Олимпиадные задания по литературе с 5 по 11 класс, составленные по примерным заданиям Всероссийской олимпиады

Олимпиада по литературе( школьный этап)

2015- 2016 учебный год

10класс

1. Перед вами неполный текст шутливой автоэпитафии (в нём пропущены первые слова - с именованием конкретного поэта). По особенностям словоупотребления и характеру самооценок определите автора и запишите его фамилию.(за задание: 1 балл)

______________он с музой молодою,

С любовью, леностью провёл весёлый век,

Не делал доброго, однако ж был душою,

Ей-богу, добрый человек.

2. Кому принадлежат эти стихи? Назовите автора.(за каждый правильный ответ 3 балла, всего за задание: 15 баллов ).

А) Милый друг, я умираю

Оттого, что был я честен;

Но зато родному краю,

Верно, буду я известен.

Б) Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать -

В Россию можно только верить.

В) И мысли в голове волнуются в отваге,

И рифмы лёгкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута - и стихи свободно потекут.

Г) Москва, Москва! Люблю тебя, как сын,

Как русский, - сильно, пламенно и нежно!

Д) Схороните и вставайте,

Цепи разорвите,

Злою вражескою кровью

Волю окропите.

3. Определите название художественного произведения и его автора по описанию усадьбы.

А) «Он с радостным изумлением, как будто в первый раз, осмотрел и обежал кругом

родительский дом, с покривившимися набок воротами, с осевшей на середине деревянной

кровлей, накоторой рос зелёный мох, с шатающимся крыльцом, разными пристройками и

надстройками и с запущенным садом»;

Б) « На скате пологого холма открылась, наконец, небольшая деревушка. Рядом с нею, в

молодой березовой рощице, виднелся дворянский домик под соломенною крышей. У первой

избы стояли два мужика в шапках и бранились».

(2 балла за правильный ответ.Всего за задание: 4 балла).

4. С чьими именами связаны литературные места России?

1. с. Ясная Поляна.2. Спасское - Лутовиново.3. Нижний Новгород.4. Замоскворечье

( По 1 баллу за правильный ответ.Всего: 4 балла).

4. Найдите неверные утверждения и выпишите их, соблюдая последовательностьцифр, соответствующих порядковым номерам этих утверждений:

1) Буянов - персонаж «Героя нашего времени».

2) Танка - жанр японской поэзии.

3) В основанном А.С. Пушкиным журнале «Современник» публиковались Ф.И. Тютчев,

И.С. Тургенев и Н.А. Некрасов.

4) Базаров в романе «Отцы и дети» ошибочно приписывает М.Ю. Лермонтовустрочку «На

бой, на бой! За честь России!»

5) Евгений Онегин «читал охотно Апулея».

6) А.Н. Островский учился в Московском университете.

7) Первая поэма Н.В. Гоголя была опубликована под псевдонимом «В.Алов»

8) Стихотворение «Бородино» было написано М.Ю. Лермонтовым в южной ссылке.

(За каждый правильный ответ - 0,5 балла.Всего: 2 балла).

4. Вечен спор «за» и «против» в мировоззрении и творчестве Ф.М. Достоевского, противоречивы его взгляды и на добро и зло: « Я не хочу и не могу верить, чтобы зло было … состоянием людей» и «Зло таится в человеке глубже, чем предполагают лекаря - …», « ни в каком устройстве … вы не избегнете зла». Какие слова пропущены?

( За правильный ответ - 5 баллов).

4. По набору историко-культурных единиц (исторических реалий,мифологических имен, архаизмов, иноязычных слов и т.д.) для комментариев ктому или иному произведению определите автора произведения. Ответзапишите в виде комбинации заглавной буквы и цифры:

А. Селянин, денница, Мильтон, Кромвель, «рогов унылый звон».

Б. Премьер-майор, ментор, шаматон, якши (татарск.), Фридерик («Фёдор

Фёдорович»), роброн, Княжнин.

В. Бурса, свитка, шинкарь, чуприна, «гордый гоголь».

Г. «ГрюнеГевёлбе» (нем.), Гретхен, книксен, «рафаэлевская Галатея», «Где ныне крест и

тень ветвей // Над бедной матерью моей» (неточно).

Д. Иноходец, machère (фр.), портупея, Девический институт, шпицрутены.

Е. Койшаурская долина, буза, пери(перс.), Робинзон Крузо, Машук, архалук, "Finitala

comedia!" (итал.).

1. А.С. Пушкин

2. И.С. Тургенев

3. Л.Н. Толстой

4. Н.В. Гоголь

5. В.А. Жуковский

6. М.Ю. Лермонтов

( За каждый правильный ответ - 0,5 балла.Всего - 3 балла).

4. У каких двух литературных героев на столе лежит книжка, которую один читает два года с закладкой на 14-ой странице, а у второго страницы книги покрылись пылью и почернели? Назовите героя, произведение, автора.

( По 1 баллу за каждый правильный ответ.Максимально за задание: 6 баллов).

4. Что общего между иронией и сарказмом? Чем различаются эти художественные средства? Выделите общие и различные черты. Для ответа на вопрос заполните пустые графы в таблице. Приведите примеры произведений или фрагментов произведений, в которых использовано каждое из средств.

Параметры сравнения

ирония

сарказм

Примеры произведений

Общее

употребление

Различие

степень насмешки

происхождение термина

функция в языке и литературе

(За правильный ответ - 1 балл.Всего: 10 баллов).

4. Представьте себе, что вы пишете комедию эпохи классицизма. Дайте ей название. Напишите список действующих лиц и дайте им краткую характеристику.Система оценивания:Максимальное количество 10 баллов.

Указано значительное количество персонажей (не менее 7 на высший балл);

0-2 балла

Дано правдоподобное название. Название комедий может содержать сюжетную мотивировку («Несчастие от кареты», «Горе от ума»), называть порок типического персонажа («Чудаки», «Пустодомы», «Говорун», «Самолюбивый стихотворец»), содержать информацию о герое («Бригадир»)

0-2 балла

Персонажам даны оправданные жанром, эпохой и сословной принадлежностью имена; не забыты говорящие имена.

0-2 балла

Названы оправданные жанром и выбранной эпохой род занятий и сословная принадлежность персонажей.

0-2 балла

Перечень персонажей, сопровождённый краткой характеристикой, представляет собой систему: прослеживаются родственные, любовные, духовные, профессиональные отношения между персонажами.

0-2 балла

Всего за работу: 60 баллов