- Учителю
- Контрольная работа по русскому языку по теме 'Морфемика и словообразование' (6 класс)
Контрольная работа по русскому языку по теме 'Морфемика и словообразование' (6 класс)
Тема «Морфемика и словообразование»
Контрольная работа
1 вариант
1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
В…черняя з…ря дог…рает. В х…лодном воздухе разливается густой туман а трава покрывается капельками росы.
Я решил вернуться домой. Быстрыми шагами прошёл я заросли кустов. И вот я на самой в…ршине холма. У ног моих тянется бесконечное поле а за спиной возвышается мрачный лес. Я осм…трелся кругом и спустился с холма.
Я вышел на опушку и пошел полем. Очень трудно пробираться по узкой и извилистой тр…пинке. На поле растут осока луговые цветы и кустики мяты. Аромат разнотравья приятно бодрит.
2. Распределите слова в таблице согласно способам словообразования.
Приставочный
способ
Суффиксальный
способ
Приставочно-
суффиксальный
способ
Сложение
основ
Сложение
слов
Переход одной части речи в другую
Подпол, мебельщик, паркетный, подоконник, водопровод, стёклышко, зимний, перелесок, пришкольный, подводный, атомоход, прачечная, диван-кровать, безрукавка, домик, пароход, листик, столовая, переехать, плащ-палатка, стульчик.
3. Определите род сложносокращенных слов.
Завхоз, ГАБТ, ОРТ, РФ.
4. Выполните морфемный разбор слова.
Водопроводчики, ранний, прекрасный.
Тема «Морфемика и словообразование»
Контрольная работа
2 вариант
1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Я пр…ближался к реке. Становилось прохладно. Я к…снулся воды. Она была ледяная. От в…ды поднимался туман а трава покрылась пр…красными капельками росы.
Я сел в лодку. Весло к…снулось воды. На горизонте заг…ралась зорька. Первые со…нечные лучи согрели меня. Под днищем лодки весело плескалась рыба. Вот и берег! Пора возвращаться д…мой.
Я вышел на опушку и пошел через луг. Очень трудно пробираться по узкой и извилистой тр…пинке. На лугу растут ромашки васильки и полынь. Аромат трав и цветов кружит голову.
2. Распределите слова в таблице согласно способам словообразования.
Приставочный
способ
Суффиксальный
способ
Приставочно-
суффиксальный
способ
Сложение
основ
Сложение
слов
Переход одной части речи в другую
Подпол, мебельщик, паркетный, подоконник, водопровод, стёклышко, зимний, перелесок, пришкольный, подводный, атомоход, прачечная, диван-кровать, безрукавка, домик, пароход, листик, столовая, переехать, плащ-палатка, стульчик.
3. Определите род сложносокращенных слов.
Универмаг, АЭС, ТЮЗ, ООН.
4. Выполните морфемный разбор слова.
Пешеходный, пришкольный, лунный.