7


Конспект урока 9 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

9 класс

Тема: Наурыз.


Цель: формирование и совершенствование умений и навыков речевой

деятельности на основе текста;

закрепление умения разбора бессоюзного сложного предложения;

воспитание бережного отношения к народным традициям и обычаям.


Оборудование и наглядные пособия: иллюстрации к тексту «Наурыз»,

слайд «Праздник Наурыз».

Тип урока: урок развития речи.


Методы и приёмы: слово учителя, беседа.


Ход урока.


  1. Орг. момент. Проверка посещаемости уч - ся. Подготовка к уроку.

  2. Вступительное слово учителя.

История народа находит отражение не только в литературе, но и в обычаях, традициях, праздниках. Жители бывшего СССР знают, например, какие события стоят за датами 7 ноября, 23 февраля и т. д. Эти праздники ушли в историю и не будут больше отмечаться. Праздники могут рождаться. Отныне 16 декабря, день принятия Закона о государственной независимости Республики Казахстан, объявлен государственным праздником - Днём Республики. Праздники могут возрождаться. Какой праздник вернулся к казахскому народу? (Праздник Наурыз.)

Праздники всегда занимали большое место в жизни любого народа. Они давали возможность отдохнуть от работы (праздник - от слова праздный - порожний , пустой), торжественно отметить какое - либо событие, дату.

Как известно, во многих странах в прежние времена начало нового года отождествлялось с приходом весны. Именно тогда начинался новый год у казахов.

  1. Работа над текстом «Наурыз»:

    1. выразительное чтение текста;

    2. словарная работа: издревле - ертеден

обособленно - бір шетте, өзімен өзі;

  1. вопросно - ответная беседа по содержанию текста.

  • Что рассказывают о Наурызе древние рукописи?

  • Почему праздник Наурыз отмечают именно весной?

  • Каких обычаев придерживались казахи во время праздника?

  • Почему Наурыз считается праздником добра?

  • Как народ готовился к празднику Наурыз?

  • Какие обычаи и традиции, связанные с празднованием Наурыза, вы знаете?

    1. выпишите из текста пословицы и поговорки, объясните их смысл и постановку в них тире;

    2. опираясь на материал текста и используя свои наблюдения во время празднования Наурыза в вашей местности, расскажите, как встречали и праздновали Наурыз в прежние времена.


  1. Работа по группам.

    1. Группа историков (рассказ о празднике «Наурыз» в Средней Азии и Казахстане).

    2. Группа писателей и поэтов (читают стихотворения, посвящённые празднику Наурыз).

    3. Группа художников (презентация творческих работ).


  1. До ХІV века Новый год на Руси начинался в марте. Когда его стали встречать в сентябре, а затем в январе, любимый праздник сохранился, превратившись в праздник прощания с долгой зимой и встречи с долгожданной весны. Какой это праздник? (Масленица.) Расскажите, что вы знаете о масленице.


  1. Какие обычаи и игры, связанные с Наурызом и масленицей, кажутся вам похожими?


  1. Старинные праздники в наше время возрождаются. Как вы считаете, оправдано ли это? Мотивируйте свой ответ.


  1. А знаете ли вы, как встречают новогодний праздник в других странах?


  1. Накануне праздника Наурыз готовят традиционное блюдо наурыз - коже. Напишите его рецепт, употребив бессоюзное сложное предложение. Объясните расстановку знаков препинания.


  1. Подведение итогов. У казахов было множество связанных с празднованием Наурыза разнообразных обычаев, обрядов. Вместе с возрождённым праздником, некоторые вернулись к народу, наполняясь новым содержанием. Свидетели и участники их - мы с вами.


  1. Домашнее задание. Традиционные игры в дни Наурыза - көкпар, күрес, арқан тартыс, алтыбақан. Подберите к ним русское название и опишите одну из игр.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал