Игра-конкурс по русскому языку для 6 классов

КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

6 класс

Учитель русского языка и литературы - Завгородняя А.Ю.

УЧИТЕЛЬ: Добрый день, ребята! Сегодня мы поиграем и заодно проверим ваши знания по русскому языку. Давайте познакомимся.

(Представление команд).

Пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания

Желаю удачи в игре!

Вопросы для болельщиков

(выдаются каждой команде болельщиков в начале игры. За каждый правильный ответ - по 1 баллу. Чья команда выполнит первой + 3 балла)

1. Какие 3 местоимения самые чистые? (Вы мы ты)

2. Какие 2 местоимения мешают ездить по дорогам? (Я мы)

3. Какое местоимение требует чистоты? (Мой)

4. Какое местоимение можно считать и самым хвастливым, и самым скромным? (Я)

5. Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека не 2 ноги, а больше? (Бежать со всех ног)

6. Есть ли ноги у газеты, книги? (Вверх ногами)

7. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь, не в свое дело. (нос)

8. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски - их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем брусок то отрубали половину. Тоже деньги. Внимание, вопрос! Как называлась отрубленная часть бруска? (Эту часть называли рублём. Отсюда и пошло название денежной единицы - рубль)

9. Сколько минут нужно варить яйцо, сваренное вкрутую? (Его не надо варить, ведь оно уже сварено)

10. Сколько раз старик ходил к морю в сказке А. Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке», чтобы рыба выполнила пожелание старухи? (5 раз)

11. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 24 часа будет солнечная погода? (Через 24часа, будет ночь, значит, солнечной погоды быть не может)

12. В известной сказке . Поди туда не знаю куда , принеси то не знаю что . Царь послал стрелка Андрея за тридевять земель . Внимание вопрос! Тридевять - это сколько? (Тридевять - это 27. Дело в том, что в Древней Руси считали по девяткам. Тридевять - это девять умножить на три)

13. При царе Иване 4 были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьём в руке. Внимание, вопрос! Как назывались эти монеты? (Такие монеты назывались копейками. Отсюда и пошло название современной денежной единицы - копейка)

14. Сколько лет работал старик из сказки о рыбаке и рыбке? (33 года)

15. В каком месяце 28 дней? (В любом)

16. Про каких животных можно сказать, что они вылезают из кожи вон? (Про змей. Они на самом деле из старой кожи притискиваясь между камнями начинают сбрасывать кожу. В момент линьки уже успевает образовываться молодая блестящая и глянцевая кожа )

1. Проверка команд на сообразительность

Команды отвечают по очереди. В случае неправильного ответа слово передается следующей команде. За кажный правильный ответ - 1 балл

Отгадайте фразеологические загадки.

1. Его вешают, приходя в уныние;

Его задирают, зазнаваясь;

Его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

2. Не цветы, а вянут;

Не ладоши, а ими хлопают,

Не белье, а их развешивают

3. Это в голове у легкомысленного человека

Его советуют искать в поле

На него бросают слова и деньги

_____________________________

1. Хоть пруд пруди

Тьма-тьмущая

Яблоку негде упасть

2. Во все лопатки

Во всю прыть

На всех парусах

3. Кот наплакал

С гулькин нос

Раз, два и обчелся

2. КОНКУРС «РАЗМИНКА»

Команды отвечают по очереди. В случае неправильного ответа слово передается следующей команде. За кажный правильный ответ - 1 балл

Вопросы для команды 1

1. Назовите член предложения, который отвечает на вопросы «какой?», «чей?» (определение)

2. Назовите вопросы дательного падежа? («кому?», «чему?»)

3. Как называется часть речи, которая отвечает на вопросы «где?, когда?, куда?, откуда? почему, зачем? как?» (наречие)

4. Как называются предложения, в котором один главный член? (односоставное)

5. Назовите раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи? (фонетика)

6. Стиль речи, которым написаны учебники, энциклопедии..(научный)

7. К какому спряжению относятся глаголы на -ить брить, стелить (к 1 спр-искл)

8. Определите род существительного тюль (мужской)

9. Число имен существительных санки, ножницы, очки (только множественное)

10. Буквы, расположенные в определенном порядке (Алфавит)

Вопросы для команды 2

1. Назовите член предложения, который отвечает на вопросы «где?, когда?, куда?, откуда? почему, зачем? как?» (обстоятельство)

2. Назовите вопросы родительного падежа? («кого?», «чего?»)

3. Как называется часть речи, которая отвечает на вопросы «сколько? который?» (числительное)

4. Как называются предложения, в котором два главных члена? (двусоставное)

5. Назовите раздел науки о языке, в котором изучаются части речи? (морфология)

6. Стиль речи, который используют для написания заявлений, расписок, справок (научный)

7. Имена существительные, которые одинаково относятся как к словам женского так и мужского рода называются.. (общего рода)

8. Определите род существительного мозоль (женский)

9. Число имен существительных молодежь, молоко, глажение (только единственное)

10. Как называется сборник слов в алфавитном порядке (словарь)

Вопросы для команды 3

1. Назовите член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей (дополнение)

2. Назовите вопросы творительного падежа (кем? чем?)

3. Как называется часть речи, которая указывает на предмет или признак, но не называет его. (местоимение)

4. Как называются предложения, в котором две и более грамматических основ (сложные)

5. Назовите раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их значение и строение (синтаксис)

6. Стиль речи, который используют для написания рассказо, повестей, романов (художественный)

7. К какому спряжению онтосятся глаголы на -еть видеть, ненавидеть, зависеть (ко 2 спр- искл)

8. Определите род существительного фальшь (женский)

9. Число имен существительных консервы (только множественное)

10. Как называется звуковая запись слова (транскрипция)

2. КОНКУРС «СЛОВАРНЫЕ СЛОВА»

(выданы листочки с вопросами, необходимо записать ответы)

За каждый правильный ответ по 1 баллу + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

Вопросы

1. Игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу. (Хоккей)

2. Дорога с рядами деревьев по сторонам. (Аллея)

3. Место, где продают билеты. (Касса)

4. Человек, который совершает поездку на поезде, автобусе или другом транспорте. (Пассажир)

5. Дорога, покрытая асфальтом. (Шоссе)

3. КОНКУРС «ЭРУДИТ»

Каждой команде дается задача:

За правильный ответ по 2 балла + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

1.Отделите плод от растения

СОШИСНШАКА (сосна, шишка)

2. Растворите белое в прозрачном

СВОАДХАРА (вода, сахар)

4. КОНКУРС «ОДНИМ СЛОВОМ»

За каждый правильный ответ по 1 баллу + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

1. Приставочный способ: довольно опасный (преопасный)

2. Суффиксальный: с большими зубами (зубастый)

3. Приставочно-суффиксальный: доска под окном (подоконник)

4. Суффиксальный: очень высокий (превысокий)

5. Сложение: сделанный собственными руками (собственноручно)

6. Приставочный: не любящий много разговаривать (неразговорчивый)

7. Приставочно-суффиксальный: трудятся на одном предприятии (сотрудники)

8. Сложение: имеющий отношение к железной дороге (железнодорожный)

9. Суффиксальный: с большими широкими плечами (плечистый)

10. Сложение: любящий свободу (свободолюбивый)

11. Приставочный: близко к школе, рядом со школой, относящийся к школе (пришкольный)

12. Суффиксальный: цветом и блеском напоминающий серебро (серебристый)

5. КОНКУРС «ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО»

(на доске написаны слова для каждой команды по 9 слов по количеству членов команды, учащиеся эстафетно ставят ударение в словах, передавая в качестве палочки мел)

За каждый правильный ответ по 1 баллу + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

Слова для команды 1 Слова для команды 2 Слова для команды 3

1. алфавит 1. статуя 1. столяр

2. августовский 2. обеспечение 2. договор

3. щавель 3.инструмент 3. сливовый

4. документ 4. красивее 4. позвонишь

5. кухонный 5. звонит 5. баловать

6. звонят 6. удобнее 6. президент

7. прибыла 7. добыча 7. водопровод

8.бензопровод 8. газопровод 8. причуда

9. свободнее 9. спокойнее 9. хвоя

6. КОНКУРС «НЕ ОШИБИТЕСЬ»

(командам выдается лист со словами «Не с существительными, прилагательными, глаголами», команды указывают С (слитно) или Р (раздельно).

За каждый правильный ответ по 1 баллу + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

1. (не)годовать 1. (не)большой 1. (не)ряха

2. (Не)нависть 2.(не)друг, а враг 2. отнюдь (не)красивый

3. (не)разбериха 3. (не)пришел 3. (не)рисуй

4. (не)веселый 4. (не)широкая, а узкая 4. нисколько (не)интересный

5. (не)взлюбить 5. (не)настный 5. (не)досыпать

6. (не)люблю 6. (не)смех, а слезы 6. (не)радостный

7. (не)дом 7. вовсе (не)красивый 7. (не)худой

8. (не)лечится 8. (не)искренний, а лживый 8. (не)волить

9. (не)навидеть 9. (не)красивый 9. (не)вежда

КЛЮЧ

1. С 1.С 1. С

2. С 2. Р 2.Р

3. С 3.Р 3. Р

4. С 4.Р 4. Р

5. С 5. С 5. С

6. Р 6. Р 6. С

7. Р 7. Р 7. С

8.Р 8. Р 8. С

9. С 9. С 9. С

7. ПРОЩАЛЬНАЯ ИГРА «АНТОНИМЫ»

УЧИТЕЛЬ: (читает стихотворение, учащиеся записывают недостающие слова на листочках.

За каждый правильный ответ по 1 баллу + 2 балла команде, первой верно выполнившей задание.

Прощальная игра.

А вот прощальная игра…

Нам книгу закрывать пора;

Мы все надеемся, что с ней

Ты стал немножечко умней,

Узнал ты много слов смешных

И много всяких всячин,

И, если ты запомнил их,

Не зря твой день потрачен.

И нам с тобой пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»

Скажу я слово высоко,

А ты ответишь: (низко)

Скажу я слово далеко,

А ты ответишь: (близко)

Скажу я слово потолок,

А ты ответишь: (пол)

Скажу я слово потерял,

И скажешь ты: (нашел)

Скажу тебе я слово трус,

Ответишь ты : (храбрец)

Теперь начало я скажу,-

Ну, отвечай: (конец)

Д.Чиарди

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

«В стране грамматики»

команда

команда

команда

1. Проверка команд на сообразительность

2. КОНКУРС «РАЗМИНКА»

3. КОНКУРС «СЛОВАРНЫЕ СЛОВА»

4. КОНКУРС «ЭРУДИТ»

5. КОНКУРС «ОДНИМ СЛОВОМ»

6. КОНКУРС «ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО»

7. КОНКУРС «НЕ ОШИБИТЕСЬ»

8. ПРОЩАЛЬНАЯ ИГРА «АНТОНИМЫ»

ИТОГИ

Проверка команд на сообразительность

РАЗВЕДКА БОЕМ

Команды отвечают по очереди. В случае неправильного ответа слово передается следующей команде. За кажный правильный ответ - 1 балл

Отгадайте фразеологические загадки.

4. Его вешают, приходя в уныние;

Его задирают, зазнаваясь;

Его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

5. Не цветы, а вянут;

Не ладоши, а ими хлопают,

Не белье, а их развешивают

6. Это в голове у легкомысленного человека

Его советуют искать в поле

На него бросают слова и деньги

Объясните одним словом значение фразеологизмов

4. Хоть пруд пруди

Тьма-тьмущая

Яблоку негде упасть

5. Во все лопатки

Во всю прыть

На всех парусах

6. Кот наплакал

С гулькин нос

Раз, два и обчелся