рисунков.

Итоги. Награждение.