Тест по русскому языку Пунктуация простого предложения (8 класс)

Пунктуация. Знаки препинания в простом предложении

1. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.

1) Горы_ как пышные складки на богатой одежде земли.

2) Дома города_ точно груды грязного снега.

3) Голова без ума_ что фонарь без света.

4) Мой девиз_ мыслить обо всём и писать понятно для всех.

2. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска НЕ ставится тире.

1) Длина комнаты_ одиннадцать метров.

2) Ласковое слово_ что весенний день.

3) Прилет грачей_ признак начала весны.

4) Айсберг_ это плавучая ледяная гора.

3. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска НЕ ставится тире.

1) Жизнь прожить_ не поле перейти.

2) Хорошо учиться_ вот наша задача.

3) Наш край_ богат и прекрасен.

4) Заяц_ самое робкое и беззащитное творение.

4. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая НЕ ставится.

1) По путям с грохотом шёл длинный товарный поезд.

2) Ночью ветер злится_ да стучит в окно.

3) Во время экскурсии в Санкт-Петербург мы побывали и в музеях_ и в театрах_ и на стадионе.

4) Николай Иванович смотрит на него ласковыми_ добрыми и благородными глазами.

5. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.

1) Шли в самое различное время_ и на рассвете, и вечером, и ночью.

2) В вестибюле, в коридоре, в кабинетах_ всюду толпились люди.

3) Шум, брань, мычание, блеяние, рёв_ всё сливается в один нестройный говор.

4) Пшеница, просо, овёс, подсолнух, кукуруза_ словом, всё уже созрело.

6. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.

1) Повсюду_ в клубе, на улицах, на скамейках, в домах_ происходили шумные разговоры.

2) У нас круглый год живут такие птицы_ голуби, воробьи, вороны.

3) Егорушка видит всё одно и то же_ небо, равнину, холмы.

4) И река, и прутья верболаза, и этот мальчишка напоминали мне далёкие дни детства.

7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и в вагоне.

2) День был голубой, нежный, на диво солнечный.

3) Вдали перед ним пестрели и цвели луга, и нивы.

4) Из снега торчали разные вещи: самовар, кадка с мороженой рыбой и ещё какие-то привлекательные узелки и коробочки.

8. Укажите предложение, в котором на месте пропуска запятая НЕ ставится.

1) Хорошо знающий законы_ адвокат отказался бы от защиты этого человека.

2) Сияющий и весёлый_ принялся он в этот вечер за обычное своё занятие.

3) Подходя к комендантскому дому_ мы увидели на площадке человек двадцать стареньких инвалидов.

4) Впереди меня медленно идёт старик_ наклонив голову и размахивая руками.

9. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится запятая.

1) По улице мчится_ сломя голову_ собачонка.

2) До двух часов занятия должны идти_ не прерываясь.

3) Авилов_ нехотя_ доплёлся до ворот.

4) Пошумев_ река успокоилась.

10. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая НЕ ставится.

1) Несмотря на поздний вечер_ было душно.

2) Благодаря отцу_ я и сёстры знаем французский, немецкий и английский языки.

3) Вопреки предсказанию моего спутника_ погода прояснилась.

4) Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем_ спустя рукава.

</ 11. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится запятая.

1) Мы ценим Толстого_ как писателя.

2) Валерию_ как уроженцу юга_ трудно было привыкнуть к суровому климату Арктики.

3) Я знал Семёнова_ как хорошего слесаря и никогда не думал, что он признанный художник.

4) Поздно вечером_ на опушке леса_ я встретился с отрядом.

12. Отметьте номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка.

1) Скажи мне кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною.

2) Ночью весь мир огромный кажется много проще.

3) К счастью, вечером ветер утихнет.

4) Он был, о море, твой певец.

13. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая не ставится.

1) Мать мужественно отнеслась_ к несчастью, постигшему нашу семью.

2) Теперь_ я думаю_ медлить уже нечего.

3) Море_ казалось_ не успокоится никогда.

4) С отцом разговор меня успокоил_ родные.

14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Тёма молча обнял мать и спрятал голову на её груди.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна.

2) Сложное предложение, перед союзом и запятая не нужна.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом и нужна запятая.

15. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Вёсла (1) ровно и мерно стуча в уключинах (2) на несколько мгновений погружались в воду (3) и снова сверкали на солнце (4) ловким движением гребцов (5) обращённые параллельно к воде.

1) 1, 3, 5 - запятые выделяют причастный и деепричастный обороты.

2) 3 - запятая между однородными членами.

3) 2 - запятая между однородными членами, 4 - запятая выделяет причастный оборот.

4) 1, 2, 4 - запятые выделяют деепричастный и причастный обороты.

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Спустившись с террасы (1) Фет направился через парк (2) сперва по вязовой аллее (3) затем боковой тропкой (4) протоптанной в траве к маленькой (5) скрытой за кулисами (6) всегда запертой калитке.

1) 1, 3, 5.

2) 2, 3, 4, 6.

3) 1, 3, 4, 6.

4) 1, 3, 4, 5, 6.

17. Укажите, в каком предложении нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Пушкинские крестьяне как и все псковичи издревле любили выращивать лён.

2) Бессонные ночи предельная усталость и напряжение шестичасового боя очевидно сделали свое дело.

3) Самая речь полковника скупая на слова никогда не отличалась определенностью.

4) Утомленный долгой речью я закрыл глаза и зевнул.

КЛЮЧ