- Учителю
- Рабочая программа по русскому языку для 5 класса
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса
№
уро-ка
Наименование
раздела
программы
Тема урока
Элементы содержания
Дата проведения
план
факт
1
Язык - важнейшее
средство
общения
(2 ч + 1 ч )
Язык и человек
Роль языка в жизни человека, общества; функции русского языка, отличие письменного и устного общения
03.09
03.09
2
Язык и речь. Язык и его единицы
Значение речи как средства общения
04.09
04.09
3
Стили речи
Иметь общее понятие о стилях речи и их характеристике
04.09
04.09
4
Повторение изученного
в начальных классах
(17 ч + 3 ч.)
Состав слова
Значимые части слова (морфемы); однокоренные слова
05.09
05.09
5
Орфограмма. Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова
Опознавательные признаки орфограмм
06.09
06.09
6
Правописание проверяемых согласных в корне слова. Правописание непроизносимых согласных в корне слова
Способы проверки правильного написания слов
07.09
07.09
7
Буквы и, у, а после шипящих
Правописание букв и, у, а после шипящих
10.09
10.09
8
Разделительные ъ и ь
Правописание ъ и ь
11.09
11.09
9
Раздельное написание предлогов с другими словами
Предлог как отдельное слово
11.09
11.09
10-
11
Подготовка к написанию изложения и составление плана. Обучающее изложение «Хитрый заяц» (упр. 66)
Заголовок текста, простой план текста
12.09
13.09
12.09
13.09
12
Текст
Важнейшие признаки текста
14.09
14.09
13
Части речи. Глагол
Материал о частях речи. Известные признаки глагола, роль в предложении
17.09
17.09
14
- Тся и - ться в глаголах
Правописание глаголов на-тся, -ться
18.09
18.09
15
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Правописание слов, знаки препинания в СП и при однородных членах предложения
18.09
18.09
16
Анализ диктантов. Тема текста
Показать, как в сочинении должна раскрываться тема, понятие узкой и широкой темы
19.09
19.09
17
Личные окончания глаголов
Правописание е и и в личных окончаниях глаголов
20.09
20.09
18
Не с глаголами
Написание не с глаголами
21.09
21.09
19- 20
Имя существительное. Склонение имени существительного
Основные грамматические признаки имени существительного и типы склонения
24.09
25.09
24.09
25.09
21
Имя прилагательное
Основные грамматические признаки имени
прилагательного
25.09
25.09
22
Устное сочинение по картине А.А.Пластова «Летом» (Р)
Пейзаж как жанр
26.09
26.09
23
Местоимение
Основные грамматические признаки местоимения
27.09
27.09
24
Основная мысль текста (Р)
Развивать умение формулировать основную (главную) мысль текста
28.09
28.09
25
Синтаксис.
Пунктуация
(29 ч + 7 .)
Синтаксис
Синтаксис как раздел грамматики
01.10
01.10
26
Пунктуация
Пунктуация как раздел грамматики
02.10
02.10
27
Самостоятельная работа по теме «Синтаксис и пунктуация»
Проверка знаний и умений, выявление пробелов
02.10
02.10
28
Словосочетание
Главная и зависимая части словосочетаний
0 3.10
0 3.10
29
Разбор словосочетания
Выделение СС из П
04.10
04.10
30
Предложение. Грамматическая основа.
Основные признаки простого и сложного предложения, грамматическая основа
05.10
05.10
31- 32
Подготовка к сжатому изложению.
Обучающее сжатое изложение «Гордость - это хорошо или плохо?» (упр. 137).
Сокращение текста
08.10
09.10
08.10
09.10
33
34
Анализ изложения и работа над ошибками Виды предложений по цели высказывания. Вопросительные предложения
Виды предложений по цели высказывания. Вопросительные предложения
09.10
09.10
35-36
Восклицательные предложения
Восклицательные предложения
10.10
10.10
37
Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее
Способы выражения подлежащего
11.10
11.10
38
Сказуемое
Способы выражения сказуемого
12.10
12.10
39
Тире между подлежащим и сказуемым
Условия постановки тире между подлежащим и сказуемым
15.10
15.10
40
Нераспространённые и распространённые предложения. Второстепенные члены предложения
Деление предложений по строению (наличие главных и второстепенных членов)
16.10
16.10
41
Дополнение
Дополнение и способы его выражения
16.10
16.10
42
Определение
Определение и способы его выражения
17.10
17.10
43- 44
Обстоятельство
Обстоятельство. Диктант главы Волгограда (20 мин)
Обстоятельство и способы его выражения
18.10
19.10
18.10
19.10
45
Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Однородные члены. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
22.10
22.10
46
Обобщающие слова при однородных членах предложения
Обобщающие слова при однородных членах предложения
23.10
23.10
47
Предложения с обращениями
Особенности обращения, выделение их на письме
23.10
23.10
48
Письмо (Р)
Использование различных типов речи
24.10
24.10
49
Синтаксический разбор простого предложения
Порядок синтаксического разбора ПП
25.10
25.10
50- 51
Основная мысль высказывания.
Устное описание картины Ф.П. Решетникова «Опять двойка» (Р)
Тип текста - описание
26.10 6.11
26.10 6.11
52
Анализ сочинений. Пунктуационный разбор простого предложения
Порядок пунктуационного разбора
6.11
6.11
53- 54
Простые и сложные предложения
Структурные различия простых и сложных предложений
7.11
8.11
7.11
8.11
55
Прямая речь
Прямая речь и слова автора
9.11
9.11
56
Прямая речь. Знакомство с косвенной речью
Различия между прямой и косвенной речью
12.11
12.11
57
Диалог
Диалог
13.11
13.11
58
Закрепление изученного по теме
Синтаксический и пунктуационный разборы
13.11
13.11
59
Контрольный диктант
Проверка знаний по теме «Синтаксис. Пунктуация»
14.11
14.11
60
Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Культура речи
(15 ч + 3 ч)
Анализ диктанта.
Фонетика. Гласные звуки
Фонетика. Графика. Отличие гласных от согласных звуков, их образовании, о различении звуков и букв
15.11
15.11
61
Согласные звуки
Образование согласных знаков
16.11
16.11
62
Позиционные чередования гласных и согласных
Сильные и слабые позиции гласных и согласных звуков
19.11
19.11
63
Согласные твёрдые и мягкие
Согласные твёрдые и мягкие
20.11
64
Повествование (Р)
Повествование как тип речи
20.11
65
Согласные звонкие и глухие
Согласные звонкие и глухие, орфограмма №3
21.11
66
Графика. Алфавит
Понятия «буква» - «звук»
22.11
67
Описание предмета (Р)
Признаки предмета, эпитет как средство вырази тельной речи
23.11
68-
69
Обозначение мягкости согласных с помощью ь
Сведения о роли мягкого знака
26.11
27.11
70-
71
Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я
Двойная роль букв е,ё,ю,я
27.11
28.11
72
Орфоэпия
Орфоэпия. Орфоэпические словари.
29.11
73
Описание предметов, изображённых на картине И.И.Машкова «Клубника и белый кувшин» (Р)
Описание предметов, изображённых на картине
30.11
74
Фонетический разбор слова
Звуковой состав слова.
3.12
75
Повторение изученного по теме «Фонетика».
Звуковой состав слов
4.12
76-77
Контрольный диктант по теме «Фонетика». Анализ диктанта и работа над ошибками.
Правописание слов, фонетический разбор
4.12
5.12
78
Лексика
(8 ч + 2 ч)
Слово и его лексическое значение
Лексика, лексикология, лексическое и грамматическое значения слов
6.12
79
Однозначные и многозначные слова
Информация о многозначности и однозначности слов
7.12
80
Прямое и переносное значение слов
Прямое и переносное значение слов
10.12
81
Омонимы
Определение омонимов, их отличительные признаки
11.12
82
Синонимы
О роли синонимов
11.12
83
Обучающее сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» (Р)
Устное и письменное описание изображённого на картине, описание предмета с использованием синонимов
12.12
84
Анализ сочинения. Антонимы
Роль антонимов в речи
13.12
85-86
Повторение изученного по теме «Лексика»
Лексическое и грамматическое значения слов, словари русского языка
14.12
17.12
87-88
Подготовка к написанию изложения и составление плана. Обучающее изложение «Первый снег» (Р)
Роль деталей в художественном описании предмета
18.12
18.12
89
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Проверка знаний обучающихся
19.12
90
Морфемика. Орфография. Культура речи (22 ч + 4 ч)
Морфема - наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов
Предмет изучения морфемики, отличие однокоренных слов от форм слов
20.12
91
Окончание
Окончание как значимая часть слова, которая образует формы слова, понятие «нулевое окончание»
21.12
92
Основа
Морфемы, входящие в основу
24.12
93
Обучающее сочинение «Один из удачно проведённых вечеров…» (по упр. 378)
Умение выделять главное
25.12
94
Анализ сочинения. Корень слова
Корень как значимая часть слова
25.12
95
Рассуждение (Р)
Рассуждение как тип речи
26.12
96
Суффикс
Роль суффикса в образовании новых слов
27.12
97
Приставка
О роли приставки как средстве образования новых слов
28.12
98
Закрепление пройденного
Морфемы в слове
11.01
99
Чередование звуков
О чередовании звуков в словах
14.01
100
Выборочное изложение «Последний лист орешника» (Р)
Уметь выбирать в тексте главное
15.01
101
Беглые гласные
О беглых гласных
15.01
102
Варианты морфем
Понятие «варианты морфем»
16.01
103
Морфемный разбор слова
Порядок морфемного разбора
17.01
104
Правописание гласных и согласных в приставках
Неизменяемые приставки
18.01
105
Буквы З и С на конце приставок
Приставки на -з и -с
21.01
106
Буквы о - а в корне - лаг- и
-лож-
Корни лаг-лож
22.01
107
Буквы о - а в корне -раст- и -рос-
Корни раст-ращ-рос
22.01
108
Буквы о - ё после шипящих в корне
Буквы о - ё после шипящих в корне
23.01
109
Зачёт по теме «Чередование гласных в корне слова»
Чередование гласных в корне слова
24.01
110
Подготовка к сочинению.
Сочинение-описание картины Н.П. Кончаловского «Сирень в корзине»
Тема. Основная мысль
25.01
111-
112
Буквы и - ы после ц
Буквы и - ы после ц
28.01
113
Контрольный диктант
Правописание гласных и согласных в корне слова
29.01
114
Морфология. Орфография. Культура речи. (20 ч + 4 ч )
Самостоятельные и служебные части речи
Самостоятельные и служебные части речи
29.01
115
Имя
существитель-ное
Имя существительное как часть речи
Морфологические признаки имени существительного
30.01
116
Доказательство в рассуждении
Строение текста-рассуждения и способы развития основной мысли
31.01
117
Имена существительные одушевлённые и
неодушевлённые
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
1.02
118
Имена существительные собственные и нарицательные
Имена существительные собственные и нарицательные
4.02
119
Сжатое изложение (упр. 496)
Деление текста на абзацы. Стиль текста.
5.02
120
Морфологический разбор имени существительного
Морфологические признаки имени существительного
5.02
121
Род имен существительных
Род как постоянный признак
6.02
122
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
7.02
123
Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
8.02
124
Три склонения имен существительных
Типы склонения
11.02
125
Падеж имен существительных
Система падежей в русском языке
12.02
126
Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе
Падежные окончания
существительных
12.02
127-128
Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе
Падежные окончания
существительных на -ия, -ие, -ий
13.02
129
Множественное число имен существительных
Правильное употребление имён существительных в речи
14.02
130
Множественное число имен существительных
Орфоэпические и грамматические нормы
15.02
131
Правописание о/ё после шипящих и ц в окончаниях имен существительных
о/ё после шипящих и ц в окончаниях имен существительных
18.02
132
Написание о/ё после шипящих и ц
Написание о/ё после шипящих и ц
19.02
133
Повторение изученного по теме
Морфологические признаки имени существительного
19.02
134
Сочинение по картине Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье »
Сочинение как вид творческой работы
20.02
135
Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное»
Морфологические признаки Правописание окончаний. Употребление в речи
21.02
136
Контрольный диктант
Имя существительное как часть речи
22.02
137
Анализ диктантов и работа над ошибками
25.02
138
Имя прилагательное
Имя прилагательное как часть речи
Имя прилагательное как часть речи
26.02
139
Имя прилагательное как часть речи
Морфологические признаки. Синтаксическая роль в предложении.
26.02
140
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
27.02
141
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
28.02
142
Буквы О-Ё после шипящих в окончаниях прилагательных
Окончания имён прилагательных после шипящих и ц
1.03
143
Буквы О-Ё после шипящих в окончаниях прилагательных
Окончания имён прилагательных после шипящих и ц
4.03
144
Описание животного.
Повествование с элементом описания животного.
5.03
145
Обучающее изложение с элементами описания животного (упр. 587)
Повествование с элементом описания животного.
5.03
146
Прилагательные полные и краткие
Прилагательные полные и краткие.
6.03
147
Краткие прилагательные с основой на
шипящую
Правописание кратких прилагательных с
основой на шипящую.
7.03
148
Морфологический разбор имени прилагательного
Знать порядок морфологического разбора имени прилагательного
11.03
149-150
Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное»
Морфологические признаки. Правописание прилагательных
12.03
151
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
Морфологические признаки.
12.03
152
Анализ диктантов и работа над ошибками
13.03
153
Глагол
Глагол как часть речи
Глагол как часть речи, общее значение. Морфологические признаки
14.03
154
Глагол как часть речи
Глагол как часть речи, общее значение.
15.03
155-156
Не с глаголами
Раздельное написание НЕ с глаголами
18.0319.03
157
Рассказ (по сюжетным рисункам)
Тип речи - повествование. Рассказ по сюжетным картинкам
19.03
158
Неопределённая форма глагола
Инфинитив на -ть (-ться),-ти (-тись),
-чь (-чься)
20.03
159
-тся/-ться в глаголах
-тся/-ться в глаголах
21.03
160
-тся/-ться в глаголах
-тся/-ться в глаголах
1.04
161
Виды глагола
Глаголы совершенного и несовершенного вида
2.04
162
Контрольный диктант
Правописание глаголов
2.04
163
Видовые пары
Способы образования видовых пар
3.04
164
Буквы Е-И в корнях с чередованием
Е-И в корнях глаголов с чередованием
4.04
165
Буквы Е-И в корнях с чередованием
Е-И в корнях глаголов с чередованием
5.04
166
Невыдуманный рассказ (о себе)
Тип речи - повествование. Особенности рассказа
8.04
167
Время глагола
Вид и время глаголов.
9.04
168
Прошедшее время глагола
Способ образования и изменения глаголов прошедшего времени
9.04
169
Настоящее время глагола
Образование глаголов настоящего времени, их значение
10.04
170
Будущее время глагола
Две формы будущего времени: простая и сложная. Способы образования форм будущего времени
11.04
171
Спряжение
глаголов
Спряжение глагола, глаголы-исключения.
12.04
172
Спряжение
глаголов
1 и 2 спряжение глагола, глаголы-исключения.
15.04
173
Урок-практикум по теме «Спряжение глагола»
1 и 2 спряжение глагола, глаголы-исключения.
16.04
174
Морфологический разбор глагола
Морфологические признаки глагола. Синтаксическая роль в тексте
16.04
175
Сочинение «На нашей улице утром»
Тип текста - описание с использованием глаголов, передающих скорость движения
17.04
176
Правописание Ь в глаголах во 2-ом лице единственного числа
Правописание Ь в глаголах во 2-ом лице единственного числа
18.04
177
Правописание Ь в глаголах во 2-ом лице единственного числа
Правописание Ь в глаголах во 2-ом лице единственного числа
19.04
178
Употребление времён
Употребление форм настоящего и будущего времени при изображении прошлого
22.04
179-180
Систематизация и обобщение изученного по
теме «Глагол»
Общее значение, морфологические признаки, правописание глаголов
23.04
23.04
181
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Глагол, морфологические признаки
24.04
182
Анализ диктанта.
Работа над ошибками
25.04
183
Систематизация и обобщение
изученного
в 5 классе.
Разделы науки о языке
Синтаксис. Фонетика. Лексикология
26.04
184
Орфограммы в приставке
Орфограммы в приставке
29.04
185
Орфограммы в корне
Орфограммы в корне
30.04
186
Орфограммы в суффиксе
Орфограммы в суффиксе
30.04
187
Орфограммы в окончаниях слов
Орфограммы в окончаниях слов
2.05
188
Употребление Ъ и Ь
Употребление Ъ и Ь
3.05
189
Ь на конце после шипящих
Ь на конце после шипящих
6.05
190-191
Знаки препинания в простом и сложном предложении
Знаки препинания в простом и сложном предложении
7.05
7.05
192-193
Знаки препинания при однородных членах предложениях
Знаки препинания при однородных членах предложениях
8.05
10.05
194-195
Знаки препинания при прямой речи
Орфограммы и пунктограммы
13.0514.05
196
Зачёт по теме «Синтаксис и пунктуация»
Орфограммы и пунктограммы
14.05
197
Игра-путешествие
Знаки препинания в простом и сложном предложении
15.05
198
Итоговая контрольная работа
Орфоэпические нормы русского языка
16.05
199
Всё о русском языке
Занимательное о русском языке
17.05
200
Экскурсия в библиотеку «Говорите по-русски правильно
Синтаксис и пунктуация как раздел науки о языке
20.05
201-202
Повторение и систематизация изученного в 5 классе
Грамматические и синтаксические нормы русского литературного языка
21.05
21.05
203
Повторение и систематизация изученного в 5 классе
Грамматические и синтаксические нормы русского литературного языка
22.05
204
Итоговый урок
23.05
Пояснительная записка к рабочей программе.
Предмет - русский язык.
Класс - 5
Уровень - базовый
Всего часов на изучение программы - 204
Из них: теоретических занятий - 172 часа,
диктантов - 11ч,
-зачётов - 3ч,
-тестов - 2 ч,
-сочинений - 10 ч,
-изложений - 6 ч.
Количество часов в неделю - 6.
Программа: Рабочая программа составлена на основе Программы образовательных учреждений по русскому языку к учебникам 5-9 классов. /М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский/ - Москва: «Просвещение», 2010 год. Допущена Министерством образования и науки Российской Федерации.
Учебник: Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных заведений. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба; Москва, «Просвещение», 2008 год.
Дополнительная литература:
-
Русский язык. 5 класс. Поурочные разработки. Автор-составитель Н.В.Егорова - М.: «Вако»,, 2011 г.
-
Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку. 5-7 классы. Р.П.Козлова - М., «Вако», 2010.
-
Игровые технологии на уроках русского языка. 5-9 классы: игры со словами, разработки уроков. Автор-составитель В.Н.Пташкина - Волгоград: Учитель, 2009
-
Учебные таблицы по русскому языку: 5-11 классы. Составитель А.Б.Малюшкин - М.: ТЦ Сфера, 2002
Данная программа по русскому языку составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку (5-9 классы) под редакцией М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского. - Москва: «Просвещение», 2010 год.
Изменения в программе: в содержании рабочей программы изменений нет.